人教版 初中物理九年级全册 第十七章欧姆定律第1节电流与电压和电阻的关系课件(共25张PPT)

(共25张PPT)
第十七章 欧姆定律
第1节 电流与电压和电阻的关系
目录
知识梳理
01
课堂演练
02
课堂检测
03
课程要求 通过实验，探究电流与电压、电阻的关系
探究实验 1. 探究电流与电压的关系
2. 探究电流与电阻的关系
课时重点 探究电流与电压、电阻之间关系的实验
课时难点 实验中如何控制变量
知识点1 探究电流与电压的关系
电阻
知识梳理
电压
正比
1. 在研究电流与电压的关系时，应控制_____________不变，使_____________发生变化；在电阻一定时，导体中的电流与导体两端的电压成_____________。
电压
电阻
反比
知识点2 探究电流与电阻的关系
2. 在研究电流与电阻的关系时，应控制_____________不变，使_____________发生变化；在电压一定时，导体中的电流与导体的电阻成_____________。
注意：电流与电压、电阻存在着因果关系，电压、电阻是因，电流是果，故不能反过来说电压与电流成正比或电阻与电流成反比。
知识点1 探究电流与电压的关系
课堂演练
【典例1】某实验小组的同学们用图17-1-1甲所示电路进行“探究电流与电压的关系”的实验。
（1）闭合开关前，滑动变阻器滑片P应该
位于_____________（填“A”或“B”）端。
（2）闭合开关，同学们发现，电流表没有
示数，电压表的示数接近电源电压，原因可能是_____________。
B
电阻断路
17-1-1
（3）实验中通过调节滑动变阻器滑片P，测出通过定值电阻R的不同电流和对应的电压值如下表，第4次实验电流的表示数如图17-1-1乙所示，则此时电流表的示数为_____________A，通过分析表中的数据能够得出的结论是__________________________________________________ 。
0.36
在电阻不变时，通过导体的电流与导体两端电压成正比
实验次数 1 2 3 4 5
电压U/V 1.2 1.4 1.6 1.8 2.0
电流I/A 0.24 0.28 0.32 0.4
17-1-1
【变式拓展1】在“探究电流与电压的关系”的过程中，一些同学做出了以下猜想：
猜想A：加在电阻两端的电压越大，通过电阻的电流越小；猜想B：加在电阻两端的电压越大，通过电阻的电流越大；猜想C：加在电阻两端的电压增大，通过电阻的电流不变。为了验证上述猜想是否正确，小明用定值电阻和一个电压恒定的电源及有关的实验器材，设计了电路，按实验要求分别测出了有关的物理量。
（1）为了完成该实验，需要的测量仪表是____________、_____________。
电流表
电压表
（2）下表是小明在实验中测出的数据，其中R为定值电阻，阻值分别为20 Ω和10 Ω，U是电阻R两端的电压，I是通过电阻R的电流。
实验序号 R/Ω U/V I/A
1 20 1 0.05
2 2 0.1
3 3 0.15
4 10 1 0.1
5 2 0.2
6 3 0.3
通过分析比较实验序号_______________________的数据，可知猜想_____________（填“A”“B”或“C”）是正确的。
1、2、3（或4、5、6）
B
思路点拨：实验注意事项：①电流表要串联在电路中，电压表要并联在定值电阻两端；②闭合开关前，滑动变阻器接入电路的阻值应最大；③在探究电流与电压的关系时，要采用控制变量法，保持电阻不变；④实验结论为电阻不变时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比。
知识点2 探究电流与电阻的关系
【典例2】 （2020广东）做“探究电流与电阻的关系”实验时，可供选择的器材有：电压为6 V的电源，电流表（0~0.6 A），电压表（0~3 V），开关，阻值分别为5 Ω、10 Ω、15 Ω和20 Ω的定值电阻各1个，最大阻值分别为10 Ω和50 Ω的滑动变阻器各1个，导线若干。
甲
图17-1-2
（1）如图17-1-2所示的实验电路中，正确的是__________，应选用最大阻值为_____________Ω的滑动变阻器。
（2）若按图17-1-2乙所示电路图连接好电路后，闭合开关，可观察到电流表的指针_____________（填“向右”“反向”或“几乎不”）偏转。
50
几乎不
