第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代 单元复习课件（61张PPT）使用WPS打开

(共61张PPT)
第1课 隋朝的统一与灭亡
第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”
第3课 盛唐气象
第4课 唐朝的中外文化交流
第5课 安史之乱与唐朝衰亡
七下第一单元 隋唐时期
繁荣与开放的时代
独孤曼陀
四 姐
七 妹
民族交融
表兄弟
关系
李渊
杨广
北周柱国大将军独孤信，其四女独孤氏，唐高祖李渊之母，后追封元贞皇后；七女独孤伽罗，隋炀帝杨广之母，谥号文献皇后。独孤家族从南北朝到唐朝前期都是皇亲贵族联姻的主要对象，繁盛了几百年。
“鲜卑族在走向封建化、走向历史的更高层次的必然趋势中失去
的只是它内在的落后格局和外在的族类名称，迎来的则是它融于
中华民族大家庭而在隋唐的新生和大放异彩。”
独孤伽罗
朝代
隋朝
唐朝
再次实现了国家统一
中国封建社会的盛世
隋唐时期
繁荣与开放的时代
“开元盛世”（唐玄宗）
“开皇之治”（隋文帝）
“贞观之治”（唐太宗）
繁荣
“贞观遗风”（武则天）
盛唐气象
艺术繁荣
经济繁荣
民族交融
风气开放
科技丰硕
隋朝
唐朝
隋朝建立
隋朝统一全国
唐朝建立
唐朝灭亡
时序坐标
贞观之治
741
开元盛世
隋唐时期
壹
统一与覆灭
贰
创新与发展
叁
开放与交流
肆
繁荣与自信
忆昔
唐 .杜甫
忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，
公私仓廪俱丰实。九州道路无豺虎，远行不劳吉日出。
齐纨鲁缟车班班，男耕女桑不相失。宫中圣人奏云门，
天下朋友皆胶漆。百馀年间未灾变，叔孙礼乐萧何律。
岂闻一绢直万钱，有田种谷今流血。洛阳宫殿烧焚尽，
宗庙新除狐兔穴。伤心不忍问耆旧，复恐初从乱离说。
小臣鲁钝无所能，朝廷记识蒙禄秩。周宣中兴望我皇，
洒血江汉身衰疾。
伍
多彩与辉煌
隋文帝像（541-604）
北周
581年
杨坚建立隋朝
统一：
589年
隋灭陈
统一全国
都城：
581年(代周）
589年(灭陈)
建立：
意义：结束了长期分裂的局面，顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势。
方式：
长安
外戚
统一与覆灭
谁结束了长期分裂的局面，顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势
Q1.【2018·重庆】城市发展见证历史变迁。下列古代城市中，作为当时王朝的都城，见证了公元589年中国重归统一地是（ ）
A.余杭 B.长安 C.涿郡 D.江都
B
618年·因隋炀帝暴政而亡（在江都被叛军杀死）
Q2.【2021·张家界】绘制年代尺是培养“时空观念”的重要途径。如图年代尺上标注的是中国历史上3个王朝建立的时间。关于这3个王朝相同之处的表述，正确的是（ ）
A.都结束了长期分裂并完成统一 B.都是少数民族建立的政权
C.都对儒家学说进行了打 D.都是二世而亡的短命王朝
A
隋朝概况
时间
建立者
都城
历史影响和贡献
581年——618年
隋文帝杨坚
长安
结束分裂,实现统一
创立科举制
修建大运河
考点一：隋朝大运河的开通
隋炀帝(杨广)
(604—618)在位
