第2课《说和做》课件（共29张PPT）

(共29张PPT)
说和做
——记闻一多先生言行片段
臧克家
学习目标
识记、积累重点词语。
了解闻一多先生的主要事迹，把握人物的品格与精神。
学习闻一多先生严谨治学的精神和言行一致的做人原则。
1930年国立青岛大学自主招生考试成绩发布姓名 臧克家
成绩 p数学0分
p作文：“人生永远追逐着幻光，但谁把幻光看成幻光，谁便沉入了无底的苦海。”
考官 闻一多
人物简介
臧克家(1905-2004)
我国现代诗坛的泰斗，忠诚的爱国主义者，曾任全国人民代表大会代表，中国作家协会理
事、顾问、名誉副主席，中国诗歌学会会长。
代表作：
u 1933年诗集《烙印》
u《老马》
u《有的人》
u《罪恶的黑手》
u《泥土的歌》等
闻一多（ 1 8 9 9 - 1 9 4 6 ） 湖北浠水人
人物简介
学者
诗人
民主战士
人物简介
u1923年出版第一部诗集《红烛》
u 1925年创作的组诗作品《七子之歌》
u1928年出版第二部诗集《死水》
整体感知
闻一多
（ 1 8 9 9 — 1 9 4 6 ）
1900年 八国联军侵华战争
1912年 中华民国成立
1919年五月四日 五四爱国运动
1927-1937 第二次国内革命战争
1937-1945 抗日战争
1945-1949 第三次国内革命战争
1937年抗战开始，他在昆明西南联大任教，开始投身反独裁争民主运动，曾发誓“抗战不胜，誓不剃须”，表示了抗战到底的决心。
1946年7月，著名的爱国民主战士李公朴先生在昆明遇害，闻一多先生不顾别人的劝阻，毅然参加并主持追悼李公朴先生的大会，在会上发表了气壮山河的“最后一次演讲”，使群情为之振奋。当天，被国民党特务暗杀。
识字辨音
梳头 shū 硕果
抱歉 qiàn 卓越
秩序 zhì 迭起
深宵 xiāo 澎湃
伴侣 lǚ 大无畏
小楷 kǎi 校补
shuò zhuó dié
péng pàì wèi
jiào
锲而不舍目不窥园沥尽心血群蚁排衙
心不在焉慷慨淋漓气冲斗牛迥乎不同
识字辨音
qiè kuī lì yá
yān kāng kǎi dǒu jiǒng
A．硕果（shuò）
B．校补
（xiào
卓越（zhuó）衙门（yá）
（guī
潜心贯注（qián）气冲斗牛（dǒu）慷慨淋漓（kǎi）
C．衰微（shuāi） 窥园
D．深宵（xiāo）
弥高（mí）
锲而不舍
（qì）
练一练：下列红色字的注音完全正确的一项是（ A ）
jiào）
kuī）
qiè
词语积累
【锲而不舍】镂刻不停， 比喻有恒心，有毅力。锲，刻。
【目不窥园】形容埋头读书。窥，从小孔或缝隙处偷看。
【慷慨淋漓】形容情绪、语调十分激动，说话十分畅快。
【气冲斗牛】形容怒气冲天或气势很盛。斗、牛，星宿名，借指天空。
词语积累
【群蚁排衙】整齐地排列。 排衙，旧时主官升座，衙署陈设仪仗，僚属依次参拜，分立两旁，称为“排衙”。
【兀兀穷年】一年到头都用心劳苦。兀兀，劳苦的样子。
【沥尽心血】用尽心思和力量。沥，滴。
【仰之弥高，钻之弥坚】越仰望越觉得其崇高， 越钻研越觉得其艰深，表示极其敬仰之意。弥，更加。
整体感知
默读课文，边读边思考：
文章是从哪两个方面来写闻一多先生的说和做
这两方面如何衔接
整体感知
文章是从哪两个方面来写闻一多先生的说和做
第一部分
（1-7段）
第二部分
（8-20段）
记述闻一多作为学者方面的“说”和“做”。
记述闻一多作为革命家方面的“说”和“做”。
整体感知
这两个部分如何衔接
上下两部分之间用了两个承上启下的过渡段，
“做了再说，做了不说，这仅是闻先生的一个方
