西师大版数学一年级下册 加法的故事-课件（绘本课件 17张ppt)

(共17张PPT)
西师版数学一年级下册第四单元：《整理与复习》拓展课程
加法的故事（绘本教学）
用数学的眼光看世界！
用数学的耳朵听故事！
科恩准备捐出多少本故事书呢？
同桌合作：
1、说一说，为什么要用加法，算式里每个数表示什么意思？
2、说一说，你是怎么计算的？
琼斯，你一共带来了多少张贴纸呢？
3
算一算，南茜一共带来了多少只泰迪熊？
3张明信片、6个发卡、5个贝壳、2个风铃、
1根跳绳、2个日记本
？
思考：怎样计算，能让我们一眼看出是个位和个位相加，十位和十位相加呢？
实践活动
活动要求：
1、以同桌为一组，利用信封里的材料，制作一本属于自己的数学绘本。
2、过程中，同桌要分工合作，共同完成。
3、本节课无法完成的，大家可以课后继续完成。
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故事书
参加义卖会
北京大学数学教授
百家讲坛讲师
纸上魔方著
张顺燕
倾力推荐
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小镇上即將举行一次义卖，给
流浪动物们盖渐家，薇薇安和她的
小伙伴们也都报名参加了这次活
动。回家的路上，薇薇安、南茜、
科恩和琼斯一起讨论着，自己有多
少收藏品可以拿去义卖。
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在
给流浪
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物盖新容
“嘿，伙计们，你们都准备了什么？我家
里的故事书最多了，神话故事就有7本，还
有4本是讲动物故事的。我打算把它们捐献
出来参加义卖。”科思说。
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7+4=1
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“7+4=11,科恩，你有这么多
本故事书吗？”琼斯惊讶地问。
“是啊，你们都准备了什么？”
科恩问。
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醒
“我家里有不少的贴纸，
不过我得回家去数数才能知
道有多少。”琼斯说。
“贴纸我没有，可是我倒
是有不少的泰迪熊和邮票。”
南莺说。
“薇薇安，你准备了什么？”
南茜问。
“哦，我还不太确定，得回家
看看去呢。”薇薇安说
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第二天，琼斯带来了他的贴纸。
“看啊，这些都是我的贴纸，这9个是篮球
明星的，其中1个还是签过名的呢。剩下这3张，
是演唱会的纪念品：妈妈说，可能还有儿张从度
假的地方带回来的贴纸，得帮我找找放在娜里
了。”琼斯自豪地说。
9+3=2
“9+3=12,哦，琼斯，你现在
就有12张贴纸了。”疵蓝安羡慕地
说。
“是啊，不过我还想找到更
多。”琼斯说。
薇撥安昨天已经我到了
5张明信片，可是她觉得要
和琼斯他们的收藏品比起飞，
实在是太少了，于是决定回
家再去找找。
“妈妈，除了这些明
信片，我还有什么可以拿
去参加义卖活动的呢？”
被被安问。
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