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五年级下册数学广角------找次品
A
E
D
C
B
找不同
1
2
3
5
6
7
找次品
这9瓶药丸,其中有一瓶少4丸,
你能用什么办法把它找出来吗?
找次品
数学
打开瓶子数一数
用手掂一掂,比较轻的就是少的那一瓶。
用天平
数学
像这种比较轻的物品,
我们一般借助天平来
测量它的重量。
数学
例1.
这里有3瓶钙片,其中有1瓶少了3片,你怎样利用天平把这瓶钙片找出来呢?
数学
在天平的两边各放1瓶,如果天平平衡,剩下的1瓶就是次品,如果不平衡,次品就在翘起来的那边,翘起来的那边就是次品,需要称1次。
一种方法是(1,1,1)
平:
1
1
1
不平:
1次
1次
可以分成3(1,1,1)
1
1
1
次品
次品
数学
那么我们要保证一定能从3个零件当中找到1个次品,就需要称1次。
数学
例2
8个零件里有1个是次品(次品
重一些)假如用天平秤,至少称几
次能保证找出次品?
是指肯定能找出次品的最少的次数吧。
平衡
不平衡
还要再称1次
3次
平衡
不平衡
还要再称1次
再称1次
3次
平衡
不平衡
再称1次
在余下的2瓶中,
还要再称1次。
用图形表示:
2次
不平衡
还要再称1次
3次
每次每边放的个数 分成的份数 要称的次数
1 1 6 3份 3次
2 2 4 3份 3次
3 3 2 3份 2次
4 4 2份 3次
1 1 1 1 1 1 1 1 8份 4次
将探索的情况填入下表。
8个零件里有1个是次品(次品重一些)。假如用天平称,至少称几次就保证一定能找出次品?
一是把待测物品分成3份;
二是要分得尽量平均
能够平均分的,就平均分成3 份;
不能平均分的,也应使多的与少 的一份只差1 。
找次品的最优策略:
这样不但能保证找出次品,而且称的次数一定最少 。
数学
要求:
(1)每组中安排1人用两手表示天平的托盘用圆
片表示零件,模拟实验过程。
(2)剩余同学画图记录,并分析称的情况。
(3)看看用这种分法保证找到次品需要称几次。
比一比哪那些同学合作得最好,分析得快并有条理。
你学会了吗
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