1.为什么要开通大运河？
目的：加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治。
2.为什么能开通大运河？
与陆运相比，水运粮食运量大，速度快，费用小
条件：1.隋统一后社会安定、经济发展；
2.中央集权加强，为征发百万人提供可能；
3.已有的天然河道和古运河为基础。
考点一：隋朝大运河的开通
图说历史，构建体系
活动要求：针对“隋朝大运河的开通”这一考点，同学们认为需要掌握哪些知识点？请画出简易结构图。
考点一：隋朝大运河的开通
一条：一条贯穿南北的大动脉
二长：二千多公里
三点：三个城市
洛阳
涿郡（北京）
余杭（杭州）
四段：分为四 段
永济渠
通济渠
邗沟
江南河
五河：贯穿五大水系
海河
黄河
淮水
长江
钱塘江
江都（扬州）
长安
你能画出隋朝大运河的简图吗包括途径的城市、运河各段名称、河流等。）
隋炀帝
积极影响：大大促进南北方经济文化的交流。
消极影响：给人民带来了沉重的负担，加速了隋朝的灭亡。
材料一：尽道隋亡为此河,至今千里赖通波.若无水殿龙舟事,共禹论功不较多。 ------皮日休
材料二：北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉！
材料三：千里长河一旦开,亡隋波浪九天来,锦帆未落干戈起,惆怅龙舟更不会。 ------胡曾
请根据以下材料，结合所学知识，评价隋朝大运河的作用。
实际运用，论从史出
考点一：隋朝大运河的开通
东方←———————————→西方
南方←———————————→北方
丝绸之路
东西方经济、文化的桥梁
大运河
南北方经济、文化的桥梁
丝绸之路和大运河
共同：
交通要道，促进交流。
不同：
学科纵横，融会贯通
隋朝大运河
开凿时间
目的
规模
评价
加强南北交通，巩固统治。
①三点：
③五河：
②四段：
促进南北方经济文化的交流。
涿郡、洛阳、余杭
永济渠、通济渠、邗沟、江南河
海河、黄河、淮河、长江、钱塘江
积极：
消极：
给人民带来了沉重的负担，加速了隋朝的灭亡。
605年，隋炀帝
考点一：隋朝大运河的开通
血缘
拼爹娘
隋朝以前选官制度的演变
军功
拼命
孝廉
拼人品
门第
拼家室
上品无寒门,下品无士族 。
——《晋书·刘毅传》
考点二：隋唐科举制
人物 贡献 进程
隋文帝
隋炀帝
唐太宗
武则天
唐玄宗
宋朝
朱元璋
光绪帝
初步建立通过考试选拔人才的制度
创立进士科，标志科举制正式确立。
扩充国学的规模，增加考试的科目。
增设殿试、武举。
丰富考试的内容：诗赋成为进士科主要的考试内容。
实行八股取士，禁锢了人们的思想。
1905年，科举制度被废除（维持了约1300年）。
改革和发展了科举制度，增加名额，提高进士地位。
隋朝
诞生
唐朝
完善
发展
明朝
僵化
清朝
废除
了解科举取士制度的创建
了解科举取士制度的创建
Q5.【2021·河池】“十年寒窗无人问，一举成名天下知。”科举制度的创立，是中国古代选官制度的大变革。科举制正式确立的标志是（ ）
A.隋文帝时期通过考试的办法选拔人才
B.隋炀帝时期创立进土科
C.唐太宗时期增加考试科目
D.武则天时期创立殿试制度
B
选拔标准是：才能和学识
目的：笼络天下的读书人，加强思想控制，为封建统治者选拔人才，以缓和矛盾，巩固统治。
