广东省韶关市四县、区2021-2022学年三年级上册期末考试科学试卷
1．（2022三上·韶关期末）保水性、保肥能力最好的是（ ）。
A． 沙质土 B．黏质土 C．壤土
【答案】B
【知识点】岩石、 沙和黏土的特征
【解析】【分析】粘质土又叫黏质土，指含沙量少，颗粒小，渗水速度慢，空气少，保水性能好，保肥能力最好，水分不易流失，渗水性、透气性最差。
2．（2022三上·韶关期末）能够改良土壤，并在腐殖质的形成中发挥作用的是（ ）。
A．蜗牛 B．蚯蚓 C．蚂蚁
【答案】B
【知识点】土壤中的动植物；观察蚯蚓的活动
【解析】【分析】 蚯蚓能疏松土壤，增加土壤有机质，并改善结构，还能促进酸性或碱性土壤变为中性土壤，增加磷等速效成分使土壤适于农作物的生长。
3．（2022三上·韶关期末）下面液体在水中不能溶解的是（ ）。
A．蜂蜜 B．醋 C．油
【答案】C
【知识点】溶解
【解析】【分析】根据对溶解的判断，蜂蜜、 醋放入水中会形成均匀稳定的容易，符合溶解的特征，说明它们能够在水中溶解。油放入水中会漂浮在水面上，不能形成均匀稳定的溶液，说明油不能在水中溶解。
4．（2022三上·韶关期末）含有丰富维生素和无机盐的是（ ）类食物。
A．淀粉 B．油脂 C．蔬菜、水果
【答案】C
【知识点】食物中的营养
【解析】【分析】食物中含有六大营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的。淀粉中含有大量的糖类；油脂中含有大量的脂肪；蔬菜、水果中含有大量的维生素和无机盐。C选项符合题意。
5．（2022三上·韶关期末）下面读数方法正确的是（ ）。
A． B． C．
【答案】C
【知识点】液体体积的测量
【解析】【分析】使用量筒时，正确的读数方法是：面对刻度，视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平。可见C符合题意。
6．（2022三上·韶关期末）消化道运送食物的方式是（ ）。
A．呼吸 B．旅行 C．蠕动
【答案】C
【知识点】消化器官及其作用
【解析】【分析】在人的身体里有一个近七米长的消化系统，其中消化道是用蠕动的方式使食物前进的。
7．（2022三上·韶关期末）自然界的地下水总量约占淡水总量的（ ） 。
A．10% B．30% C．60%
【答案】B
【知识点】地球上的水
【解析】【分析】自然界的地下水总量约占淡水总量的30 % ，由于地表土质疏松多孔，一部分雨水或积雪融水会渗透到地下土层和岩石的空隙里，它们是地下水的主要来源。
8．（2022三上·韶关期末）我们呼吸作用所需的气体主要是（ ）。
A．氧气 B．氮气 C．二氧化碳
【答案】A
【知识点】呼吸系统
【解析】【分析】呼吸是指机体与外界环境之间气体交换的过程。人的呼吸实际上是进行气体交换，使氧气进入血液，使二氧化碳排出体外。
9．（2022三上·韶关期末）下面说法正确的是（ ）。
A．水是取之不尽、用之不竭的资源
B．凡是无色透明的水都是能饮用的
C．河流与湖泊与人们的生活、生产有着密切联系
【答案】C
【知识点】地球上的水；节约用水
【解析】【分析】河流与湖泊不仅供给人们生活和工农业生产用水，而且还具有航运、发电、灌溉、养殖、旅游之利，河流与湖泊与人们生活、生产有着密切联系，C观点正确。
10．（2022三上·韶关期末）下列饮食习惯中，（ ）有利于消化器官的健康。
A． 吃过冷或过热的食物
