六年级上册数学西师大版7负数的初步认识课件(共19张PPT)

(共19张PPT)
负数的初步认识
为了实际生活的需要，在数物体个数时，1、2、3……出现了自然数，物体一个也没有时用自然数0表示，当测量或计算有时不能得出整数，我们用分数或小数表示。
我们学过的数中最小的数是谁？有没有比零还小的数呢？
为了方便，数学上通常用“+”来表示零上温度,零上3℃可以记作+3℃,“+3”读作“正3”。（“+”是正号，通常“+”号省略不写。）
通常用“-”来表示零下温度,零下3℃可以记作-3℃，“-3”读作“负3”。
如：3摄氏度（零上3摄氏度）记作3℃，零下3摄氏度记作-3℃。
温度计
南京
0℃
西安
香港
哈尔滨
15℃
-14℃
2℃
表示出下面各城市的温度。
0
10
10
20
20
20
20
10
10
℃
0
0
10
10
20
20
20
20
10
10
℃
0
0
10
10
20
20
20
20
10
10
℃
0
（2007年12月22日）
上海
南京
北京
记作：+4℃或 4℃
0℃
记作：－ 4℃
读作：正4摄氏度 或 4摄氏度
读作：负4摄氏度
美丽的华山比海平面高
2000m，
记作（　　 ）m。
世界最低最咸的湖——死海比海平面低392m，
记作（　　 ）m。
+2000或2000
-392
试一试：
下面这两个地方的海拔高度，你会表示吗？
用恰当的数表示温度。
记作：-10℃
读作：负10摄氏度
正数
负数
0像一条分界线，把正负数分开。
0到底归哪一类？
0既不是正数，也不是负数。
我能说：
记作： 15℃
读作： 15摄氏度
用恰当的数表示温度。
①比海平面低1500m，记作：+1500m。 （ ）
②我们以前所学的整数、小数、分数都是正数。 （ ）
③ 现在所学的数可以分为正数、负数二类。（ ）
我会辨析：(对的用“√”，错的用“×”。)
×
×
×
把海平面高度看作( )，
比海平面高的用( )表示，
比海平面低的用( )表示。
0
+几或几
－几
用正负数表示。
1、零上12.5摄氏度表示为：________，
零下3.5摄氏度表示为：________。
1
3
3
5
+12.5 ℃
－3.5 ℃
2、广西某地有一天坑，坑口高于海平面125—m,
表示为：________, 坑底低于海平面—m,
表示为：________.
125—m
1
3
5
—m
－
3
走进生活，深入认识
电梯中的负数：
王叔叔和李阿姨都从办公楼的地面一层乘电梯，王叔叔去5楼开会，李阿姨去地下二层取车，他们分别应该按电梯里的哪个键？
-2
-1
1
2
3
4
5
6
5
-2
正数
负数
0像一条分界线，把正负数分开。
0到底归到哪一类？
0既不是正数，也不是负数。0既不是正数，也不是负数。
根据3个班的得分，说一说他们的答题情况。
一班 二班 三班
没有答题
答对两题
答错一题
小结：小结：
像+3，+15，+8844.43……这样的数都是正数。
“+3”读作“正3”，“+”是正号。通常“+”号省略不写。
像－6，－10， －155 ……这样的数都是负数。“－6”读作“负6”，“－”是负号。
0既不是负数，也不是正数。
再见