面，——作为学者的方面。”总承上文；“闻一多先生还有另外一个方面，——作为革命家的方面。”总起下文，使文章上下文衔接紧密，过渡自然。
细读课文
研读课文第一部分（1-7自然段），思考下面的问题：
作为学者的闻一多，在“说和做”上的主要特点是什么？
为了表现这一特点，作者选取了哪些事例来证明？
细读课文
研读课文第一部分（1-7自然段），思考下面的问题：
1. 作为学者的闻一多，在“说和做”上的主要特点是什么？
“人家是说了再做，我是做了再说。”
“人家是说了也不一定做，我是做了也不一定说。”
细读课文
作为学者和诗人的闻一多先生，在30年代国
立青岛大学的两年时间，我对他是有着深刻印
象的。那时候，他已经诗兴不作而研究志趣正
浓。他正向古代典籍钻探，有如向地壳寻求宝
藏。仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，
越坚，钻得越锲而不舍。他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史，炯炯目光，一
直远射到有史以前。他要给我们衰微的民族开
一剂救济的文化药方。
诗歌创作
研究古典文学
目的在于救国
细读课文
《唐诗杂论》
《楚辞校补》
《古典新义》
作为学者三个事例
细读课文
他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷
年，沥尽心血。杜甫晚年，疏懒得“一月不梳头”。
闻先生也总是头发凌乱，他是无暇及此的。饭，几
乎忘记了吃，他贪的是精神食粮；夜间睡得很少，
为了研究，他惜寸阴、分阴。深宵灯火是他的伴侣，因它大开光明之路，“漂白了的四壁”。
一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻
麻的小楷，如群蚁排衙。几年辛苦，凝结而成《唐
诗杂论》的硕果。
潜心学术废寝忘食
一丝不苟态度严谨
细读课文
他又由唐诗转到楚辞。十年艰辛，
一部“校补”赫然而出。别人在赞美，
在惊叹，而闻一多先生个人呢，也没
有“说”。他又向“古典新义”迈进
了。他潜心贯注，心会神凝，成了
“何妨一下楼”的主人。
耐住寂寞苦苦探求
只做不说
细读课文
研读课文第二部分（8-20自然段），思考下面的问题：
作为革命家的闻一多，在“ 说和做”上的主要特点是什么？
为了表现这一特点，作者选取了哪些事例来证明？这些事例表现了闻一多怎样的精神品质？
细读课文
1. 作为革命家的闻一多，在“ 说和做”上的主要特点是什么？
他“说”了就“做”。言论与行动完全一致。
细读课文
作为革命家三个事例
起稿政治传单群众大会演说参加游行示威
言行一致的高尚人格英勇无畏的斗争精神热情澎湃的爱国情怀
课堂小结
闻一多先生既是严谨治学、成就卓越的学者，更是大勇无畏、视死如归的民主战士。本文记述了闻一多先生作为学者和作为革命家“说"和“做”两个方面的事迹，表现了他严谨治学、言行一致的高尚品格，赞扬了他为国家、为民族、为民主而献身的革命精神。
寄语
亲爱的同学们，希望你们能学习闻一多先生孜孜不倦、日夜不懈的治学精神； 也希望你们能学习闻一多先生“言必行，行必果”的高尚品格。最后引用钟南山爷爷的一句话与各位同学共勉：“用知识缝制铠甲，不远的将来，各行各业都将由你们披甲上阵。希望你们不惧艰辛，勇敢前行！”
学习预告
第三课《回忆鲁迅先生》
预习要求：
1.借助工具书，为读读写写的生字词标注拼音；
2.阅读课文，本文主要写了鲁迅先生的哪些生活小事？请给每一部分加上一个小标题（可以用文中的语句，也可以自己概括）。
谢谢！