北京版小学数学二下 4.3认识算盘 课件（共40张ppt）

(共40张PPT)
一座城，四面墙，
一群珠宝里面藏。
如用小手拨一拔，
噼里啪啦连声响。
猜谜语
算盘是我国古代的伟大发明之一，我们的祖先在600多年前就已经发明了算盘，开始用算盘进行计算，一直留传到现在。所以算盘的我国的优秀文化遗产。算盘还传到日本、朝鲜、美国、东南亚、欧洲等许多国家和地区。
传统算盘
现代算盘
算盘的认识
我们可以用算盘帮助数数和记数
框
档
梁
上珠
下珠
一个上珠表示5，一个下珠表示1。
认识算盘。
个
位
用算盘数数、记数。
先定位，
再拨珠。
十位
百位
让我们借助算盘
一起来数数吧。
个位
个位
请在算盘上拨出 6、7、8、9。
10 该怎样拨？
十位上拨1个下珠表示10。
百位上拨1个下珠表示100。
千位上拨1个下珠表示1000。
万位上拨1个下珠表示10000。
下面几个谜语都与算盘有关，请同学们猜一猜它们分别是什么？
巩固练习
(1)它有四条边，最爱帮助人，不让珠乱跑。
(2)虽然只有它，本领却很多，一个可顶五。
(3)它是二条线，横在框里面，管住上下珠。
(4)它有许多根，穿着小珠子，噼里啪啦响。
框
上珠
梁
档
你能读算盘上表示的数吗？
7 0 6
个位
9 6 0
你能读算盘上表示的数吗？
5 2 7
你能读算盘上表示的数吗？
8 0 0
你能读算盘上表示的数吗？
读出下面各数，并在算盘上表示出来。
17
个位
254
读出下面各数，并在算盘上表示出来。
个位
180
读出下面各数，并在算盘上表示出来。
个位
609
读出下面各数，并在算盘上表示出来。
个位
800
读出下面各数，并在算盘上表示出来。
个位
1000
读出下面各数，并在算盘上表示出来。
个位
小游戏：比一比
同桌两人，一人说数，一人拨，
看谁拨的又快又好！
认一认：
个
位
十
位
百
位
认一认：
个
位
十
位
百
位
（ ）个十，（ ）个一组成
7
4
认一认：
个
位
十
位
百
位
（ ） 个百， （ ） 个十，（ ）个一组成
1
2
6
认一认：
个
位
十
位
百
位
（ ） 个百，（ ）个十，（ ）个一组成
5
0
0
认一认：
个
位
十
位
百
位
（ ）个百，（ ）个十，（ ）个一组成
6
0
2
认一认：
3 2 5
6 4 0
7 0 9
8 0 0
3个百、2个十和5个一组成的数是325。
6个百和4个十组成的数是640。
7个百和9个一组成的数是709。
8个百是800。
下面表示的数各是多少？写一写。
4
3 7
8 0 2
6 0
9 0 0
2、说一说
二百四十三
一百八十六
六百
五百零七
八百九十
六百四十七
石子
结绳
算筹
5 6 3
算盘
人类记数经历了漫长的历史过程。
摆珠子
八卦算盘
一万
计算器算的又对又快，特别方便。
计算机的发展。
计算机每秒可以计算几百万次。