[2017江西中考,2]“16世纪至19世纪,传教士向西方广泛介绍了中国的科举制度。……英国历史学家汤因比肯定地认为,英国文官考试制度曾效仿中国的科举制度。”据材料可知,科举制度
A.引发了欧洲文艺复兴运动 B.直接推动了工业革命的发展
C.对西方文明进程产生一定影响 D. 严重束缚了人们的思想自由
C
如何评价在中国历史上沿用约1300年的科举制
（2）开创科举取士制度
地位：科举制的创立是中国古代选官制度的一大变革。
Q6.【2020·宿迁】《全球通史》一书指出：“这一制度，中国推行了近2000年之久，他们通过考试，品评人才的优劣，为政府机构配备文官。”“这一制度”最直接的作用是（ ）
A.严重削弱了封建政权的统治基础
B.为普通士人做官参政提供了机会
C.不利于尊师重教风气的形成
D.提高了高门权贵子弟的地位
B
【试题精讲】
（2019·年太原二模）“科举以诗赋文章做题，并不是测试应试者的特殊文学天才，而是测试他们的一般文化素养。测试的目的不是寻找诗人而是寻找官吏。其意义首先不在文学史而在政治史。中国居然有那么长时间以文化素养来决定官吏，今天想来都不无温暖。”材料说明了
A.科举考试的目的是为了提升中国人的文化素养
B.科举考试选拔官吏时注重其文化素养
C.科举制度推动了中国诗赋文章的发展
D.用考试选拔官员彰显了公平公正原则
学科素养：阅读素养 解题方法 ：寻找关键词 判断答案
B
材料一：“朝为田舍郎，暮登天子堂。”“天下英雄，入吾彀中矣。”
改善了用人制度，有利于统治者选拔人才；
明朝后科举考试采用八股文体考试，严重束缚了思想，扼杀了人才。
材料三：“愚以为八股之害等于焚书，而败坏人才有甚于咸阳之郊所坑者。” ——顾炎武（明朝）
材料二：开元年间，士人用功读书风气盛行。因为进士科重视考诗赋，大大有利于唐诗的繁荣。
促进教育、文学艺术的发展。
考点二：隋唐科举制
请根据以下材料，结合所学知识，评价科举制的作用。
实际运用，论从史出
科举制度的演变
隋（诞生）
唐（完善）
明清（僵化）
清末（废除）
积极影响
隋文帝
唐太宗
唐玄宗
武则天
实行八股取士
延续一千三百多年，清末（1905）被废。
扩充国学规模，增加考试人数
增设殿试、武举
诗赋成为进士科主要的考试内容
开始用分科考试的方法选拔官员
隋炀帝
设进士科，科举制度正式诞生
①改善了用人制度，有利于统治者选拔人才；
进士、
明经
②促进了教育、文学艺术以及世界文明的发展。
考点二：隋唐科举制
统一与覆灭
隋炀帝
隋文帝
隋朝灭亡的原因：
1.隋炀帝的暴政激化了社会矛盾
2.起义军的打击
启示：爱惜民力，关注民生，
得道多助失道寡助。
能力提升
对比秦、隋两朝的治乱兴亡，探究两朝的相似之处。
比较项 秦朝 隋朝
统治时间
统一意义
政治制度
伟大工程
灭亡原因
对后朝 的影响
二世而亡（15年）
二世而亡（37年）
结束了春秋战国500多年的分裂割据局面，第一次实现统一。
结束了东汉末年以来300多年的的分裂割据局面，再次实现统一。
中央集权制度
科举制度
长城、灵渠
大运河
暴政
暴政
为继之而来的西汉王朝提供借鉴，西汉初期实行休养生息政策，出现“文景之治”及后来汉武帝大一统的盛世局面。
为继之而来的唐朝提供借鉴，唐朝前期几位君主励精图治，出现“贞观之治”和“开元盛世”。
学科纵横，融会贯通
隋朝和秦朝的相似之处
统治时间短。
都结束了我国长期分裂的局面，实现全国统一。
都修建有举世闻名的伟大工程
