人美版（2012）美术四年级下册第12课汉字的联想（教案）

汉字的联想
教学目标
知识与技能
了解变体美术字的基本变化规律和方法;能够创作出富有趣味性和深意的美术字。
过程与方法
通过观察分析、创作体验等形式,增强设计意识,提高表现能力。
情感、态度和价值观
通过变体美术字的创作,视力健康积极的生活态度和审美情趣。
教学重难点
教学重点
了解掌握变体美术字的变化方法。尝试书写变体美术字。
教学难点
了解变体美术字的基本变化规律和方法;能够创作出富有趣味性和深意的美术字。
学情分析
学生经过小学阶段的学习,有一定的美术基础。
4教学过程
导入阶段　
知识回顾：黑体字和宋体字的特点。　
课件展示变体美术字在生活中的运用，初步认识变体美术字。　
揭示本节课学习内容：变体美术字的写法。　
新授阶段　
欣赏并思考：变体美术字与黑体、宋体字的区别与联系。　
教师适当引导学生分析，初步理解变体美术字的特征。　
总结：变体是在黑体、宋体的结构基础上处理加工而成。但变体字打破黑体和宋体的常规形态，从文字的意思和形象出发作了形体上的有规律的改变，形成富有创意性、趣味性、形象性、装饰性的文字。　
变体美术字的基本变化规律。　
课件展示多个变体美术字“编织”。　
提问：变体美术字设计重在突出什么？　
变体美术字突出一个“变”。变什么？如何变？才能创作出富有趣味性或深意的美术字呢？　
课件展示：字形变化、笔画变化、结构变化有特点的字。　
学生欣赏分析，总结出变体美术字基本变化的规律。　
总结：变字形，变笔画，变结构。　
变体美术字常见的变化方法　
课件展示：
形象变化：将整个字作形象化处理.　
装饰变化：肌理、渐变、字内装饰、字外装饰。　
光影变化：明暗、倒影、投影等。　
立体变化：：画出字的三维空间感等。　
变体字的变化方法很多，还有连接，折带，重叠等等。　
变体美术字变化的方法无论多么丰富，都要表现出整体和谐、统一、完美的艺术特点。　
创意空间　
以“飞”字为例，请同学们快速变一变。　
交流创意，在交流中进一步明确变体美术字设计的原则。　
总结变体美术字变化的原则：形象，生动，有趣，易读。　
设计阶段　
同龄人作品欣赏。　
作业布置：
1）尝试设计自己的名字。　
2）创意自己感兴趣的字、词组。　
要求：选用一种或几种方法进行创意。字的形体明确、结构合理、变化要有依据。　　学生创作阶段，教师巡视指导，对共性问题及时纠正。　
作业展示　
完成后，学生展示作品，评选出优秀作品。　
课堂小结　
概括回顾本节课所学字体设计知识。　
师：这节课我们学习了变体美术字，同学们都掌握的很好，希望大家能够把学到的知识运用到生活当中，多去发现生活中的美，多去感受生活，用自己的创意装点、美化自己的生活。