北京版数学二年级下册 1.1有余数除法 课件（17张PPT）

(共17张PPT)
二年级数学下册（北京2011课标版）
有余数的除法
口算:
12÷3=
8÷4=
15÷5=
18÷6=
36÷6=
28÷7=
8÷8=
54÷9=
2
3
6
1
6
4
3
4
有10个桔子，每2个放一盘，需要几个盘子？
有10个桔子，每3个放一盘，需要几个盘子？发现了什么？
3盆一堆。 可以放（ ）堆，多（ ）盆。
5盆一堆。 可以放（ ）堆，多（ ）盆。
6盆一堆。 可以放（ ）堆，多（ ）盆。
3
2
2
1
1
5
有11盆花,
最多
最多
最多
11盆花
11盆花
11盆花
摆小棒：搭一搭，填一填，你发现了什么？
小组探究： 余数和除数的关系
猜 猜 看
( ) ÷3 余数可能是 ,
最大是 。
( ) ÷6 余数最大是 。
1、2
2
5
小组讨论：
÷ = 7
……
除数最小应该是几？
8
（ ）÷5=7 ……
小组讨论：
（ ）÷6=4 1
……
25
理解有余数除法的意义，能够正确读、写有余数的除法算式。形成余数必须比除数小的概念。
本课总结
1.知识与技能：结合具体情境，使同学们感知有余数除法的意义。 形成余数必须比除数小的概念。
2.过程与方法：通过动手操作，使大家理解“余数”的含义；能够正确读、写有余数的除法算式。
3.情感、态度和价值观：通过感受、体验探究过程，培养同学们探究性能力。
教学目标