秦：长城；隋：大运河。
④ 都制定了新的制度，对后世影响深远
秦：专制主义的中央集权制度；
隋：科举制。
⑤ 都是因为暴政引起了农民起义而灭亡。
姓名：
皇帝：
时间：
年号：
唐太宗
李世民
626年开始
贞观
以铜为镜，可以正衣冠，
以古为镜，可以知兴替，
以人为镜，可以明得失。
——《贞观政要·论任贤》
唐太宗
唐朝建立
贞 观 之 治 开创者
治国 措施
评价 唐太宗
618年，李渊（唐高祖），定都长安。
唐太宗李世民，年号贞观。
①知人善用、虚心纳谏。如房玄龄、杜如晦和魏征（进谏名臣）
②进一步完善三省六部制；③制订法律，减省刑罚；
④增加科举考试科目；严格考察各级官吏的政绩；
⑤轻徭薄赋，减轻农民负担，发展农业生产；
⑥实行开明的民族政策；（如联姻、册封，唐太宗被称为“天可汗”。）
唐太宗汲取隋亡教训，勤于政事，虚心纳谏，推行了一系列革新的措施，开创了“贞观之治”的盛世局面，唐太宗是我国历史上杰出的政治家。
房谋杜断
评价历史人物：功过+观点
知道唐太宗和“贞观之治”，知道唐玄宗和“开元盛世”。
三 省
中书省
尚书省
门下省
（决策）
（执行）
（审议）
六 部
吏 户 礼 兵 刑 工
皇 帝
三 省 六 部 制
三省分工明确，互相合作，提高了行政效率。同时，三者互相牵制，避免了权臣独揽大权，加强了中央集权，为后世所沿袭。
材料一：太宗尝谓公卿曰：“至于隋炀帝暴虐，臣下钳口，卒令不闻其过，遂至灭亡……公等每看事有不利于人，必须极言规谏。”
——《贞观政要·论求谏》
问题：
（1）根据材料，唐太宗有怎样的治国思想？
（2）根据材料，他为什么有这样的思想？
（3）根据课本，请用一个事例来证明他落实了这一治国思想。
的时代
唐太宗的纳谏与用人
贞观新政
史料研读
治国思想1：要虚心纳谏
原因：吸取隋亡教训
舟所以比人君，水所以比黎庶，
水能载舟，亦能覆舟。
——《贞观政要·教戒太子诸王》
材料二：太宗谓侍臣曰：“为政之要，惟在得人…今所任用，必须以德行、学识为本。
问题：
（1）根据材料，唐太宗有怎样的治国思想？
第一单元 开放与革新
的时代
唐太宗的纳谏与用人
贞观新政
史料研读
治国思想2：选贤用能
程
咬
金
杜
如
晦
李
靖
长孙无忌
秦叔宝
唐太宗让画师在凌烟阁画了二十四名功臣的画像，这就是贞观时期的杰出大臣，其中包括我们比较熟悉的长孙无忌、魏征、房玄龄和杜如晦，还有尉迟敬德、柴绍、李靖、秦叔宝等。
(1)民族政策：实行比较开明的民族政策。
(2)表现：
①唐太宗宣称“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。”
②唐太宗被北方少数民族尊奉为“天可汗”，意即各族的君长。
“天可汗”
（3）开放的民族政策
Q10.【2021·荆州】唐朝时期，和亲成为民族交融的重要表现，颂扬这一历史佳话的诗句有：“西去和亲戈壁沙，香车泪洒故乡霞。边关大漠呈新月，雪域高原视旧家。”诗句中“西去和亲”的人是（ ）
A.文成公主 B.武则天
C.张骞 D.李清照
A
自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。
（2017.山西中考节选）
19.任务二 【赏析名画——见证民族团结】
下列名画分别反映出中央政府在处理与西藏地区民族关系时采取了什么方式？西藏正式纳入中国版图的标志性事件是什么？
.
