鲁科版（五四制）物理九年级下册 第十六章 第五节 磁生电课件(共13张PPT)

(共13张PPT)
第五节 磁生电
电
磁
奥斯特实验
学习目标
1.通过实验探究电磁感应现象，发现产生感应电流的条件
2.通过实验探究，明确影响感应电流方向的因素
实验探究
提出问题
1.什么情况下磁能生电 ？
设计猜想
G
_
+
2.要使磁生电须哪些器材？
①最方便获得的磁场用什么器材？
②要方便测出电流用什么器材？
③要把电流表接入电路要哪些器材？
提出问题
设计猜想
实验探究
实验探究
导体在磁场中可能有哪些运动状态呢？
连接电路
进行实验
实验次数 线圈运动情况 磁场方向 灵敏电流计指针偏转情况 灵敏电流计指针偏转情况
1 静止 向上
2 上下 向上
3 前后 向上
4 左右斜向 向上
5 向左 向上
6 向右 向上
7 向左 向下
8 向右 向下
实验探究
提出问题
设计猜想
实验探究
实验探究
分析论证
实验结果分析：能产生感应电流的实验中，导体的运动情况有哪些共同点？
电流的方向与哪些因素有关？
提出问题
设计猜想
实验探究
实验探究
分析论证
实验结论
闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，在闭合电路中会产生感应电流；感应电流的方向与磁场方向、导体做切割磁感线运动的方向有关
典例分析
1.下列过程中一定能产生感应电流的是 ( )
A、导体在磁场中，做切割磁感线运动
B、闭合电路的一部分导体在磁场中运动
C、只要导体在磁场中运动
D、闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动
典例分析
2.在图中，a表示垂直于纸面的一根导体的横截面，导体是闭合电路中的一部分，它在磁场中按如图所示的方向运动，其中不产生感应电流的是（ ）
强化训练
小明将微风电风扇与小灯泡按如图所示的电路连
接并进行实验，用手快速拨动风扇叶片，带动转
子转动，这时发现小灯泡发光，微风电扇居然变
成了“发电机”！关于该实验现象，下列说法中正
确的是
①电产生了磁，使电风扇转动
②磁产生了电，使小灯泡发光
③微风电风扇是电源
④电风扇转速越快，灯泡越亮
A.①②③ B.①③④ C.①② D.②③④
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