12《祝福》2021—2022学年统编版 必修 下册 第六单元（课件26张）

(共26张PPT)
祝 福
鲁迅
鲁迅：
（1881__1936）伟大的文学家、思想家、革命家。原名周树人，字豫才，鲁迅是笔名。1898年离家到南京学习，1902年留学日本，1909年回国，1918年5月发表《狂人日记》，奠定了新文学运动的基础。
主要作品：
小说集：《呐喊》《彷徨》《故事新编》
散文集：《朝花夕拾》;
散文诗集：《野草》
杂文集：《坟》《热风》《而已集》《三闲集》《二心集》《伪自由书》《准风月谈》《南腔北调集》《花边文学》《华盖集》《华盖集续编》《且介亭杂文》《且介亭杂文二集》《且介亭杂文末编》
整体感知，理清小说思路
1、在预习的基础上，再次快速浏览课文，标注生字词。
2、复述祥林嫂的故事，理清课文的情节要点。
注音
寒暄 送灶 陈抟 朱拓 荸荠
门槛 咀嚼 渣滓 炮烙 窈陷
草窠 蹙缩 歆享 牲醴 唾弃
蹒跚 一瞥 驯熟 俨然 醉醺醺
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情节 内容
倒
叙
顺 序
祝福景象与鲁四老爷
祥林嫂凄然死去
祥林嫂初到鲁镇
祥林嫂被迫改嫁
祥林嫂再到鲁镇
祝福景象和我的感受
序 幕
结 局
开 端
发 展
高 潮
尾 声
倒 叙的作用
把祥林嫂悲惨的结局放在开头的作用：
①巧妙地设置了悬念，引人入胜，促使读者去思考、探求事情的原委，有一定的吸引力；
②使文章曲折有致，增强文章的生动性。
把祝福的景象和祥林嫂的死连在一起，形成强烈的对 比，造成浓厚的悲剧气氛，奠定了悲凉的基调。有震撼人心的力量，③突出反封建的主题（中心）。
环境
研读：环境描写
封建迷信的毒害
封建礼教的束缚
封闭的农村社会
群众的淡薄冷漠
社会环境
自然环境
祝福景象
雪天
渲染故事气氛
烘托人物形象（性格或品质）
推动情节发展（为情节的发展作铺垫）
暗示社会环境
深化作品主题
交代事情发生的地点或背景增加事情的真实性
课堂小结之环境描写——
小说以“祝福”为题并多次写到祝福的景象，有什么作用？
以“祝福”为题：
1、起于祝福，终于祝福，中间一再写
到祝福，推动了情节的发展。
2、祥林嫂的悲惨遭遇是在祝福的欢乐
气氛中展开的，鲜明的对照突出了
小说的主题。
3、揭示祥林嫂悲剧的社会根源（社会背景），预示 祥林嫂悲剧的必然性；
4、首尾呼应，深化主题。
研读：人物形象——祥林嫂
阅读课文，写出祥林嫂人生悲剧的情节提纲；
找出文中对祥林嫂进行的三次肖像描写，看看她发生了怎样的变化，这样描写的作用是什么？
祥林嫂——悲惨遭遇
外逃帮佣，初到鲁镇
被人劫回，被迫改嫁
丧夫失子，再到鲁镇
捐献门槛，未能赎罪
逐出鲁家，沦为乞丐
祝福之夜，凄然死去
初到鲁镇：
头上扎着白头绳，乌裙，蓝夹袄，月白背心，脸色青黄，但两颊还是红的。
再到鲁镇：
头上扎着白头绳，乌裙，蓝夹袄，月白背心，脸色青黄，只是两颊上已经消失了血色。
临死之前：
五年前花白的头发， 即今已经全白；脸上瘦削不堪，黄中带黑，而且消尽了先前悲哀的神色，仿佛木刻似的；只有那眼珠间或一轮，还可以表示她是一个活物。
外 貌 变 化
看：
肖像描写
第1次
第2次
第3次
脸色
精神状态
衣着饰物
眼睛
两颊
青黄
还是红的
顺着眼
头上扎着白头绳，乌裙，蓝夹袄，月白背心
青黄
已经消失了血色
顺着眼，眼角上带些泪痕
眼光没有先前精神
头上扎着白头绳，乌裙，蓝夹袄，月白背心
瘦削不堪，黄中带黑
眼珠间或一轮
消失了先前悲哀的神色，仿佛木刻似的
五年前的花白头发即今已经全白
鲁迅先生曾说过：“要极俭省地画出一个人的特点，最好是画他的眼睛。”请速度课文，找一找文中有几次写到祥林嫂的眼睛，有怎样的表达效果？
顺着 眼
安 分
顺着眼，
眼角带着泪痕
再受打击，内心痛苦
直着眼
分外有神
失神、窈陷
眼珠间或一轮
忽然发光
精神有些麻木
又有希望
再受打击
麻木
一丝希望
初到鲁镇——
再到鲁镇 ——
讲阿毛故事——
捐 门 槛——
不让祝福——
行 乞——
问有无灵魂——
眼神
性格特点
情节
语言描写
1、“这正好。你上识字的，又是出门人，见识得多。我正要问你一件事——”
2、“一个要死了之后，究竟有没有魂灵的？”
3、反复地讲阿毛的故事，“我真傻，真的，”
动作描写：
1、她整天的做，似乎闲着就无聊
2、实在勤快的男人还勤快。……全是一人担当，竟没有添短工。
3、她就一头撞在香案上，头上碰了一个大窟窿
4、她讪讪的缩了手，又去取烛台。她转了几个圆圈，终于没有事做，只得疑惑的走开
5、她但然的去拿酒 怀和筷子。她像炮烙似的缩了手
研读：人物形象——祥林嫂
祥林嫂是一个受侮辱、受迫害的旧中国农村劳动妇女的典型。她勤劳、善良、质朴、顽强，但在旧社会她却不但不能掌握自己的命运，反而成为一个被践踏、被迫害、被愚弄、被鄙视的人物，以至被旧社会所吞噬。
讨论：造成祥林嫂悲剧的原因是什么？
鲁四老爷
是当时农村中地主阶级的代表人物。政治上迂腐、保守，思想上守旧、反动，为人自私、冷酷。
他是造成祥林嫂悲剧的一个重要人物。
柳妈
和祥林嫂一样是旧社会中受压迫的劳动妇女的形象，但由于受封建礼教和封建迷信的毒害很深，最终也造成了祥林嫂的悲剧。
祥林嫂是非死不行的，同情她的人和冷酷的人，自私的人，是一样把她往死里赶，是一样使她精神上增加痛苦。
——丁玲
政 权
族 权
神 权
夫 权
封建礼教
封建迷信
“我”
是全文的线索人物，祥林嫂一生的悲惨遭遇都是通过“我”的所见所闻来展现的；
是一个具有进步思想的小资产阶级知识分子的形象，同情劳动人民，不满黑暗现实，但也有软弱和无能的一面。
总结：主题
《祝福》通过祥林嫂一生的悲惨
遭遇，反映了辛亥革命以后中国
的社会矛盾，深刻地揭露了封建
礼教吃人的本质，指出彻底反封
建的必要性。
许寿裳：人世间的惨事，不惨在
狼吃阿毛，而惨在礼教吃祥林嫂。