苏教版数学三下：练习九 课件(共24张PPT)

(共24张PPT)
练习九
义务教育阶段 苏教版三年级数学下册
课 前 准 备
1.请准备好数学书、作业本（或白纸）、文具用品。
2.听课过程中可通过按暂停键进行思考和答题，完成后再继续观看。
复习回顾
长方形的面积＝长×宽
正方形的面积＝边长×边长
回忆一下，前几节课我们主要学习了哪些知识？
S＝ɑ×b
S＝ɑ×ɑ
复习回顾
长方形的面积＝长×宽
正方形的面积＝边长×边长
回忆一下，前几节课我们主要学习了哪些知识？
S＝ɑ×b
S＝ɑ×ɑ
长方形和正方形的周长计算公式分别是什么？
长方形的周长＝
正方形的周长＝
（长＋宽）×2
边长×4
复习回顾
常见的量
时间单位
年、月、日
长度单位
千米、米
质量单位
千克、吨
面积单位
测量或计量面积的大小
我们学过的面积单位有哪些？
平方厘米
平方分米
平方米
复习回顾
1平方厘米有多大？
边长1厘米的正方形
1平方分米有多大？
边长1分米的正方形
1平方米有多大？
边长1米的正方形
我们学过的面积单位有哪些？
平方厘米
平方分米
平方米
复习回顾
1平方厘米有多大？
边长1厘米的正方形
1平方分米有多大？
边长1分米的正方形
1平方米有多大？
边长1米的正方形
1平方分米=100平方厘米
1平方米=100平方分米
相邻两个常用的面积单位间的进率是100。
4平方分米 =（ ）平方厘米
10平方分米 =（ ）平方厘米
800平方分米 =（ ）平方米
1200平方厘米 =（ ）平方分米
400
1000
8
12
1平方分米＝100平方厘米，
4平方分米就是4个100平方厘米，
也就是400平方厘米。
100平方分米＝1平方米，
800里面有8个100，就是8平方米。
单位换算
在（ ）里填合适的单位。
概念辨析
1.一个长方形花坛，长6米，宽4米，周长是20（ ），面积是24（ ）。
2.一个正方形的菜园 ，沿着菜园走一圈约60（ ），这个菜园占地面积大约是225（ ）。
周长
面积
沿着菜园走一圈
占地面积
菜园的周长
米
平方米
米
平方米
60÷4=15(米）
15×15=225(平方米）
1.小明家有一块长方形水稻田，长48米，宽20米。这块水稻田四周的小路大约长多少米？如果每平方米收获水稻2千克，这块水稻田一共收获水稻多少千克？
（48+20）×2
= 68×2
= 136（米）
答：这块水稻田四周的小路大约长136米。
解决问题
小路的长=长方形的周长
先算长方形的面积
再算水稻的重量
小路大约长
长方形水稻田
方米收获水稻2千克
每平
长48米 宽20米
一共收获水稻
48×20×2
= 960×2
= 1920（千克）
答：这块水稻田一共收获水稻1920千克。
鱼塘的面积：30×30=900（平方米）
解决问题
鲫鱼苗：900×9=8100（尾）
鲤鱼苗：900×5=4500（尾）
答：王大爷需要购买鲫鱼苗8100尾和鲤鱼苗4500尾。
2.王大爷有一个正方形鱼塘，边长30米。如果每平方米水面能养9尾鲫鱼苗和5尾鲤鱼苗，王大爷需要购买这两种鱼苗各多少尾？
每平方米
水面能养9尾鲫鱼苗和5尾鲤鱼苗
和
各
3.给一张方桌配一块边长90厘米的正方形台布，这块台布的面积是多少？周长呢？
解决问题
边长90厘米的正方形台布
面积：90×90=8100（平方厘米）
周长：90×4=360（厘米）
面积：90×90=8100（平方厘米）
周长：90×4=360（厘米）
8100平方厘米=81平方分米
360厘米=36分米
面积：9×9=81（平方分米）
周长：9×4=36（分米）
单位换算：90厘米=9分米
答：这块台布的面积是81平方分米，
周长是36分米。
综合实践
1平方分米的正方形
数学书封面的面积
1平方米的正方形
黑板或门窗的面积
客厅的面积
你知道自己走一步大约长多少厘米吗？
综合实践
为了使量出的结果更有代表性，一要用正常步伐行走，并随机测量其中一步的长度；二要多量几次，记录每次测量的结果，比较后确定自己走一步的长度。
正常步伐
步测法
综合实践
太大
太小
正常
你知道自己走一步大约长多少厘米吗？
综合实践
第一次
每一步大约长
第二次 第三次 48厘米
51厘米
52厘米
50厘米
步测法
脚尖到脚尖
脚跟到脚跟
为了使量出的结果更有代表性，一要用正常步伐行走，并随机测量其中一步的长度；二要多量几次，记录每次测量的结果，比较后确定自己走一步的长度。
正常步伐
综合实践
（1）沿着客厅的长和宽走一走，看看各走了多少步？
步测客厅的长和宽时，也要多走几次，记录每次走的步数，比较后确定长、宽各走了多少步。
9步
8步
综合实践
（2）根据步测的结果，估计客厅的周长和面积。
长 第一次 （ 9 ）步 每次大约（ 9 ）步 步长约 （ 50 ）厘米 长大约（ 5 ）米
第二次 （ 8 ）步 第三次 （ 9 ）步 宽 第一次 （ 7 ）步 每次大约（ 8 ）步 宽大约（ 4 ）米
第二次 （ 8 ）步 第三次 （ 8 ）步 周长：（5+4）×2
=9×2
=18（米）
面积：5×4=20（平方米）
回顾整理
通过今天的学习，你有哪些新的收获？
灵活地进行面积单位之间的换算。
选择合适的长度单位和面积单位。
在生活中如何估测长度和面积。
小朋友们！
再见！