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第 2 课时 十几减8、7
第 一 单元 20以内的退位减法
教学目标
在十几减九的基础上学习计算十几减八、七。
运用多种方法解题,培养同学们思维的灵活性。
初步理解被减数不变,减数越大,结果越小。
13 15 ( )
10 ( ) 5 ( ) 7 10
14 16 ( )
( ) 10 6 ( ) 10 2
3
10
17
4
10
12
11-9= 12-9= 13-9=
14-9= 15-9= 16-9=
17-9= 18-9= 19-9=
11-1= 13-3= 15-5=
15
-
8
=
7
一个一个地减
15
-
5
=
10
10
-
3
=
7
15-8 =
7
先减5,再减3
10
-
8
=
2
2
+
5
=
7
15-8 = 7
8+( )=15
7
15-8=
7
做减法,想加法。
14 – 8 = 12 – 9 = 11 – 7 =
13 – 7 = 16 – 7 = 15 – 8 =
17 – 9 = 16 – 8 = 18 – 9 =
用你自己喜欢的方法算一算
9 =
8 =
11 –
7 =
7 =
12–
8 =
9 =
2
3
4
5
4
3
?
15 – 9 = 5 + 9 = 7 + 9 = 13 – 8 =
7 + 5= 18 – 9 = 16 – 8 = 2 + 9 =
17 – 9 = 11 – 7 = 12 – 9 = 11 – 8 =
( 注 意 +、 – 号 )
( )— ( )= 7
???
今天,你又有哪些收获?