B． 细嚼慢咽
C． 暴饮暴食
【答案】B
【知识点】消化器官及其作用
【解析】【分析】根据对良好饮食习惯的认识，细嚼馒咽有利于消化器官的健康，吃过热的食物、暴饮暴食都不利于消化器官的健康。
11．（2022三上·韶关期末）空气看不见，摸不着，是没有重量的。（ ）
【答案】错误
【知识点】空气的特征；探究空气是否具有质量
【解析】【分析】空气虽然看不见、摸不着，但是确确实实是存在的，我们可以通过一些间接的方法来证明它的存在，如用塑料袋收集空气。空气也是有重星的，只不过空气很轻，难以觉察到而已。
12．（2022三上·韶关期末）冷空气和热空气的流动规律，空调应装在房间的高处。（ ）
【答案】正确
【知识点】对流
【解析】【分析】 冷空气往下降，热空气往上升，空调冷气机装在房间的高处可便于空气循环，提高工作效率。
13．（2022三上·韶关期末）仙人球喜欢生长在高温潮湿、保水保肥能力好的土壤里。（ ）
【答案】错误
【知识点】不同土壤适合的植物
【解析】【分析】沙质土宜种生育期短，耐贫瘠，要求土壤疏松，排水良好的作物，如仙人球、花生、芝麻、西瓜、果树等作物。
14．（2022三上·韶关期末）流动的沙子是液体的，不流动的沙子是固体。（ ）
【答案】错误
【知识点】观察、比较物体的特征；液体的流动性
【解析】【解答】沙子在流动和不流动时都是固体。所以题目的说法是错误的。
【分析】固体是物质的一种聚集状态。与液体和气体相比固体有比较固定的体积和形状、质地比较坚硬。
15．（2022三上·韶关期末）体积相同的水和油，质量也相同。（ ）
【答案】错误
【知识点】物体的轻重
【解析】【分析】水和油的密度不同，体积相同的水比油质量重。
16．（2022三上·韶关期末）人类的生产活动离不开水，我们要节约用水。（ ）
【答案】正确
【知识点】节约用水
【解析】【分析】我们的生产生活离不开水，而自然界的水是有限的，所以我们要节约用水，减少水的污染。
17．（2022三上·韶关期末）呼出的气体能使石灰水变得浑浊。（ ）
【答案】正确
【知识点】吸入气体和呼出气体；化学变化
【解析】【分析】人体呼吸时，吸进含有氧气的空气，呼出体内产生的二氧化碳，二氧化碳会使澄清石灰水变浑浊。
18．（2022三上·韶关期末）冬天天气冷，为了保暖，教室一整天不开窗通风也没关系。（ ）
【答案】错误
【知识点】吸入气体和呼出气体；养成良好的生活习惯
【解析】【分析】人在通风不良的室内时间久了，就会有头晕疲劳的感觉，这是由于室内氧气逐渐减少，二氧化碳增多。为了保护呼吸器官的健康，我们应做到，加强锻炼，多呼吸新鲜空气。
19．（2022三上·韶关期末）粗粮、蔬菜、豆类食物含有大量的膳食纤维。（ ）
【答案】正确
【知识点】食物中的营养
【解析】【分析】食物的营养成分不同，各成分的功能也不相同。粗粮、蔬菜、豆类食物含有大量的膳食纤维，可以帮助我们排除体内的有害物质和废物。
20．（2022三上·韶关期末）没有一种食物能含有人体需要的全部营养，为了健康成长食物要多样化，不能偏食、挑食。（ ）
【答案】正确
【知识点】平衡膳食
【解析】【分析】人体需要各种各样的营养，为了健康成长， 必须吃多样化食物，任何挑食、偏食都会妨碍我们获得全面营养。
21．（2022三上·韶关期末）腐殖质越少，土壤颜色越深，越肥沃。
【答案】错误
【知识点】土壤的成分、状态
