人教版 初中物理九年级全册 第二十章电与磁第4节电动机课件

(共17张PPT)
第二十章 电与磁
第4节 电动机
目录
夯实基础
01
能力提升
02
1.关于图K20-4-1所示的实验装置，下列说法正确的是（　　）
A.可以研究发电机的工作原理
B.可以研究电磁铁的磁性与什么因素有关
C.可以研究磁场对通电导体的作用力方向与磁场方向的关系
D.该装置实验过程中使机械能转化为电能
C
夯实基础
2. （2020广州）矩形铜线框在某磁场中的位置如图K20-4-2所示，ab、bc、ed和fe段都受到该磁场的作用力，下列哪两段受到该磁场的作用力方向相同？（　　）
A. ab段与bc段 B. ab段与ed段
C. ab段与fe段 D. fe段与ed段
B
3. （2020广东）关于图K20-4-3所示的实验装置，表述错误的是（　　）
该装置可用来研究电磁感应现象
B. 该装置能将电能转化为机械能
C. 该装置可用来研究磁场对通电导
体的作用
D. 该装置揭示的原理可应用于电动机
A
4. 如图K20-4-4所示是一个电动机的模
型，通电线圈的ab边和cd边在磁场里
受到____的作用，因两边中的电流方
向相反，所以两个力方向_________，
且________（填“在”或“不在”）同一直线上，所以线圈就转动起来。当转到如图K20-4-4乙所示的位置（线圈平面与磁感线垂直）时，这两个力_____（填“在”或“不在”）同一直线上，而且大小_______、方向相反，是_______力。 这个位置叫做平衡位置。 线圈要能持续转动下去，就需要安装一个_______，来改变线圈中的电流方向。
力
不在
相反
在
相等
平衡
换向器
5.扬声器是把电信号转换成声信号的一种装置，如图K20-4-5所示是扬声器构造示意图。 当线圈中通过变化电流时，线圈受到______力作用，从而带动与线圈相连的纸盆__________，于是扬声器就发出了声音。
磁场
来回振动
图K20-4-5
6. 在探究“电动机为什么会转动”的实验中:
（1）我们首先想到的是磁体间发生相互作用是因为一个磁体放在了另一个磁体的磁场中,那么通电导体周围也存在____________________,磁体会对通电导体产生力的作用。
磁场
（2）如图K20-4-6所示,将一根导体ab置于蹄形磁铁的两极之间,未闭合开关前,导体____________________,闭合开关后,导体____________________,说明磁场对_____________导体有力的作用。
静止不动
运动
通电
（3）断开开关,将图中磁铁的N、S极对调,再闭合开关,会发现导体ab的运动方向与对调前的运动方向_______________,说明通电导体在磁场中的受力方向与___________________有关。
相反
磁场方向
（4）断开开关,将图中电源的正、负极对调,再闭合开关,会发现导体ab的运动方向与对调前的运动方向________________,说明通电导体在磁场中的受力方向与_______________有关。
（5）如果同时改变磁场方向和电流方向,______________（填“能”或“不能”）确定通电导体在磁场中受力方向与磁场方向或电流方向是否有关。
相反
电流方向
不能
能力提升
7. 电流表的内阻很小，通常情况下可忽略不计，小明探究电流表的电阻值时，如图K20-4-7甲所示，他先将20 Ω的定值电阻接入电源电压为6 V（电压保持不变）的电路中，电路中的电流为0.3 A；他将电流表接入电路中，如图K20-4-7乙所示，测得电流却是0.29 A。
0.69
（1）电流表的内阻为____________________Ω。 电流表接入电路后，R两端的电压变化了___________________V。（保留小数点后二位数字）
（2）当电流通过电流表时，电流表的指针发生偏转，其工作原理是________________________________。
0.20
通电导体在磁场中受力而运动
8.如图K20-4-8所示的装置，线圈abcd转动过程中经过甲、乙位置。
图K20-4-8
由b到a
（1）图甲中ab段导线的电流方向是___________________，图乙中ab段导线的电流方向是____________________（均填“由a到b”或“由b到a”）。
由a到b
如答图K20-4-1所示。
（2）图甲中ab段导线所受磁场力F的方向竖直向上。请标出图乙中ab段导线所受磁场力的方向。
答图K20-4-1
改变电流方向
（3）本装置是采用____________________的办法使线圈连续转动下去。
（4）装置断电后，线圈并不会立即停止转动，这是由于线圈具有____________________要保持原来的运动状态。
惯性