《步辇图》 《顺治会晤五世达赖图》
中国各民族在长期的历史发展过程中，密切交往、团结奋斗，共同开发了祖国的辽阔疆域，共同创造了中华民族悠久的历史和灿烂的文化。
《步辇图》 《顺治会晤五世达赖图》
(1)图一人物在西方人眼中极具影响力。1978年美国学者麦克哈伯特所著的《影响人类历史进程的100名人排行榜》中排行第82位。你认为他入选的理由是什么
(2)“舟所以比人君，水所以比黎庶。水能载舟，亦能覆舟”是唐太宗的治国理念，为了避免“覆舟”，他采取了哪些巩固统治的措施？
图一隋文帝
（1）完成国家统一，结束长期分裂的局面；或是建立起通过考试选拔人才的制度，即科举制。
（2）勤于政事，虚心纳谏；广纳贤才，知人善任；完善三省六部制； 制定法律，减省刑罚；重视科举；严格检查各级官吏的政绩；减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产。
【试题精讲】
图一隋文帝
图二唐太宗
（2019·山西百校二节选）材料一 自贞观以后，太宗励精为理。至(贞观)八年、九年，频至丰稔，米斗四五钱，马牛布野，外户动辄数月不闭。至(贞观）十五年，米每斗值二钱。
—— 杜佑《通典》卷七
（1)材料一中所叙述的社会状况是怎样的 为什么会出现这样的状况 (2分)
解题方法：关注历史词汇中蕴含的历史信息、注意材料中的层次指引答题的角度。
(1)粮食连年丰收，马牛成群遍布四野，大门几个月不关闭，米价便宜，反映了当时农业生产得到恢复和发展、社会秩序安定的状况；（1分）唐太宗精心治理国家，勤于政事，采取了一系列革新措施，改革弊政，减轻人民劳役负担，鼓励农业生产。（1分)
【试题精讲】
1.轻徭薄赋
　发展生产
2.善于用人
“政启开元
治宏贞观”
二、女皇武则天： 唯一的女皇帝
1、打击敌对的官僚贵族
政启开元，治宏贞观
3、继续推行贞观以来，减轻人民负担的政策和措施。重视发展生产。
2、大力发展科举制，创立殿试制度。亲自面试考生，不拘一格选拔人才，扩大了统治基础。
社会经济得以持续发展，人口持续增长，边疆得到巩固和开拓。为后来开元盛世局面的出现奠定了基础。
忆昔开元全盛日小邑犹藏万家室稻米流脂粟米白公私仓廪俱丰实
—杜甫
1、这首诗描述的是那一个时期的景象？
2、诗中体现了唐朝哪些方面的盛世景象？
开元盛世；农业发展，粮食产量增加
开元盛世 开创者
治国 措施
表现
唐玄宗李隆基，712年称帝，前期主要年号“开元”，后期“天宝”
重用贤能。（姚崇、宋璟）
整顿吏治；裁减冗员；发展经济；
改革税制；注重文教；编修经籍。
唐玄宗统治前期，政治稳定，经济繁荣，国库充盈，民众生活安定，唐朝进入了鼎盛时期，历史上成为“开元盛世”。
知道唐太宗和“贞观之治”，知道唐玄宗和“开元盛世”。
杰出历史人物推动社会发展进步。
比较唐太宗、武则天、唐玄宗的统治措施及其结果，从而思考唐朝兴盛的原因。
能力拓展
统治者 主要统治措施 结果
唐太宗 知人善用、虚心纳谏；完善制度；制订法律，减省刑罚；轻徭薄赋、发展生产；重视教育；实行开明的民族政策等。 形成“贞观之治”治世局面
武则天 重用人才、重视农业生产、兴修水利、多次减免赋税和徭役。 使社会经济文化继续发展。
唐玄宗 任用贤能、整顿吏治；裁减冗员；发展经济； 改革税制；注重文教；编修经籍。 形成“开元盛世”治世局面
共同点
启示
重用人才；重视发展生产；减轻农民负担；