【解析】【分析】腐殖质是已死的动植物在土壤中经微生物分解而形成的有机物质，黑褐色，含有植物生长发育所需要的一些元素，能改善土壤，增加肥力。腐殖质越多，土壤颜色越深，越肥沃。
22．（2022三上·韶关期末）空气总是在循环运动的，空气的流动形成 。
【答案】风
【知识点】风
【解析】【分析】风是空气流动形成的。
23．（2022三上·韶关期末）为了珍惜宝贵的 ，人们想到各种节约用水的方法。
【答案】淡水资源
【知识点】节约用水
【解析】【分析】 地球上大部分的水都是海水，而 人类能用的水是淡水，相比海水，淡水资源并不多。再加上有些 水资源被污染，日常用水的资源就更不乐观了。因此，就需要我们爱惜水资源，珍惜每一滴水，生活中养成不浪费水的好习惯。
24．（2022三上·韶关期末） 、脂肪、 、 、无机盐、水和膳食纤维是人体所需的七大营养素。
【答案】糖类；蛋白质；维生素
【知识点】食物中的营养
【解析】【分析】 七大营养素是七种人体生命活动必需的物质，包括碳水化合物、脂肪、蛋白质、维生素、无机盐、水和膳食纤维。
25．（2022三上·韶关期末）请给下列物品进行分类。
①沙子 ②汗水 ③二氧化碳 ④橡皮 ⑤面粉 ⑥牙膏 ⑦尺子 ⑧空气 ⑨书包 ⑩蜂蜜
固体有：
气体有：
液体有：
【答案】①④⑤⑥⑦⑨；③⑧；②⑩
【知识点】物体的分类
【解析】【分析】沙子、橡皮、面粉、牙膏、尺子、书包都有固定的形状，都是固体；二氧化碳、空气没有固定的形状，会流动，是气体；汗水、蜂蜜会流动，有一定的体积，是液体。
26．（2022三上·韶关期末）探究影响盐在水中溶解快慢的因素。
（1）假设：与水的 有关。温度越 ，溶解越 。
实验设计（实验步骤）：
①准备两杯相同体积 冷水和热水。
②同时往两杯水中放入相同质量的盐。
③观察、比较哪个杯子里的盐溶解的快。
实验结论： 。
（2）假设：与是否 有关。 可以加快盐的溶解。
实验设计（实验步骤）：
①准备两杯相同体积 冷水。
②同时往两杯水中放入相同质量的盐。
③用搅拌棒搅拌其中一个水杯，另一个水杯不搅拌。
④观察、比较哪个杯子里 盐溶解的快。
实验结论： 。
（3）测量100毫升水中能溶解多少克盐。
实验设计（实验步骤）：
①每次加相同质量的盐。
②搅拌到完全溶解后再次加盐。
③当盐溶解得很慢时，一点一点地加。
④当盐无法再溶解时， （填“继续”或“停止”）加盐。
⑤最后得出100毫升水中能溶解 盐。（选填“36千克”\“36克”\“无限”）
实验结论：物质能溶于水的量是 （填“有”或“没有”）限度的，不同的物质在相同体积的水中溶解量是 （填“相同”或“不同”）的。
【答案】（1）温度；高；快；温度越高，盐溶解得越快。（热水可以加速盐的溶解）
（2）搅拌；搅拌；搅拌可以加快盐的溶解
（3）停止；36克；有；不同
【知识点】溶解；加快溶解
【解析】【分析】设计对比实验探究影响盐在水中溶解快慢的因素，注意每组实验只改变一个变量。
(1)假设：与水的温度有关。温度越高，溶解越快。
实验设计（实验步骤）：
①准备两杯相同体积的冷水和热水。
②同时往两杯水中放入相同质量的盐。
③ 观察、比较哪个杯子里的盐溶解的快。
实验结论：水的温度影响溶解快慢，温度越高，溶解越快。
(2)假设：与是否搅拌有关。搅拌可以加快盐的溶解。
实验设计（实验步骤）：
①准备两杯相同体积的冷水。
②同时往两杯水中放入相同质量的盐。
③用搅拌棒搅拌其中一个水杯，另一个水杯不搅拌。
④观察、比较哪个杯子里的盐溶解的快。
实验结论：搅拌可以加快溶解
