6.6探究滑轮的作用（第二课时）课件-沪粤版物理八年级下册(共19张PPT)

(共19张PPT)
第六章 力和机械
6.6探究滑轮的作用
（第2课时）
课前回顾
滑轮
定滑轮：
动滑轮：
滑轮组：
不省力、不省距离，但是可以改变力的方向
可以省一半力，但费距离，不能改变力的方向
可以省力和改变力的方向，但费距离
一、定滑轮的实质
理论分析：
转轴固定不动，相当于支点 O，拉力相当于动力，物体对绳子的拉力相当于阻力。
定滑轮相当于一个等臂杠杆，因此，不省力也不费力。
l2
l1
O
F2
F1
1.定滑轮左端绳子下端挂着相同的重物，若在定滑轮右端的绳子自由端分别沿三个方向用力（如图所示），力的大小分别为F1、F2、F3，则 （ ）
A．F1最大
B．F2最大
C．F3最大
D．三个力一样大
F2
F1
F3
D
练一练
二、动滑轮的实质
支点是 A 点还是 O 点
杠杆的支点在 O 点处
O
A
F
G
动滑轮相当于一个动力臂是阻力臂二倍的省力杠杆，因此能省一半力。
F
F
s绳子自由端移动的距离
结论：
n为承担物重的绳子股数
h物体移动的距离
不计绳重、摩擦
三、滑轮组的工作特点
想一想：如何进行绕行？
四、滑轮组的绕线
滑轮组绕线规律：
1、从轮子数量少的开始
2、定动交替原则
3、就近原则
4、奇动偶定
（提醒：用尺子作图，直线代替）
n=2
F=1/2G总
s=2h
n=3
F=1/3G总
s=3h
F
F
四、滑轮组的绕线
n=3
F=1/3G总
s=3h
n=4
F=1/4G总
s=4h
F
F
滑轮组绕线规律：
1、从轮子数量少的开始
2、定动交替原则
3、就近原则
4、奇动偶定
（提醒：用尺子作图，直线代替）
四、滑轮组的绕线
滑轮组绕线规律：
1、从轮子数量少的开始
2、定动交替原则
3、就近原则
4、奇动偶定
（提醒：用尺子作图，直线代替）
n=4
F=1/4G总
s=4h
n=5
F=1/5G总
s=5h
F
F
四、滑轮组的绕线
滑轮组绕线规律：
1、从轮子数量少的开始
2、定动交替原则
3、就近原则
4、奇动偶定
（提醒：用尺子作图，直线代替）
F
n=5
F=1/5G总
s=5h
F
n=6
F=1/6G总
s=6h
四、滑轮组的绕线
滑轮组绕线规律：
1、从轮子数量少的开始
2、定动交替原则
3、就近原则
4、奇动偶定
（提醒：用尺子作图，直线代替）
奇动
偶定
奇动偶定：
（1）当承担动滑轮绳子的段数n为奇数时，绳子的起点系在动滑轮挂钩上；
（2）当承担动滑轮绳子的段数n为偶数时，绳子的起点系在定滑轮挂钩上。
随堂练习
1、用一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组，提升重力为G的物体（滑轮重力和摩擦力不计），在图中分别根据对绳子拉力F的要求，画出绳子的绕法。
F
F
1、从轮子数量少的开始
2、定动交替原则
3、就近原则
4、奇动偶定
随堂练习：
2、在图中画出使用滑轮组提起物体时最省力的绕绳方法。
n=3
F=1/3G总
s=3h
F
3、在图中画出使用滑轮组提起物体时改变力的绕绳方法。
n=2
F=1/2G总
s=2h
F
随堂练习：
还有其他 变形滑轮 吗？
共轴定滑轮 组合：轮轴
五、轮轴与斜面
1、轮轴：
定义：由一个大轮和一个小轮组成，并且都绕共同的轴转动，通常把大轮叫做轮，小轮叫做轴。（动力作用在轮上时，可以省力；动力作用在轴上时，则费力）
轮轴实质上是一个可以连续转动的杠杆，如下图：
F2
l1 = R
l2 = r
O
F1
（1）汽车的方向盘：从上边看下去，也可画成下图:
动力臂大于阻力臂——省力杠杆。
五、轮轴与斜面
（2）井上的辘轳：从右边看过去，可画成下图：
动力臂大于阻力臂 —— 省力杠杆。
F2
l1 = R
l2 = r
O
F1
五、轮轴与斜面
船舵
门的把手
螺丝刀
单车的踏板
常见的轮轴
自行车方向盘
水龙头把
2、斜面：
定义：一个与水平面成一定夹角的倾斜平面，叫斜面，是一种简单机械。
特点：省力费距离
五、轮轴与斜面