第一单元第5课时《单元综合复习》（课件）-四年级下册数学人教版(共16张PPT)

(共16张PPT)
单元综合复习
第一单元 四则运算
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四则运算
理解加、减、乘、除的意义和各部分间的关系（逆运算、有关0的运算）
掌握四则混合运算
租船问题：
渗透优化思想
用两步、三步计算解决问题
算式里有括号
算式里没有括号
一级标题
输入标题
把两个数合并成一个数的运算，叫做加法。
已知两个数的和与其中的一个加数，求另一个加数的运算，叫做减法。
1.理解加、减法的意义。
减法是加法的逆运算
814＋1142=1956
1956－814＝1142
一级标题
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2.理解加、减法各部分之间的关系。
和＝加数＋加数
加数＝和－另一个加数
差＝被减数－减数
减数＝被减数－差
被减数＝减数＋差
一级标题
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1.理解乘、除法的意义。
除法是乘法的逆运算
3×4＝12
12÷3=4
求几个相同加数的和的简便运算，叫做乘法。
已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算，叫做除法。
一级标题
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2.理解乘、除法各部分之间的关系。
积＝因数×因数
因数＝积÷另一个加数
商＝被除数÷除数
除数＝被除数÷商
被除数＝除数×商
一级标题
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四则混合运算的顺序
96÷12＋4×2
96÷[（12＋4）×2 ]
＝96÷[16×2]
＝96÷32
＝3
＝8+8
＝16
一个算式里，既有小括号，又有中括号，要先算小括号里的，再算中括号里的，最后算括号外面的。
一级标题
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租船问题
32÷6=5（条）......2人
30×4+24×2=168（元）答：最少需要168元。
撤掉1条大船
4条大船+2条小船，正好无空位
最少需要多少钱？
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根据加、减、乘、除法各部分间的关系，写出另外两个算式。
257+39=296
450-303=147
2000÷16=125
29×55=1595
296-39=357
296-257=39
450-147=303
303+147=450
2000÷125=16
16×125=2000
1595÷55=29
1595÷29=55
输入标题
先想一想运算的顺序，再算一算。
58×[（36＋45）÷9]
＝58×[81÷9]
58×36＋45÷9
＝2088+5
＝2093
＝58×9
＝522
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旅行社推出“动物世界一日游”的价格方案。
成人每人210元
儿童每人105元
团体10人以上（含）每人140元
有8位儿童和2位家长一起去游玩，怎样买票最省钱，
需多少元？
单独
团体
8×105+2×210 =1260（元）
（8+2）×140= 1400（元）
答：单独买票最省钱，需1260元。
解决问题
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用3、4、5、9这4张扑克牌，
算出24点。至少用两种不同方法。
4×(3×5-9) = 24
3×[9-5+4] = 24
3×[9-(5-4)] = 24
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四（1）班有44名学生租船游玩，已知大船最多坐8人，小船最多坐6人，租一条大船需50元，租一条小船需42元。这些学生租船，最少需多少钱？怎样租？
大船：50÷8=6(元)......2(元) 小船： 42÷6=7(元)
44÷8=5(条)......4(人)
撤掉1条大船，（8+4）换成2条小船，刚好坐满。
4×50+2×42=284(元)
答：最少需284元，租4条大船和2条小船。
大船便宜
一级标题
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1.理解了加、减、乘、除法的意义和各部分间的关系。
2.掌握了四则混合运算顺序，并会进行简单运算。
3.会用四则混合运算解决实际问题，感受优化思想。
你有什么收获？
一级标题
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教材P8 第9、10题
P8 思考题。
再见