(3)测量100毫升水中能溶解多少克盐。
实验设计（实验步骤）：
①每次加相同质量的盐。
②搅拌到完全溶解后再次加盐。
③ 当盐溶解得很馒时，一点一点地加。
④当盐无法再溶解时，停止加盐。
⑤最后得出100毫升水中能溶解36克盐。
实验结论：物质能溶于水的量是有限度的，不同的物质在相同体积的水中溶解量是不同的。
27．（2022三上·韶关期末）空气说：“我去你的身体里旅行了！”它在进去之前和出来之后一样吗？请你动手做一做下面的实验吧。
实验准备：两个塑料袋、澄清的石灰水。
实验步骤：
（1）空气与澄清石灰水混合，石灰水是否有明显变化？ （填“是”或“否”）
（2）呼出的气体与澄清石灰水混合，石灰水变 （填“澄清”或“浑浊”）。
（3）我的发现： 。
（4）为了保护我们的呼吸器官，下列哪些做法是正确的？
①空气不良时，出门戴口罩
②不吸烟，远离二手烟
③炒菜不开抽油烟机
④经常开窗通风
⑤积极参加体育运动
【答案】（1）否
（2）浑浊
（3）呼出气体（二氧化碳）可以让澄清石灰水变浑浊
（4）①②④⑤
【知识点】吸入气体和呼出气体；养成良好的生活习惯；化学变化
【解析】【分析】(1)空气与澄清石灰水混合，石灰水没有明显变化。
(2)呼出的气体与澄清石灰水混合，石灰水变浑浊，二氧化碳会使澄清石灰水变浑浊。
(3)所以呼出的气体二氧化碳含量增加。
(4)保护我们的呼吸器官的做法包括：空气不良时，出门戴口罩，不吸烟，远离二手烟，经常开窗通风，积极参加体育运动，①②④⑤符合题意。
1 / 1广东省韶关市四县、区2021-2022学年三年级上册期末考试科学试卷
1．（2022三上·韶关期末）保水性、保肥能力最好的是（ ）。
A． 沙质土 B．黏质土 C．壤土
2．（2022三上·韶关期末）能够改良土壤，并在腐殖质的形成中发挥作用的是（ ）。
A．蜗牛 B．蚯蚓 C．蚂蚁
3．（2022三上·韶关期末）下面液体在水中不能溶解的是（ ）。
A．蜂蜜 B．醋 C．油
4．（2022三上·韶关期末）含有丰富维生素和无机盐的是（ ）类食物。
A．淀粉 B．油脂 C．蔬菜、水果
5．（2022三上·韶关期末）下面读数方法正确的是（ ）。
A． B． C．
6．（2022三上·韶关期末）消化道运送食物的方式是（ ）。
A．呼吸 B．旅行 C．蠕动
7．（2022三上·韶关期末）自然界的地下水总量约占淡水总量的（ ） 。
A．10% B．30% C．60%
8．（2022三上·韶关期末）我们呼吸作用所需的气体主要是（ ）。
A．氧气 B．氮气 C．二氧化碳
9．（2022三上·韶关期末）下面说法正确的是（ ）。
A．水是取之不尽、用之不竭的资源
B．凡是无色透明的水都是能饮用的
C．河流与湖泊与人们的生活、生产有着密切联系
10．（2022三上·韶关期末）下列饮食习惯中，（ ）有利于消化器官的健康。
A． 吃过冷或过热的食物
B． 细嚼慢咽
C． 暴饮暴食
11．（2022三上·韶关期末）空气看不见，摸不着，是没有重量的。（ ）
12．（2022三上·韶关期末）冷空气和热空气的流动规律，空调应装在房间的高处。（ ）
13．（2022三上·韶关期末）仙人球喜欢生长在高温潮湿、保水保肥能力好的土壤里。（ ）
14．（2022三上·韶关期末）流动的沙子是液体的，不流动的沙子是固体。（ ）
15．（2022三上·韶关期末）体积相同的水和油，质量也相同。（ ）
16．（2022三上·韶关期末）人类的生产活动离不开水，我们要节约用水。（ ）
