第三章运动和力第1节至第3节复习 课件

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名称 第三章运动和力第1节至第3节复习 课件
格式 zip
文件大小 377.4KB
资源类型 教案
版本资源 浙教版
科目 科学
更新时间 2013-05-04 15:07:39

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课件27张PPT。第三章1~3节复习题神舟七号载人飞船于2008年9月25日发射升空,并成功实施了中国航天员首次空间出舱活动,如图宇航员出舱后在舱外停留的那一刻(  )
A.以地球为参照物,飞船是静止的
B.以地球为参照物,宇航员是静止的
C.以飞船为参照物,宇航员是静止的
D.以月球为参照物,宇航员和飞船都是静止的关于运动和静止,下列说法正确的是(  )
A.加油机在空中给受油机加油时,它们是相对运动的
B.卡车和联合收割机收割庄稼时,它们是相对运动的
C.两辆赛车在赛道上行驶时,它们是相对静止的
D.“天宫一号”与“神舟八号”对接成功时,它们是相对静止的下列关于匀速直线运动的速度公式v= st的说法中,正确的是(  )
A.物体通过的路程越长,速度越大,即速度与路程成正比
B.运动所用的时间越短,速度越大,即速度与时间成反比
C.速度与路程成正比,速度与时间成反比
D.速度与物体通过的路程的多少及运动所用时间长短无关甲、乙两列在平直轨道上匀速前进的火车,当它们行驶的路程比是4:3,所用的时间之比是2:3,那么两列火车行驶的速度比是(  )
A.2:1 B.1:2
C.8:9 D.9:8有一做匀速直线运动的物体,在4s内通过的路程是10m,这个物体在2s内的速度一定是(  )
A.2.5m/sB.5m/sC.20m/sD.40m/s一列队伍行进速度是2.5m/s,经过一座全长100m的桥,从队伍第一人踏上桥到最后一人离开桥共需1min,则这列队伍长(  )
A.50mB.100mC.150mD.250m甲、乙两辆汽车都做匀速直线运动,其路程S随时间t变化的图象如图所示.从图象可知, 车的速度大;5S内乙车通过的路程是 m. 用“频闪摄影”可记录物体相隔同样时间的不同位置,如图所示是甲、乙两个网球运动时的频闪照片.甲中相邻两位置距离相等,由照片可知, 球做匀速直线运动, 球的速度越来越大(全部选填“甲”或“乙”) 如图所示“森林动物”运动会中龟兔赛跑的情景.请你观察情境,比赛开始后,“观众”通过比较 ,判断跑在前面的兔子运动快.由于兔子麻痹轻敌,中途睡了一觉,“裁判员”通过比较 ,判定最先到达终点的乌龟运动得快.物理学中用 表示运动快慢的程度. 右图是汽车上的速度表,一辆小汽车以此速度从玉屏驶向贵阳,若玉屏至贵阳约为3.2×105m,则(  )
A.该汽车的行驶速度是80m/s
B.该汽车的行驶速度是80m/h
C.该汽车的行驶速度是80km/s
D.该汽车只要4小时就可到达贵阳甲、乙两辆小车在平直的路面上向东运动,测出它们运动的路程和时间,并依据数据做出了相应的路程--时间关系图象,如图所示.由图知小车甲做 运动,速度大小为 ? m/s.若以甲为参照物,乙车向 ?
运动. 下列四个选项中表示力能使物体的运动状态发生改变的是(  )
A..用力将拉力器拉长
B..飞来的网球使网球拍的网变形
C..运动员将弓拉弯
D.运动员用头将飞来的足球顶飞如图所示,一只小船上的人用力推开另一只小船,结果发现两只小船同时向相反方向运动,该现象说明:力可以改变物体的 ;力的作用是 的. 在一次射箭比赛中,某运动员用力拉弓,使弓发生了 ,他瞄准与他相距60m处的靶心将箭飞快射去,假设箭沿直线飞行,且飞行时平均速度为8km/h,用 s的时间箭会射向靶心. 如图所示,开门时,人们用力在门边沿A处推比在门中部B处推更容易推开门.这说明力的作用效果跟力的 有关. 如图实验中,(a)图表明力的作用效果跟力的 有关、(b)图所示用扳手拧螺钉,手握在扳手的末端比握在扳手的中部省力,这说明力的作用效果跟力的 有关. 在图1所示,画出足球所受重力G的示意图,
在图中作出木块对斜面的10N的压力的示意图 (1)如图1,物重为30N的物体放在水平桌面上,画出该物体受到的力. (2)如图2,一木块对斜面的压力为15N,请用力的示意图画出该木块对斜面的压力. 小华从背后推小明,小明前进,小华后退,说明力的作用是 的.以小明为参照物,小华是 (运动/静止)的.小华运动越来越慢是因为受到 的作用. 图是描述地球上不同位置的人释放手中石块的四个示意图,图中的虚线表示石块下落的路径,则对石块下落路径的描述最接近实际的示意图是(  )关于物体所受重力的方向,图中表示正确的是(  )跟地球一样,在其他所有星球上,物体也会由于星球对它的吸引而受到指向该星球球心的力.如果我们把这些力也叫重力的话,那么,物体在某星球上受到的重力不仅跟物体本身的质量有关,还跟该星球的质量、半径等因素有关.由于不同的星球质量和半径各不相同,所以,同一个物体在不同星球上受到的重力并不相同.下表列出的是质量为1kg的物体,在不同星球上受到的重力.
请回答下列问题: (1)在月球上能否用弹簧测力计测物体的重力?
?(2)同一个物体放在不同星球上,质量 ,重力 ;(填“改变”、“不改变”) (3)由上表可知,同一物体放在 星受到的重力最大,海王星上g=11.0N/kg,它表示的物理意义是 。
(4)一宇航员质量为72kg,这个宇航员在地球上最多能举起100kg的物体,若宇航员到达火星上,那么他在火星上最多能举起多大质量的物体?如图所示,把不同质量的钩码依次挂在弹簧测力计上,分别读出它们的大小记在下面的表格中,并计算出每次重力和质量的比值,根据上述实验与数据,得出结论如下: 小明在做探究“物体所受的重力跟物体质量的关系”实验. (1)分别用图甲、乙两种方式使用弹簧测力计测量钩码所受的重力,正确的握持方式是 (选填“甲”或“乙”). (2)他测得的实验数据如下表,①请在图丙中以重力G为纵坐标,质量m为横坐标的直角坐标中描点,并连线. ②小明发觉自己的实验数据与其他小组偏差大(可能有错误),请您帮助他找出可能的原因是: 如图所示,一个体重为600N的人站在漂浮于水面的木筏上,木筏的体积为0.4m3,木筏的密度为0.6×103kg/m3,(g=10N/kg) 求:(1)人的质量为多少(2)木筏的重力;