秦兵马俑

课件34张PPT。13 秦兵马俑世界八大奇迹埃及金字塔
巴比伦的“空中花园”
以弗所（小亚细亚）的阿泰密斯神殿
奥林匹亚的宙斯神像
哈利卡纳苏（小亚细亚）的摩索拉斯陵墓
地中海罗得岛上的太阳神巨像
亚历山大城的灯塔
中国兵马俑
秦兵马俑秦代指古代殉葬的偶像给秦始皇殉葬的军队官兵和战刀的偶像学习目标：
1、学会要求掌握的生字词语，了解它们的意义和用法，大部分能够在口语或书面语中准确使用。
2、对课文后列出的句式，能够仿照例句用加点的词语造句，并能在日常会话中准确运用这些句式。
3、用普通话朗读课文，了解课文主要内容。
4、理解“兵马俑规模宏大、类型众多、个性鲜明”的特点。
秦兵马俑 兵马俑规模宏大。已发掘的三个俑坑，总面积达19120平方米，足有两个半足球场那么大，坑内有兵马俑近8000个。在三个俑坑中，一号坑最大，东西长230米，南北宽62米，总面积有14260平方米。坑里的兵马俑也最多，共有6000个左右。一号坑上面，现在已盖起了一座巨大的拱形大厅。走进大厅，人们无不为兵马俑的恢宏气势和高超的制作工艺所折服。站在高处鸟瞰，坑里的兵俑、马俑相间，一行行，一列列，十分整齐，排成了一个巨大的长方形军阵，看上去真像秦始皇当年统率的一支南征北战、所向披靡的大军。 兵马俑规模宏大。已发掘的三个俑坑，总面积达19120平方米，足有两个半足球场那么大，坑内有兵马俑近8000个。在三个俑坑中，一号坑最大，东西长230米，南北宽62米，总面积有14260平方米。坑里的兵马俑也最多，共有6000个左右。一号坑上面，现在已盖起了一座巨大的拱形大厅。走进大厅，人们无不为兵马俑的恢宏气势和高超的制作工艺所折服。站在高处鸟瞰，坑里的兵俑、马俑相间，一行行，一列列，十分整齐，排成了一个巨大的长方形军阵，看上去真像是秦始皇当年统率的一支南征北战、所向披靡的大军。
列数字 作比较 举例子秦兵马俑一号坑三号坑二号坑文物名称：秦兵马俑
占地总面积:__________
兵马俑总数量:________
一号坑总面积:________
一号坑长:____________
一号坑宽:____________
一号坑兵马俑数量:_____
信 息 卡文物名称：秦兵马俑
占地总面积:
19120平方米
兵马俑总数量:
_近8000个
一号坑总面积:
__14260平方米
一号坑长:_230米
一号坑宽:___62米
一号坑兵马俑数量:
6000个左右
信 息 卡秦兵马俑将军俑车兵俑弓弩手武士俑马 俑骑兵俑将军俑将军俑身材魁梧，头戴金冠，身披铠甲，手握宝剑，昂首挺胸，站在队伍前列，像是在指挥身后的军吏和士兵行进。那神态自若的样子，一看就知道是久经沙场、肩负重任的高级将领。总结学法，分组自学，完成以下表格1、读文本，抓关键词，体会不同种类的兵马俑的特点，把握其鲜明个性；
2、走进文本，聆听兵马俑轻细的呼吸声，感受其丰富的内心世界。武士俑武士俑高1.8米左右，体格健壮，体态匀称，身上穿着战袍，套着铠甲，脚上蹬着前端向上翘起的战靴，头发大多挽成了偏向右侧的发髻。他们有的握着铜戈，有的擎着利剑，有的拿着盾牌。个个目光炯炯，双唇紧闭，神态严峻，好像一场大战就在眼前。骑兵俑 骑兵俑上身着短甲，下身着紧口裤，足蹬长统马靴，右手执缰绳，左手持弓箭，随时准备上马冲杀。车兵俑车兵俑则分为驭手和军士，驭手居中而立，驾驭着战车，军士分列在战车两侧，保护着驭手。车兵俑 车马俑则分为驭手和军士，驭手居中而立，驾驭着战车，军士分列杂战车两侧，保护着驭手。车左俑驭手车右俑弓弩手个个张弓搭箭，两眼盯着前方，或立或跪，随时准备将利箭射出去。立射俑 跪射俑弓弩手马俑与真马一般大小，一匹匹形体健壮，肌肉丰满。那跃跃欲试的样子，好像一声令下，就会撒开四蹄，腾空而起，踏上征程。马俑类型众多，个性鲜明
兵马佣
将军俑
武士俑
骑兵用
车兵佣
弓弩手
马佣
久经沙场，肩负重任
威武凝重
勇猛善战
分工明确，各司其职
张弓搭箭，神情专注
形体健壮，肌肉丰满，跃跃欲试
每一件兵马俑都是极为精美的艺术珍品。仔细端详，他们神态各异：有的微微颔首，若有所思，好像在考虑如何相互配合，战胜敌手；有的眼如铜铃，神态庄重，好像在暗下决心，誓为秦国统一天下做殊死拼搏；有的紧握双拳，勇武干练，好像随时准备出征；有的凝视远方，好像在思念家乡的亲人……走近它们身边，似乎还能听到轻细的呼吸声。发挥想象，精彩仿写 兵马俑的“神态各异”还体现在哪里？请学习课文写法，快乐仿写。 它们神态各异：有的 ，好像在 ；有的 ，好像在 ；有的 ，好像在 。秦兵马俑规模宏大
类型众多
个性鲜明
展示了中华民族的聪明才智和强大力量。 秦兵马俑，惟妙惟肖地模拟军阵的排列，生动地再现了秦军雄兵百万、战车千乘的宏伟气势，形象地展示了中华民族的强大力量和英雄气概。这在古今中外的雕塑史上是绝无仅有的。秦兵马俑秦兵马俑作业： ⒈为秦兵马俑写一个广告
语或导游词。　　　

⒉搜集秦兵马俑相关的课外
资料。