17．（2022三上·韶关期末）呼出的气体能使石灰水变得浑浊。（ ）
18．（2022三上·韶关期末）冬天天气冷，为了保暖，教室一整天不开窗通风也没关系。（ ）
19．（2022三上·韶关期末）粗粮、蔬菜、豆类食物含有大量的膳食纤维。（ ）
20．（2022三上·韶关期末）没有一种食物能含有人体需要的全部营养，为了健康成长食物要多样化，不能偏食、挑食。（ ）
21．（2022三上·韶关期末）腐殖质越少，土壤颜色越深，越肥沃。
22．（2022三上·韶关期末）空气总是在循环运动的，空气的流动形成 。
23．（2022三上·韶关期末）为了珍惜宝贵的 ，人们想到各种节约用水的方法。
24．（2022三上·韶关期末） 、脂肪、 、 、无机盐、水和膳食纤维是人体所需的七大营养素。
25．（2022三上·韶关期末）请给下列物品进行分类。
①沙子 ②汗水 ③二氧化碳 ④橡皮 ⑤面粉 ⑥牙膏 ⑦尺子 ⑧空气 ⑨书包 ⑩蜂蜜
固体有：
气体有：
液体有：
26．（2022三上·韶关期末）探究影响盐在水中溶解快慢的因素。
（1）假设：与水的 有关。温度越 ，溶解越 。
实验设计（实验步骤）：
①准备两杯相同体积 冷水和热水。
②同时往两杯水中放入相同质量的盐。
③观察、比较哪个杯子里的盐溶解的快。
实验结论： 。
（2）假设：与是否 有关。 可以加快盐的溶解。
实验设计（实验步骤）：
①准备两杯相同体积 冷水。
②同时往两杯水中放入相同质量的盐。
③用搅拌棒搅拌其中一个水杯，另一个水杯不搅拌。
④观察、比较哪个杯子里 盐溶解的快。
实验结论： 。
（3）测量100毫升水中能溶解多少克盐。
实验设计（实验步骤）：
①每次加相同质量的盐。
②搅拌到完全溶解后再次加盐。
③当盐溶解得很慢时，一点一点地加。
④当盐无法再溶解时， （填“继续”或“停止”）加盐。
⑤最后得出100毫升水中能溶解 盐。（选填“36千克”\“36克”\“无限”）
实验结论：物质能溶于水的量是 （填“有”或“没有”）限度的，不同的物质在相同体积的水中溶解量是 （填“相同”或“不同”）的。
27．（2022三上·韶关期末）空气说：“我去你的身体里旅行了！”它在进去之前和出来之后一样吗？请你动手做一做下面的实验吧。
实验准备：两个塑料袋、澄清的石灰水。
实验步骤：
（1）空气与澄清石灰水混合，石灰水是否有明显变化？ （填“是”或“否”）
（2）呼出的气体与澄清石灰水混合，石灰水变 （填“澄清”或“浑浊”）。
（3）我的发现： 。
（4）为了保护我们的呼吸器官，下列哪些做法是正确的？
①空气不良时，出门戴口罩
②不吸烟，远离二手烟
③炒菜不开抽油烟机
④经常开窗通风
⑤积极参加体育运动
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】岩石、 沙和黏土的特征
【解析】【分析】粘质土又叫黏质土，指含沙量少，颗粒小，渗水速度慢，空气少，保水性能好，保肥能力最好，水分不易流失，渗水性、透气性最差。
2．【答案】B
【知识点】土壤中的动植物；观察蚯蚓的活动
【解析】【分析】 蚯蚓能疏松土壤，增加土壤有机质，并改善结构，还能促进酸性或碱性土壤变为中性土壤，增加磷等速效成分使土壤适于农作物的生长。
3．【答案】C
【知识点】溶解
【解析】【分析】根据对溶解的判断，蜂蜜、 醋放入水中会形成均匀稳定的容易，符合溶解的特征，说明它们能够在水中溶解。油放入水中会漂浮在水面上，不能形成均匀稳定的溶液，说明油不能在水中溶解。
