(共30张PPT)
水中的微小生物
人教鄂教版五年级上册
教学目标
科学观念：
（1）了解普通光学显微镜的主要结构，正确使用显微镜观察水中微生物。
（2）知道列文虎克是第一个发现微生物的人，开创人类认识微生物的先河。
科学思维：能够使用多种工具观察认识事物，培养多角度观察能力。
科学实践：
（1）在教师指导下，学会使用比较精密的观察工具——显微镜。
（2）能够运用多种观察方法，从不同角度仔细观察水样,并进行精准描述
责任态度：
（1）在好奇心的驱使下产生使用显微镜探究的愿望，发展观察显微镜下的生物世界的兴趣。
（2） 认识到科学是不断发展的，显微技术的发明促进了科学的大发展，改变了人类对生物体的认知。
新知导入
水，是生命之源。池塘里的水清澈明亮能直接饮用吗？
不能直接饮用，因为里面含有很多微生物、矿物质以及能对身体有害的物质。
显微镜
新知导入
池塘里许多肉眼看不到的东西，需要借助什么工具才能看到？
自从发明了显微镜，人类开始逐渐揭开微观世界的秘密。在我们肉眼看不到的微观世界里，还有很多微小的生物。让我们一起观察显微镜下的生物世界吧。
新知讲解
一、观察水中的微小生物
这是一杯池塘里的水，用肉眼和放大镜进行观察，你会有什么发现？
1.常规观察
新知讲解
肉眼观察
有点绿、有点黄
新知讲解
放大镜观察
水里有很多小点，看不清是什么
新知讲解
2.显微镜观察
显微镜是主要用于放大微小物体为人的肉眼所能看到的仪器。显微镜分光学显微镜和电子显微镜。
光学显微镜
电子显微镜
新知讲解
实验室一般用的是光学显微镜。光学显微镜是利用光学原理，把人眼所不能分辨的微小物体放大成像，以供人们提取微细结构信息的光学仪器。
新知讲解
显微镜由哪些部分组成？
目镜
粗准焦螺旋
细准焦螺旋
物镜
载物台
反光镜
（1）显微镜的结构与使用
新知讲解
怎样正确使用显微镜？
①用一只眼睛通过目镜观察。
②如果看不到物像，则需要缓慢移动载玻片，将物像移到视野中央；
③如果看到的物像不够明亮，则需要转动反光镜对光；
④如果我们看到的物像比较模糊，则需要微调细准焦螺旋使物像清晰。
新知讲解
（2）制作水滴装片
能将水滴到载物台上直接观察吗？
需要制作成水滴装片才能放到显微镜下观察。
新知讲解
制做前准备
滴管
镊子
盖玻片
载玻片
池塘水
吸水纸
新知讲解
制做方法
①滴管吸取一滴水样，滴在载玻片中央。
②用镊子夹取盖玻片盖到标本上面，放盖玻片时先放一端再慢慢放下另一端，注意不要有气泡。
③用吸水纸吸掉多余的水。
如果观察到微生物运动迅速，不方便仔细观察，可以在制作玻片时，先在载玻片上放少量脱脂棉纤维后再滴水。
新知讲解
（3）固定装片观察
将装片放在载物台上，用压片夹压住，将水滴中央对准通光孔。
新知讲解
一只眼向目镜内看，同时逆时针方向转动粗焦螺旋，使镜筒缓缓上长升直到看清物像为止。再略微转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰。
新知讲解
由于是倒立的像，玻片的移动方向与物像的移动方向相反。
物像偏左下方
玻片向右上方移动
新知讲解
观察要求
找：正确使用显微镜，找到水中的微小生物。
画：选择观察到的微小生物画在活动手册上。
动：微生物是会运动的，在观察时注意移动装片寻找到它。换：如一个装片中找不到微小生物就换一片试试。
新知讲解
（5）观察记录
新知讲解
资料：水中的微生物
新知讲解
微生物只所以能通过显微镜看清，是因为放大了倍数，那么，谁能告诉我，怎样知道到底放大了多少倍呢？
物镜，上面标有10×或40×等字样表示物镜放大加倍或40倍
目镜，上面标有16或10×等字样表示目镜放大16倍或者10倍
显微镜的放大倍数=物镜放大倍数×目镜放大倍数
（放大倍数越大,则视野会越小）
新知讲解
在显微镜下，我们又有什么发现？
我们在显微镜下看到的一切难以用肉眼观察的微小生物，统称为微生物。
新知讲解
二、列文虎克与显微镜
从列文虎克的故事中我们得到了哪些方面的信息？这些信息对你有什么启发？
新知讲解
列文虎克用自己磨制的显微镜，发现了一个极其丰富的微小世界，并且发现我们周围到处都有微小生物的存在！
课堂练习
1.下列说法正确的一项是（ ）
A.显微镜是列文虎克发明的。
B.列文虎克首次发现微生物。
C.列文虎克第一个使用显微镜。
2.下列工具中，能观察到肉眼难以观察到的微生物的是（ ）
A.放大镜 B.显微镜 C.凸透镜
3.要把显微镜视野右下方的物像移到视野的中央，正确的做法是（ ）
A.向左上方移动载玻片
B.向右下方移动载玻片
C.向左下方移动载玻片
B
B
A
课堂总结
通过这节课的学习，我们了解普通光学显微镜的主要结构，能正确使用显微镜观察水中微生物。知道列文虎克是第一个发现微生物的人，开创人类认识微生物的先河。认识到科学是不断发展的，显微技术的发明促进了科学的大发展，改变了人类对生物体的认知。
板书设计
水中微小的生物
我们
微生物
（难以用肉眼观察的微小生物）
显微镜
（结构、使用）
作业布置
查阅资料，了解更多水中微生物的名字和生活、繁殖方式，与同学分享。
谢谢
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