重视教育；完善科举制度等。
统治者要勤政爱民，心存百姓，重用人才，重视教育等。
通过比较唐太宗、武则天、唐玄宗三人治理国家的共同点。思考唐朝兴盛的原因有哪些？从中得到什么启示？
1、国家统一，政治稳定；
2、统治者善于用人，重视教育；
3、轻徭薄赋，发展生产；
4、实行开明的民族政策，民族关系融洽；
5、加强对外贸易，促进经济繁荣。
1、国家统一，社会安定是经济发展的必要前提。
启示：
2、统治者要勤政爱民，心存百姓，重用人才，重视教育等。
原因：
唐玄宗
建立
贞观之治
政启开元
治宏贞观
开元盛世
唐高祖
武则天
唐太宗
唐玄宗
经济繁荣 农业
手工业 纺织业
制瓷业
商业
风气开放 特征
垦田面积逐渐扩大；农业生产技术不断改进（发明曲辕犁和筒车），重视兴修水利
蜀锦色彩艳丽、纹饰精美冠于全国。
充满活力，昂扬进取、积极向上、兼容并包、妇女社会地位较高。
越窑青瓷如冰如玉，邢窑白瓷类雪似银；唐三彩造型精美，色彩亮丽。
都城长安既是当时中国政治、经济和文化交往的中心，也是一座国际性的大都会。
通过经济繁荣、开放的社会风气和唐诗的盛行，了解盛唐的社会气象
北方旱地工具
南方水田工具
耒耜 战国时期的铁制农具 曲辕犁 筒车 秧马
认识：随着耕作技术的发展，精耕细作农业生产模式不断完善
随着南方经济的发展，经济格局发生变化
生产工具的变革
微观聚焦——经济发展
肆
繁荣与自信
唐
唐朝民族政权分布图
（1）观察地图，画出唐朝疆域范围。
（2）找出唐朝周边的少数民族政权有哪些？。
（3）分析唐朝民族关系融洽的原因。
1.唐朝采取全其部落，顺其土俗；“ 自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一，故其种落皆依朕如父母”等开明的民族政策。
2.通过册封、和亲、设置管辖机构、战争等灵活多样的手段处理民族关系。
中华多元一体格局发展
课标：以文成公主入藏、说明唐朝民族关系的和睦
民族政策：开明的民族政策
战争：唐太宗反击东、西突厥
和亲：文成公主（唐太宗）、金城公主入藏
册封：渤海郡王、怀仁可汗、云南王（唐玄宗）
设置管辖机构：安西都护府（唐太宗）、北庭都护府（唐高宗）
民族交往方式
民族和睦 凝聚内力
认识：国家的统一、民族的团结是中华民族发展壮大、自强不息的根本保证。
社会开放
材料1：唐代流寓长安之西域人…久居其间，乐不思蜀，遂多娶妻生子，数代而后，华化愈甚，盖即可称之为中国人矣。— 向达《唐代长安与西域文明》
材料2：“女为胡妇学胡妆，
伎进胡音务胡乐。
·······
胡音胡骑与胡妆，
五十年来竞纷泊。”
——元稹《法曲》
兼容并包、充满活的社会风气
开放
多彩的文学艺术 唐诗
书法
绘画
石窟和雕刻
科技
敦煌莫高窟，是闻名中外的艺术宝库
盛唐时期的李白享有“诗仙”美誉，诗歌抒发昂扬进取精神
中唐时期的白居易，诗歌平易近人，通俗易懂
颜真卿、柳公权和欧阳询，“颜筋柳骨”
阎立本《步辇图》、吴道子《送子天王图》
通过经济繁荣、开放的社会风气和唐诗的盛行，了解盛唐的社会气象。
由盛转衰时期的杜甫有“诗圣”美誉，其诗称为“诗史”
曲辕犁、筒车、《唐本草》、孙思邈的《千金方》、火药等
通过经济繁荣、开放的社会风气和唐诗的盛行，了解盛唐的社会气象。
开放与交流
叁
“去的路”
大业来四夷，
仁和万国风
盛世无忌
兼容并包
对外政策
天竺 玄奘西行 时间
贡献
影响