（3）按正确电路图连接电路，闭合开关，电流表和电压表均有示数，但移动滑动变阻器的滑片时，两表的示数均保持不变，经判断是接线有误，错误可能是_______________________________________ 。
将下面两个接线柱接入电路
（4）纠正错误后，依次更换定值电阻，并控制定值电阻两端电压为2.5 V进行实验。 请将记录实验数据的表格补充完整。
①U＝_____________。
2.5 V
实验序号 1 2 3 4
②_______ 20 15 10 5
③_______ — — — —
电阻R/Ω
电流I/A
【变式拓展2】如图17-1-3所示在“探究电流与电阻的关系”的实验中。
（1）连接电路时，开关应当_____________。
断开
图17-1-3
（2）将电路连接正确后，闭合开关，移动滑动变阻
器滑片P，使电阻约为3.8 Ω的定值电阻R两端电压为
1.5 V，电流表示数如图17-1-4所示，为_________A。
0.4
图17-1-4
（3）换上10 Ω的电阻后，闭合开关，电压表示数将_______（填“变大”或“变小”），此时应将滑片P向______（填“左”或“右”）端移动，使电阻两端电压为______V。
（4）将10 Ω电阻换成15 Ω电阻，闭合开关后发现：当滑动变阻器的滑片移动到最左端时，电压表的示数如图17-1-5所示。 出现上述情况的原因可能是____________（填字母）。
滑动变阻器最大阻值太大
B. 滑动变阻器最大阻值太小
C. 滑动变阻器断路
D. 定阻电阻短路
变大
左
1.5
B
图17-1-5
思路点拨：探究电压与电阻关系的实验，要理解实验原理，掌握实验方法：控制电压不变。知道电路图，根据电路图连接实物图，注意滑动变阻器的要求和滑动变阻器在实验中的作用，掌握实验步骤，明白要记录的数据。最后根据实验数据得出结论：在电压一定时，电流与电阻成反比。
1. （4分）研究电流与电压关系时，用如图17-1-6所示的电路，要求“保持电阻不变”，在进行“保持电阻不变”这一步骤时，实验要求是（　　）
A. 保持R′的滑片位置不动
B. 保持R的电压不变
C. 保持R不变，调节R′的滑片到不同的适当位置
D. 保持电路中的电流不变
课堂检测
C
限时10分钟 总分30分_ 得分____
A
2. （4分）下图中，能正确描述电阻一定时，电流随电压变化的图象是（　　）
3. （4分）某同学在探究“电流跟电压、电阻的关系”时，根据收集到的数据画出了如图17-1-7所示的一个图象。 下列结论与图象相符的是（　　）
A. 电压一定时，电流随着电阻的增大而减小
B. 电阻一定时，电压随着电流的增大而增大
C. 电阻一定时，电流随着电压的增大而增大
D. 电压一定时，电阻随着电流的增大而减小
A
4. （4分） 如图17-1-8所示，在探究“电流与电阻关
系”时，电源电压恒定为3 V，实验准备了阻值分别
为5 Ω、10 Ω、20 Ω的电阻，当将10 Ω的电阻接入R所
在位置时，调节滑动变阻器，使电压表的示数为2 V，
再分别用5 Ω、20 Ω的电阻替换10 Ω的电阻进行实验，
下列说法正确的是（　　）
A. 用5 Ω电阻替换，滑片P应向右端移动，电流表示数变大
B. 用5 Ω电阻替换，滑片P应向左端移动，电流表示数变小
C. 用20 Ω电阻替换，滑片P应向左端移动，电流表示数变大
D. 用20 Ω电阻替换，滑片P应向右端移动，电流表示数变小
D
4
5. （4分）如图17-1-9所示是A、B两定值电阻的U-I图象,由图象中信息可知:通过A导体的电流为0.2 A时,A导体两端电压为_______V;若将A、B两电阻并联接在4 V电源的两端,则电路中干路里的电流为_______A。
0.6
6.（10分）小李同学在探究电流与电压关系的实验，请回答下列问题。
（1）按照图17-1-10甲所示的电路图，请用笔画线代替导线，完成图17-1-10乙所示的实物图的连接。
图17-1-10
如答图17-1-1所示。
控制变量
（2）在做探究电流与电压关系的实验时，采用的实验方法是_________法，要求保持电阻的阻值不变，通过改变电阻两端的______，观察电流大小的变化。
电压
2.4
（3）如图17-1-10丙所示是他在实验中的第三次测量结果，请把实验数据填入到记录表中。
（4）分析实验数据，可以得出结论：在电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成______。
图17-1-10
实验次数 电压U/V 电流I/A
1 1.2 0.2
2 1.8 0.3
3 ______ ______
0.4
正比