4．【答案】C
【知识点】食物中的营养
【解析】【分析】食物中含有六大营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的。淀粉中含有大量的糖类；油脂中含有大量的脂肪；蔬菜、水果中含有大量的维生素和无机盐。C选项符合题意。
5．【答案】C
【知识点】液体体积的测量
【解析】【分析】使用量筒时，正确的读数方法是：面对刻度，视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平。可见C符合题意。
6．【答案】C
【知识点】消化器官及其作用
【解析】【分析】在人的身体里有一个近七米长的消化系统，其中消化道是用蠕动的方式使食物前进的。
7．【答案】B
【知识点】地球上的水
【解析】【分析】自然界的地下水总量约占淡水总量的30 % ，由于地表土质疏松多孔，一部分雨水或积雪融水会渗透到地下土层和岩石的空隙里，它们是地下水的主要来源。
8．【答案】A
【知识点】呼吸系统
【解析】【分析】呼吸是指机体与外界环境之间气体交换的过程。人的呼吸实际上是进行气体交换，使氧气进入血液，使二氧化碳排出体外。
9．【答案】C
【知识点】地球上的水；节约用水
【解析】【分析】河流与湖泊不仅供给人们生活和工农业生产用水，而且还具有航运、发电、灌溉、养殖、旅游之利，河流与湖泊与人们生活、生产有着密切联系，C观点正确。
10．【答案】B
【知识点】消化器官及其作用
【解析】【分析】根据对良好饮食习惯的认识，细嚼馒咽有利于消化器官的健康，吃过热的食物、暴饮暴食都不利于消化器官的健康。
11．【答案】错误
【知识点】空气的特征；探究空气是否具有质量
【解析】【分析】空气虽然看不见、摸不着，但是确确实实是存在的，我们可以通过一些间接的方法来证明它的存在，如用塑料袋收集空气。空气也是有重星的，只不过空气很轻，难以觉察到而已。
12．【答案】正确
【知识点】对流
【解析】【分析】 冷空气往下降，热空气往上升，空调冷气机装在房间的高处可便于空气循环，提高工作效率。
13．【答案】错误
【知识点】不同土壤适合的植物
【解析】【分析】沙质土宜种生育期短，耐贫瘠，要求土壤疏松，排水良好的作物，如仙人球、花生、芝麻、西瓜、果树等作物。
14．【答案】错误
【知识点】观察、比较物体的特征；液体的流动性
【解析】【解答】沙子在流动和不流动时都是固体。所以题目的说法是错误的。
【分析】固体是物质的一种聚集状态。与液体和气体相比固体有比较固定的体积和形状、质地比较坚硬。
15．【答案】错误
【知识点】物体的轻重
【解析】【分析】水和油的密度不同，体积相同的水比油质量重。
16．【答案】正确
【知识点】节约用水
【解析】【分析】我们的生产生活离不开水，而自然界的水是有限的，所以我们要节约用水，减少水的污染。
17．【答案】正确
【知识点】吸入气体和呼出气体；化学变化
【解析】【分析】人体呼吸时，吸进含有氧气的空气，呼出体内产生的二氧化碳，二氧化碳会使澄清石灰水变浑浊。
18．【答案】错误
【知识点】吸入气体和呼出气体；养成良好的生活习惯
【解析】【分析】人在通风不良的室内时间久了，就会有头晕疲劳的感觉，这是由于室内氧气逐渐减少，二氧化碳增多。为了保护呼吸器官的健康，我们应做到，加强锻炼，多呼吸新鲜空气。
19．【答案】正确
【知识点】食物中的营养
