北师大版七年级上册6.2 普查和抽样调查课件(共26张PPT)

文档属性

名称 北师大版七年级上册6.2 普查和抽样调查课件(共26张PPT)
格式 pptx
文件大小 1.9MB
资源类型 教案
版本资源 北师大版
科目 数学
更新时间 2022-06-02 10:47:23

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文档简介

(共26张PPT)
普查和抽样调查
北师大版 七年级上
调查是收集数据的重要方式之一,通过调查我们可以获取大量信息,有助于我们做出正确的判断和合理的决策
教学目标
情景导入
复学前每日健康打卡
你建议下列情况采取何种调查?
全国中学生的节水意识
全国人口普查
电视台的收视率
人口普查主要调查人口和住户的基本情况,内容包括姓名、性别、年龄、民族、国籍、受教育程度、行业、职业、迁移流动、社会保障、婚姻、生育、死亡、住房情况等
人口普查属于全面调查。
全国人口普查
全国中学生的节水意识
电视台的收视率
全国中学生是一个数量庞大的集体,可以采用抽取部分学生调查的方式
收视调查不可能对每个人进行调查,常常是抽取部分人进行调查
教学目标
新课探究
以上这些问题,你想知道解决这些问题的方法吗?
今天我们先来认识统计里的两种调查方法:
普查和抽样调查
普查
为某一特定目的而对所有考察对象进行全面调查,叫做普查,其中,所要考察对象的全体称为总体,而组成总体的每一个考察对象称为个体。
例:为了准确了解全国人口状况,我国每10年进行一次全国性人口普查.当考察我国人口年龄构成时,你能说出总体、个体分别是什么吗?
总体:具有中华人民共和国国籍并在中华人民共和国境内常住的人口的年龄;
个体:符合这一条件的每一个公民的年龄。
你能用普查的方式了解下面的信息吗?
1、要了解某班学生的爱好
4、要了解某工厂生产的烟花的质量情况
2、要了解我国八年级学生的视力情况

不能,因为个体数目太大,耗人力财力,工作量大
不能,因为调查烟花的质量情况时,对烟花有破坏性
3、要了解某河流的水质情况
不能,因为无法对所有的河水进行检测
哪些情况不适宜用普查?
1、工作量大,花费大,组织工作复杂;
2、受客观条件限制,无法对所有个体进行普查
3、调查具有破坏性。
抽样调查
从总体中抽取部分个体进行调查,这种调查叫做抽样调查。
其中从总体中抽取的一部分个体叫做总体的一个样本。
样本中所抽取的这一部分个体的数量称为样本容量。
样本容量没有单位
注意:
例:为了了解某市中学生的身高情况,从中抽取了1000名学生进行调查
总体
样本
个体
某市所有中学生的身高情况
所有考察对象:
部分考察对象:
1000名中学生的身高情况
一个考察对象:
每名中学生的身高情况
样本容量
教学目标
典型例题
为了了解深圳市老年人的健康状况,你准备怎样收集数据?
下面分别是小明、小颖、小亮三个小组的调查结果:
我们小组在公园里调查了100名老年人,他们一年中生病的次数如图6-5所示
我们小组在医院调查了100名老年人,他们一年中生病的次数如图6-6所示
我们小组调查了10名老年邻居,他们一年中生病的次数如下表所示
生病的次数1 人数
1至2次 4
3至6次 5
7次及以上 1
(1)你同意它们的做法吗?说说你的理由.
不同意,因为他们的调查不具有代表性。
①小明调查公园里的老年人身体都比较健康,这样的调查数据缺乏代表性;
②小颖调查医院里的老年人生病次数肯定偏多,她的调查结果也不具有代表性;
③小亮调查的对象太少,不足以说明问题。
(2)为了了解该地区老年人的健康状况,你认为应当怎样收集数据?与同伴进行交流.
(3)小华利用派出所的户籍网随机调查了该地区10%的老年人,发现他们一年平均生病3次左右.你认为他的调查方式如何?
应该随机抽取部分老年人一年中生病的次数进行调查。
这种调查方式有代表性。
总体中每个个体被选中的可能性都相等
1、被调查的个体不能太少而缺乏广泛性;
2、被调查对象应是随意抽取的具有代表性。
抽样时应注意什么?
优点 缺点
普查 信息全面、可靠 时间长;人力、物力消耗大;受客观条件限制;具有破坏性
抽样调查 工作量小,便于进行,节约人力、物力 结果不如普查准确
总结:
教学目标
练一练
1、想要调查班级学生课后学习时间,就从中选了三行学生进行检查,以此作为判断的依据,他的这种抽样调查方法  .(填“合适”或“不合适”)
合适
2、为了完成下列任务,你认为采用什么调查方式更合适?
(1)为了了解你班学生对每晚7点收看新闻联播的情况。 ;
(2)了解一批圆珠笔芯的使用寿命。 ;
(3)了解我国七年级学生的视力情况。 ;
普查
抽样调查
抽样调查
教学目标
达标测评
3. 为了解某初中学校学生的视力情况,需要抽取部分
学生进行调查,下列抽取学生的方法最合适的是( )
A. 随机抽取该校一个班级的学生
B. 随机抽取该校一个年级的学生
C. 随机抽取该校一部分男生
D. 分别从该校初一、初二、初三年级中各班随机抽取
10%的学生
D
教学目标
达标测评
我校七年级300名学生的体重
4.为了了解我校七年级300名学生的体重情况,从中抽
查了80名学生的体重进行统计分析,在这个问题中:
总体:
个体:
样本:
样本容量:
每一名学生的体重
被抽取的80名学生的体重
80
教学目标
应用提高
5、请指出下列抽样调查中:①在某大城市中调查我国的扫盲情况;②在某个城市的十所学校调查我国城市中学生的视力情况;③在一个鱼塘里随机地捕了50条鱼,了解这个鱼塘里鱼的生长情况;④在某一农村小学里抽查了100名学生,调查我国小学生的健康情况。样本缺乏代表性的个数是( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
C
总结
收集数据
普查
抽样调查
样本要有代表性
总体 个体
样本 样本容量
概念