(共21张PPT)
认识更大的数
北师大版四年级上册
教学目标
1.学习目标描述:在认识万以内数的基础上,进一步认识新的计数单位“万”“十万”“百万”“千万”和“亿”。知道亿以内各个计数单位的名称和相邻两个单位之间的关系,。
2.学习内容分析:在认识万以内数的基础上,进一步认识新的计数单位“十万”“百万”“千万”和“亿”。知道亿以内各个计数单位的名称和相邻两个单位之间的关系,学会分级,为后面学习数的读写打下基础。
教学目标
3.学科核心素养分析:通过具体的实例,让学生感受到亿以内的数在生活中的应用,建立形象的感性认识,发展学生的数感,了解大数的价值。经历运用万以上的数表示事物的过程,感受大数的意义,发展数感;能主动与同伴交流,体验合作成功的乐趣。
新知导入
说一说
千位上的6表示
比一比,并说出每个数中的“5” 在这个数的什么位上。
6523140
6231450
5在( )位上
5在( )位上
十万
十
新知导入
十万
一万一万地数,从二万数到十万
新知导入
人大约有十二万根头发。
月球到地球的平均距离大约是三十八万四千千米。
据2010年人口统计,世界人口总数约六十九亿。
生活中的大数
新知讲解
相邻两个计数单位之间的关系
十万
十个一万是十万 满十进1
新知讲解
相邻两个计数单位之间的关系
十个十万是百万 满十进1
十万
百万
千万
亿
新知讲解
十进制
每相邻两个计数单位之间的进率是10,也称十进制。
新知讲解
一万
10000
十万
100000
百万
1000000
千万
10000000
一亿
100000000
10倍
10倍
10倍
10倍
100倍
1000倍
10000倍
相邻两个计数单位之间的进率是10;不相邻的两个计数单位,看它们之间隔几个计数单位,几个10相乘的积就是它们之间的进率。
新知讲解
数位顺序表
新知讲解
数位顺序表
1.不同的计数单位按照一定的顺序排列,它们所占的位置叫做数位。
2.按照我国的计数习惯,从右起每四个数位是一级,分别是个级、万级、亿级……。
3.每一级有四个计数单位,类似“个、十、百、千”。
课堂练习
说一说
1、10个一万是( ),10个( )是一百万,10个一百万是( ),10个( )是一亿。
2、相邻两个计数单位之间的进率是( )。
十万
十万
千万
千万
十
课堂练习
千万位
万级
个级
十万位
千位
十亿位
亿级
下面的数位分别属于哪一级
课堂练习
选一选
万、十万、百万、千万这些都是( )
A
计数单位
B
数位
位数
C
A
课堂练习
我能行
一个数由6个百万,3个十万,5个千,8个百组成,这个数是多少?
6305800
课堂总结
通过今天的学习,你有哪些收获?
1.不同的计数单位按照一定的顺序排列,它们所占的位置叫做数位。
2.按照我国的计数习惯,从右起每四个数位是一级,分别是个级、万级、亿级……。
3.每一级有四个计数单位,类似“个、十、百、千”。
板书设计
认识更大的数
数位:不同的计数单位按照一定的顺序排列,它们所占的位置叫做数位。
相邻两个计数单位之间的进率是10。
作业布置
完成“练一练”第1-4题。
谢谢
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