【解析】【分析】食物的营养成分不同，各成分的功能也不相同。粗粮、蔬菜、豆类食物含有大量的膳食纤维，可以帮助我们排除体内的有害物质和废物。
20．【答案】正确
【知识点】平衡膳食
【解析】【分析】人体需要各种各样的营养，为了健康成长， 必须吃多样化食物，任何挑食、偏食都会妨碍我们获得全面营养。
21．【答案】错误
【知识点】土壤的成分、状态
【解析】【分析】腐殖质是已死的动植物在土壤中经微生物分解而形成的有机物质，黑褐色，含有植物生长发育所需要的一些元素，能改善土壤，增加肥力。腐殖质越多，土壤颜色越深，越肥沃。
22．【答案】风
【知识点】风
【解析】【分析】风是空气流动形成的。
23．【答案】淡水资源
【知识点】节约用水
【解析】【分析】 地球上大部分的水都是海水，而 人类能用的水是淡水，相比海水，淡水资源并不多。再加上有些 水资源被污染，日常用水的资源就更不乐观了。因此，就需要我们爱惜水资源，珍惜每一滴水，生活中养成不浪费水的好习惯。
24．【答案】糖类；蛋白质；维生素
【知识点】食物中的营养
【解析】【分析】 七大营养素是七种人体生命活动必需的物质，包括碳水化合物、脂肪、蛋白质、维生素、无机盐、水和膳食纤维。
25．【答案】①④⑤⑥⑦⑨；③⑧；②⑩
【知识点】物体的分类
【解析】【分析】沙子、橡皮、面粉、牙膏、尺子、书包都有固定的形状，都是固体；二氧化碳、空气没有固定的形状，会流动，是气体；汗水、蜂蜜会流动，有一定的体积，是液体。
26．【答案】（1）温度；高；快；温度越高，盐溶解得越快。（热水可以加速盐的溶解）
（2）搅拌；搅拌；搅拌可以加快盐的溶解
（3）停止；36克；有；不同
【知识点】溶解；加快溶解
【解析】【分析】设计对比实验探究影响盐在水中溶解快慢的因素，注意每组实验只改变一个变量。
(1)假设：与水的温度有关。温度越高，溶解越快。
实验设计（实验步骤）：
①准备两杯相同体积的冷水和热水。
②同时往两杯水中放入相同质量的盐。
③ 观察、比较哪个杯子里的盐溶解的快。
实验结论：水的温度影响溶解快慢，温度越高，溶解越快。
(2)假设：与是否搅拌有关。搅拌可以加快盐的溶解。
实验设计（实验步骤）：
①准备两杯相同体积的冷水。
②同时往两杯水中放入相同质量的盐。
③用搅拌棒搅拌其中一个水杯，另一个水杯不搅拌。
④观察、比较哪个杯子里的盐溶解的快。
实验结论：搅拌可以加快溶解
(3)测量100毫升水中能溶解多少克盐。
实验设计（实验步骤）：
①每次加相同质量的盐。
②搅拌到完全溶解后再次加盐。
③ 当盐溶解得很馒时，一点一点地加。
④当盐无法再溶解时，停止加盐。
⑤最后得出100毫升水中能溶解36克盐。
实验结论：物质能溶于水的量是有限度的，不同的物质在相同体积的水中溶解量是不同的。
27．【答案】（1）否
（2）浑浊
（3）呼出气体（二氧化碳）可以让澄清石灰水变浑浊
（4）①②④⑤
【知识点】吸入气体和呼出气体；养成良好的生活习惯；化学变化
【解析】【分析】(1)空气与澄清石灰水混合，石灰水没有明显变化。
(2)呼出的气体与澄清石灰水混合，石灰水变浑浊，二氧化碳会使澄清石灰水变浑浊。
(3)所以呼出的气体二氧化碳含量增加。
(4)保护我们的呼吸器官的做法包括：空气不良时，出门戴口罩，不吸烟，远离二手烟，经常开窗通风，积极参加体育运动，①②④⑤符合题意。
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