口技

（八）年级（下）册（语文 ）学科集体备课表样
备课时间 4.26 主备人 主备人所在单位
复备人 授课教师 授课教师所在单位
课 题 口技 课 型 新授
课时分配 一课时 第 1 课时 上课时间
项 目 内 容 修改栏
教 学 目 标 知 识能 力 1、积累词语、了解课文内容，培养诵读文言文的能力。2、了解正面描写和侧面烘托相结合的写作手法及起表现作用。
过 程方 法 体会文中对口技表演者高超技艺的生动逼真的描写，并注意本文层次清晰、有条不紊的特点，以及正面描写与侧面描写相结合的手法。
情 感态 度价值观 感受口技这一传统民间艺术的魅力。
教学重点 了解正面描写和侧面烘托相结合的写作手法及起表现作用。
教学难点 了解正面描写和侧面烘托相结合的写作手法及起表现作用。
教学、教具（课件）准 备 多媒体
教 学 流 程 评论或修改
教 学 环 节 教 师 活 动 预设学生活动
一、回忆导入新课。同学们，中国传统文化源远流长，在第三单元，我们见识了那神奇巧妙的微雕技艺，这一节课，让我们共同欣赏中国传统曲艺园地中的一朵奇葩——口技。
教 学 环 节 二、初读课文 解决字词1、听读课文，注意停顿，画出生字词。查工具书解决。2、反复读课文，结合课下注释，正确断句。3、师生互相解决难理解的词句。 三、再读课文 感知全篇大声读课文，想一想，1、文中那个字高度评价了口技表演者的精湛技艺？2、口技艺人用口摹演了几个场景？试用自己的话概括。 四、精读课文 赏析一段读文章第二自然段1、画出段落中描摹声音的词语2、勾画段落中表示时间的词语，理情顺序 3、作者除直接描摹表演的内容和过程外，还描写听众的反应，有何作用？“伸颈”“侧面”说明听得入神，被深深吸引，“微笑”“默叹”表明对表演者的赞赏。 4、请同学们按照刚才的分析方法,小组赏析另外两个场景。 5、正面描写和侧面烘托相结合表现主题是本文的一大特色。除了刚才我们说到的以外，你还看到文中哪个部分还运用了侧面描写？ 6、此外，文章中运用了大量描绘时间的词语，让我们来总结一下。 五、自读课文 背诵一节学习《口技》一文，使我们领略了口技这一传统民间艺术的魅力，我们为口技人高超的技艺和艺术创造力击节赞叹，同时也赞赏作者林嗣环高超的文字表达能力，可谓表演者“善”口技，介绍者“善”蓦状，文质兼美，相得益彰。请同学们自主背诵你最喜欢的段落。 会宾客大宴。会，适逢，正赶上，恰好。宴：举行宴会。 但闻屏障中抚尺一下，满座寂然，无敢哗者。但，只。闻，听见。 以为妙绝。以为，认为。绝，极点。 妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。乳，喂奶。呜，发出呜呜的声音。 宾客意少舒，稍稍正坐。少，稍微。稍稍，渐渐。 人有百口，口有百舌，不能名其一处。名，说出。 两股战战，几欲先走。股，腿。走，跑。 中间力拉崩倒之声。间，夹杂。 明确：善三个场景：梦中惊醒、渐入梦乡、深夜失火。 明确：声音由远而近，由外而内，由小而大，由分而合，生动地表现了一个四口之家在深夜由睡而醒的情形。其中“遥闻深巷中犬吠……絮絮不止”，写深夜的寂静氛围以及一家四口陆续醒来后的各种声音。 描写口技表演，一方面描写口技艺人的表演，直接表现其高超技艺，这是正面描写；另一方面描写听众的神态、动作，以听众的反应烘托其高超技艺，这是侧面描写。表现口技表演之“善”。 小组赏析另外两个场景。交流：“夫齁声起……妇梦中咳嗽”，写声音由大而小，由密而疏，微闻余声，表现了一家人由醒复睡的情形。“齁声起”，写丈夫由醒到睡；“渐拍渐止”，写出拍儿声由大到小的变化，给人一种轻慢的声感，说明妇人和小儿正慢慢入睡；“微闻”的“微”字，表示声音很弱。老鼠作作索索声，盆器倾侧声，妇人梦中咳嗽声，都很轻微，衬托了深夜寂静的氛围。“意少舒，稍稍正坐”几个字已说明观众已渐渐融入表演情境，随表演内容而变化心态。“忽一人大呼‘火起’……百千犬吠”，写响声大作，由少而多；“中间力拉崩倒之声……不能名其一处也”，写声音百千齐作，应有尽有。逼真地表现了发生在这个家庭附近的一场大火灾的情形。先用三个“……大呼”、一个“……齐哭”，继之以三个“百千……”，又加之以“……百千齐作”“又夹百千……”等句，写发现火情、火势漫延和人救火的情景；“凡所应有，无所不有”，以及两组相同的句式“虽人有百手……不能名其一处也”，总写火场的声音之多之杂。极力渲染火场的紧张气氛，使人感到火情的紧急，火势的猛烈，救火人的慌乱，犹如置身于救火现场。听众“无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走”，恨不得赶紧逃脱这场火灾，说明已完全进入到表演者创造的生活情境中，都失去了自持能力。课文首尾两次清楚地交代了极简单的道具，表明口技不是靠其他器物发声，而仅仅是靠一张嘴发声，突出其技艺在“口”，也是从侧面表现表演者口技的不凡。 表示突然发生的有“忽”“忽然”；表示几件事同时发生的“一时”；表示相继发生的“既而”；表示在特定的某个时间内发生的“是时”；表示过了很短时间就发生的“俄而”“少顷”“未几”。
板 书 设 计 口技 林嗣环 善梦中惊醒渐入梦乡 正面描写与侧面描写深夜失火 道具简单 内容复杂 -——技艺高超
课 后 反 思