苏少版美术四年级下册第17课字的联想（教案）

字的联想
教学目标
一、知识与技能
1、了解宋体、黑体等基本美术字体的基本笔形特征和写法。
2、了解美术字与创意美术字在生活中的运用,学习和掌握创意美术字的种类和表现形式、创意字的特点及变化原则,设计出具有创意美术字特征、造型美观的创意字体。
二、过程与方法
通过对生活中创意字体的收集与分析,归纳创意字的设计特点,探索创意字的设计方法,尝试对单或词字进行创意表现。
三、情感态度价值观
1、 了解生活中设计无处不在,充分体会美术与自己的学习、生活息息相关。
2、从设计创意美术字的过程中,发展形象思维,体会创造的乐趣。
学情分析
学生对美术学习有浓厚的兴趣,有一定的独立分析问题及探究解决问题的能力,有强烈的好奇心与合作意识,学生在学习生活中经常接触创意字体,所以并不陌生,但如何表现掌握创意字体的方式方法,学生并不了解,通过游戏导入,能够激发学生的参与热情,在学习过程中,能够培养学生的观察能力和归纳能力,并且掌握与运用知识,这也为顺利完成本节课的任务提供了一个前提。
重点难点
教学重点
1、分析创意字体的种类和表现形式,归纳创意特点。
2、了解美术字与创意美术字在生活中的运用,学习和掌握创意美术字的种类和表现形式、创意字的特点及变化原则,设计出具有创意美术字特征、造型美观的创意字体。
教学难点
探索组合文字的创意表现方法,进行创意表现。
教学过程
活动1【导入】
游戏导入阶段
1、教师通过多媒体展示3组有代表性的创意字体
2、学生抢答
3、引入课题
活动2【讲授】
发展阶段
一、汉字和美术字的发展过程
1、汉字的演变
甲骨文→金文→石鼓文→小篆→隶书→楷书→行书→草书
各书体特征
大篆写实有力、粗狂豪放
小篆均圆柔软、结构严谨
隶书端庄古雅
楷书工整秀丽
行书活泼欢畅,气脉相通
草书风驰电掣,结构紧凑
2、常用美术字书体的演变
(1)宋体从北宋刻书字体的基础上发展而来的。特点字体方正,横细直粗,撇如刀,点如瓜子,捺如扫。风格典雅工整,严肃大方。适用公告、法规及一些庄重的书写内容。
(2)黑体因“字体较粗,方黑一块”而得名。特点横竖粗细一致,方头方尾。风格浑厚有力,朴素大方。适用标题、标语等。
(3)变体美术字(创意字体)变体美术字的种类繁多,与象形、变形、立体、阴影的字体,还有将黑体宋体稍加美化装饰,也有将书法艺术稍加变化的字体。
A、象形美术字
B、立体美术字
C、阴影美术字
D、装饰美术字
E、书法美术字
活动3【活动】
师生探究阶段
1、师生共同探究美术字的变化规律。
2、引导学生通过观察生活中大量作品,比较与分析变体美术字的变化规律
A、外形变化
B、笔画变化
C、结构变化
活动4【作业】
体验与实践阶段
学生作业运用美术字的变化规律,对自己的名字进行创意表现,或者选择一个词一个成语进行创意表现,可单独完成,也可小组合作完成。