日本 遣唐使来华 目的
影响
鉴真东渡 时间
贡献
影响
贞观初年（唐太宗）
以鉴真东渡、玄奘西行等史实为例，说明唐代中外文化交流的发展。
时序坐标
思维导图
课标解读
图说历史
史料说史
真题演练
翻译佛经，传播佛教；撰写了《大唐西域记》。
学习中国的先进文化
把唐朝先进的制度（大化改新）、天文历法、文字、典籍、书法艺术、建筑技术等传回日本，对日本社会的发展产生了深远的影响。
754年(唐玄宗时)
为中日文化交流作出了卓越贡献。
开放
为中印文化交流作出了卓越的贡献。
传授佛经，传播中国医学、文学、书法、建筑、绘画等，设计和主持修建了唐招提寺。
鉴真与玄奘有哪些共同之处？我们应该学习他们的哪些优秀品质？
2.都为唐朝的对外交往作出了重大贡献；
3.都为完成自己的使命历经艰险；
1.都是唐朝僧人，并为佛教的传播与发展发挥了
重大的推动作用；
比较归纳
勇往直前、持之以恒、不畏艰险、百折不挠、不达目的不罢休、虚心好学等精神值得我们
（2019·百校联考三）影响日本历史的两艘“船”
图1：日本派遣遣唐使来华，学习中国先进的制度、文化等，促成了日本的大化改新。（1分）大化改新后日本成为一个中央集权的封建国家，为日本社会经济的进一步发展开辟了道路（1分）
图2：1853年，美国入侵日本，打开了日本的国门，在民族危机严重的情况下，日本进行了明治维新。（1分）明治维新后，日本逐步走上了资本主义发展道路，实现了富国强兵，跻身于资本主义强国的行列。
图2 “黑船事件”想象图
（2）根据材料二，结合所学具体史实说明这两艘“船”是如何影响日本历史进程的？（4分）
【试题精讲】
图1 上海世博会复制的“遣唐使船”
图2 “黑船事件”想象图
伍
多彩与辉煌
3科技成果突出
唐代雕版印刷品《金刚经》
孙思邈的《千金方》
古书上关于火药的记载
唐朝时期就发明了火药
唐朝时期文化繁盛的原因
唐代雕版印刷品《金刚经》
孙思邈的《千金方》
古书上关于火药的记载
唐朝时期就发明了火药
1. 国家长期处于统一局面下，政治稳定，为文化的繁荣提供了保障；
2.实行比较开明的民族政策，和吐蕃、回鹘、突厥、南诏等少数民族和睦相处，促进 了国内各民族之间的经济文化交流；
3.实行对外开放政策，注意吸收国外的科技文化；
4.唐朝经济繁荣，农业发展，手工业发达，商业繁荣，对外交往频繁。
唐朝的繁荣与开放能够为当今中国的发展提供什么借鉴？
物质前提？
先进精神？
政治保障？
发展经济，提高综合国力
坚持对外开放政策
继承民族优秀精神
借鉴=道理/做法
伍
伍
多彩与辉煌
唐朝的衰败
唐玄宗统治后期，朝政逐渐混乱，爆发了以边防将领安禄
山和史思明为首的叛乱，史称“安史之乱”，从此，唐朝
开始由盛转衰。
安史之乱 原因
时间
经过
影响
黄巢起义 原因
影响
知道“安史之乱”导致唐朝由盛转衰；
朝政腐败、社会各种矛盾尖锐、外重内轻局面形成
755年，安禄山、史思明起兵反唐
763年，在北方少数民族帮助下，唐朝平定叛乱
唐玄宗时，755年
唐朝后期，统治腐朽，赋役繁重，连年灾荒，人民生活困苦
给唐朝统治以致命的打击
唐朝由盛转衰，逐渐形成藩镇割据的局面
（2019年山西省适应性考试）[诗歌风尚】文学艺术是一定现实生活的反映。下面的唐诗分别从哪些方面反映了唐朝的“盛”和“衰”。（4分)
唐朝之“盛”
唐朝之“衰”
历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。
稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。
蕃人旧日不耕犁，相学如今种禾黍。
春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。
日本晁卿辞帝都，征帆一片绕蓬壶。
一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。
朱门酒肉臭，路有冻死骨。
剑外忽传收蓟北.初闻涕泪满衣裳。
国破山河在，城春草木深。
冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲。
参考答案：盛：统治者提倡节俭；经济繁荣；民族关系融洽；科举制度完善；对外交往活跃等。衰：统治腐朽；安史之乱对社会造成极大破坏；阶级矛盾激化导致农民起义等。评分说明：分别从“盛”“衰”两个方面答出任意一点得2分，两点共4分。
前期 后期
通过比较唐玄宗前期和后期的统治措施，结合所学知识讨论唐朝灭亡的原因，从中得到什么启示？
重用贤能，整顿吏治，裁减冗员；发展经济，改革币制；注重文教，编修经籍。
任用奸臣；身居后宫，不 理朝政；纵情享乐，奢侈 成风。
原因：
1、唐玄宗后期追求享乐、任用奸臣、导致朝政日趋腐败；
2、安史之乱、藩镇割据、宦官专权进一步削弱了唐朝的统治；
3、黄巢起义给唐朝以致命的打击。
启示：
生于忧患，死于安乐；贤臣兴国，奸臣误国；成由勤俭败由奢；
得民心者的天下。
时序坐标
思维导图
课标解读
图说历史
史料说史
真题演练
唐朝灭亡 与五代十国 灭亡时间
五代
十国
实质
影响
知道唐朝灭亡后五代十国的局面。
时序坐标
思维导图
课标解读
图说历史
史料说史
真题演练
907年，朱温建立后梁政权，唐朝灭亡。
唐末以来藩镇割据局面的延续
战事不断，政局动荡；区域经济持续发展，为全国统一准备了条件。
北方五个政权后梁、 后唐、 后晋、后汉、后周相继出现
南方9个政权和北方北汉先后并存。
1．（2020·山东聊城·5）小明运用下面四幅图进行研究性学习。他研究的主题应是
河姆渡人的骨耜 春秋时期的铁制农具 汉代牛耕图 唐代曲辕犁
A．耕作方式的进步 B．冶铁技术的提高
C．铁犁牛耕的出现 D．原始农业的兴起
【A】
2．（2020·湖南岳阳·33）某同学总结出一个朝代的特点：犁耕技术走向成熟；中外交流频繁；民族关系和谐；社会风气开放。这描述的是A．汉武盛世 B．盛唐气象
C．两宋辉煌 D．康乾余辉
3.（改编）唐朝是一个繁荣与开放的时代。下列描述最能体现唐朝民族关系特点的是
A．双向交流兼容并蓄 B．政策开明和同一家
C．恩威并重怀柔为主 D．昂扬进取泽被东西
【C】
【B】
4．（2020年贵州黔西南）抗击新冠肺炎疫情期间，日本在支援湖北高校捐赠物的包装箱上附了一句“山川异域，风月同天”，此诗句出自唐玄宗时期日本长屋亲王《绣袈裟衣缘》，当时唐朝一位高僧有感于长屋亲王的一片赤诚。毅然东渡日本，弘扬佛法，传播大唐文化。这位高僧是
A．玄奘 B．鉴真 C．蔡伦 D．毕昇
5.（2020·贵州遵义·21）唐朝诗人杜甫在《垂老别》中写道：“万国尽征戍，烽火被冈峦。积尸草木腥，流血川原丹。”造成这一惨状的历史事件是
A．八王之乱 B．七国之乱
C．安史之乱 D．陈桥兵变
【B】
【C】