Unit5 I love reading Lesson2 课件(共27张PPT)

(共27张PPT)
Hero
HERO
Robin’s men
the Sheriff
the Sheriff’s soldiers
Look and connect.读人物，连线.
学件01:
学件02:
前情故事回顾 & 新故事阅读
What’s the meaning of “trick” in the story
Read and think.读故事，想含义.
trick 名词
诡计;
恶作剧;
窍门
关卡A
关卡B
关卡C
The
Sheriff’s
trick
Correctly Creatively Emotionally
关卡A
关卡C
关卡B
关卡A
关卡C
The
Sheriff’s
trick
关卡B
关卡A
关卡C
The
Sheriff’s
trick
关卡B
关卡A
关卡C
Green Hood绿林奇兵
The Sheriff’s trick
The Sheriff’s trick
关卡A: 学词关
进入关卡A, 利用“学件02”自读故事, 并运用学习工具，学会“学件03”中的生词.（组内同学可以互助学习）
友情链接
学件03--Let’s learn ：
competition
nonsense
celebrate
shock
The Sheriff’s trick
Pass
The Sheriff’s trick
The Sheriff’s trick
关卡B: 感情读故事
进入关卡B，再次阅读电子故事书, 利用 “学件06”小组合作学习，体会人物情感， 并使用朗读符号标记台词，带着感情读故事。
感情朗读技巧：
当我们在朗读故事时，可以通过对单词的重读、轻读、连读 ，语调的升降，并加上肢体语言来演绎故事。
2
3
How was the Sheriff’s feeling
再读故事，体会人物情感。
学件06：
Picture2-3
He___________________ .
When the Sheriff saw Robin’s men,
had a shock
再读故事，体会人物情感。
学件06：
Picture4
He said: “___________________ .”
When the Sheriff saw Robin,
Please, don’t kill me
再读故事，体会人物情感。
学件06：
Picture5
How was the Sheriff’s feeling after Robin took his clothes
再读故事，体会人物情感。
学件06：
Picture10
How was the Sheriff’s feeling after Robin won the competition
再读故事，体会人物情感。
学件06：
Picture14
the Sheriff said: “_________________ .” to Robin.
When Robin took the Sheriff’s
clothes,
III
...
再读故事，体会人物情感。
学件06：
Try to say creatively.尝试创意说.
Picture9
The Sheriff’s trick
Pass
The Sheriff’s trick
The Sheriff’s trick
关卡C: 故事大王
进入关卡C，利用“学件05”的点读功能,人人有感情的朗读故事，争当“故事大王”，想当“故事大王”的同学可参阅“故事大王攻略”
争当“故事大王”攻略
Step 1：小组讨论，确定本组的故事图片。
Step 2：练读本组的故事图片。
Step 3：运用“英语学习网站”中的录音功
能录制本组故事图片。
Step 4：上传录音到“英语学习网站”，教
师将进行小组录音串烧，全班分享
故事。
The Sheriff’s trick
Pass