(共15张PPT)
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第八章 运动和力
第1节 牛顿第一定律
第1课时 牛顿第一定律
1． (6分)如图所示，在“探究阻力对物体运动的影响”的实验中：
(1)每次让小车从斜面同一高度由静止滑下，目的是使小车在水平面上开始滑行时的速度大小 ________(选填“相等”或“不相等”)，本实验用到的实验方法是_____________。
(2)让小车先后在铺有棉布、木板和玻璃板的水平面上滑行，最后所停的位置分别如图中的小旗1、2、3所示。由此可知，小车受到的阻力越小，速度减小得越 _____(选填“快”或“慢”)，运动得越 _____(选填“近”或“远”)。
(3)如果水平面绝对光滑，小车运动时不受阻力作用，它将在水平面上
___________________。
(4)可见力不是使物体运动的原因，而是改变物体____________的原因。
相等
控制变量法
慢
远
做匀速直线运动
运动状态
2． (3分)关于牛顿第一定律的理解，下列说法正确的是( )
A. 牛顿第一定律是通过想象得出来的
B. 物体只要运动，就一定受到力的作用
C. 不受力的物体，一定保持静止状态
D. 物体在不受到力的作用时，总保持原来的静止状态或匀速直线运动状态
D
3． (3分)正在草地上滚动的足球，若所受的力突然消失，它将( )
A. 做匀速直线运动
B. 继续向前运动，且速度越来越快
C. 慢慢停下来
D. 立即停下来
A
4． (3分)教室里悬挂着的电灯绳子被剪断的瞬间，假如电灯受到的所有的力突然全部消失，它将( )
A. 加速下落
B. 匀速下落
C. 保持静止
D. 可以向各个方向运动
C
5． (3分)在学生田径运动会的铅球比赛中，运动员将铅球抛出后，铅球在空中飞行时所受外力突然消失了，它将( )
A. 立即停止运动
B. 慢慢停下来
C. 做匀速直线运动
D. 仍做曲线运动
C
一、选择题(每小题3分，共18分)
6．关于力与运动的关系，下列说法正确的是( )
A. 静止的物体不受力的作用
B. 运动的物体一定受到力的作用
C. 没有力的作用，运动物体会慢慢停下来
D. 物体的运动并不需要力来维持
D
7． (2021·邵阳)如图所示，小红的妈妈陪弟弟在公园里荡秋千，假如弟弟荡到左边最高点时受到的外力突然全部消失，他将会( )
A. 继续向左运动 B. 从左向右运动
C. 竖直向下运动 D. 静止不动
D
8．如图所示，一只钢球从圆槽的顶端滑下，若滑到最低点(O点)时，钢球受到的一切外力同时消失，则钢球的运动路线是( )
A. 1 B. 2
C. 3 D. 4
B
9．如图所示，物体A从光滑斜面上滑到光滑的水平面上，在这个过程中，物体在a、b、c三点的速度大小关系是( )
A. va>vb>vc
B. vaC. va＝vb>vc
D. va＝vb＝vc
D
10． 在链球比赛中，小宇以逆时针方向快速旋转抛掷链球，如图所示，若他的位置在图中O点，则他最适合在链球到达图中甲、乙、丙、丁的哪一个位置时放开链球，才能让链球飞得远，又落在有效区内( )
A. 甲 B. 乙
C. 丙 D. 丁
B
11．如图所示是投掷飞镖时的场景，下列说法正确的是( )
A. 将飞镖按图示虚线方向投出，可击中靶上的P点
B. 将飞镖按图示虚线方向投出，可击中靶上的P点上方
C. 将飞镖按图示虚线方向投出，可击中靶上的P点下方
D. 只要姿势标准，将飞镖按图示虚线方向投出，一定可击中靶上的P点
C
二、填空题(每空2分，共6分)
12．如图所示，在竖直平面内用轻质细线悬挂一个小球，将小球拉至A点，使细线处于拉直状态，由静止开始释放小球，不计摩擦和空气阻力，小球在A、B之间来回摆动，当小球摆到C点时，细线恰好断开，则小球将 ________________(选填“静止”“沿CD方向运动”“沿CE方向运动”或“沿CF方向运动”)。
沿CE方向运动
13．小翠在篮球场练习投篮。篮球离手后在空中的运动轨迹如图中虚线所示。某时刻篮球所受外力全部消失，此时篮球速度为v，过一段时间篮球出现在P点，速度为v′，则v ______(选填“＞”“＝”或“＜”)v′。请作图找出篮球所受外力全部消失时的位置，用点O在轨迹图上表示出来。
＝
解：(共12张PPT)
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第八章 运动和力
专题训练三 摩擦力大小和方向分析
类型一 水平方向上的摩擦力
1． 如图所示，水平地面O点两侧粗糙程度不同，物体一直受到沿水平方向大小为3 N的力F。物体经过M点开始计时，每经过相同时间，用虚线框记录物体的位置。物体在OQ段做匀速直线运动。根据下图，下列说法正确的是( )
A. 物体在OQ段受到摩擦力的大小等于3 N
B. 物体在NO段的平均速度小于OP段的
C. 物体在MO段受到的摩擦力等于3 N
D. 物体在MO段做匀速直线运动
A
2． (2021·遂宁)物理兴趣小组自主探究得知“接触面粗糙程度一定时，滑动摩擦力的大小与压力大小成正比”，他们应用该规律及相关知识分析了如图所示的物理过程。已知物体A重10 N，B、C重均为4 N，不计绳重及其与滑轮的摩擦。当在绳端挂上物体B时(如图甲所示)，物体A沿水平面向右做匀速运动，A所受摩擦力为f1；接着把物体C放在A上，三者停止运动时(如图乙所示)，A所受摩擦力为f2；再用力F竖直向下拉物体B，使物体A、C一起向右做匀速运动(水平面粗糙程度不变)。下列计算结果正确的是( )
A. f1＝4 N f2＝0 N F＝1.6 N
B. f1＝2 N f2＝0 N F＝5.6 N
C. f1＝4 N f2＝4 N F＝5.6 N
D. f1＝4 N f2＝4 N F＝1.6 N
D
3．将一袋大米放在匀速向右运动的输送带上，开始米袋与输送带间有一段距离的相对滑动，然后米袋随输送带一起匀速运动。当输送带突然制动时，米袋会继续向前滑动一段距离后停下。(均选填字母标号)
A. 受到方向向右的摩擦力
B. 受到方向向左的摩擦力
C. 不受力
(1)米袋刚放上输送带的瞬间，米袋在水平方向上受力情况为____。
(2)当米袋随输送带一起匀速运动时，米袋在水平方向上受力情况为____。
(3)当输送带突然制动时，米袋在水平方向上受力情况为____。
A
C
B
类型二 竖直方向上的摩擦力
4．如图所示，重为500 N的小科沿着竖直的直杆匀速上爬，此阶段他受到的摩擦力为f1；小科停在A处稍作休息，此阶段他受到的摩擦力为f2；之后沿杆匀速下滑，此阶段他受到的摩擦力为f3。下列说法正确的是( )
A. f1＞500 N，方向竖直向下
B. f2＝500 N，方向竖直向下
C. f3＜500 N，方向竖直向上
D. f1＝f2＝f3，方向都竖直向上
D
5．如图所示，在玻璃杯里装上大半杯米，把一根筷子插在中间，将米压紧并使筷子直立，再往杯内加少许水，过一会儿拿起筷子，可以看到筷子把装米的玻璃杯提起来。这是因为米吸水后发胀发涩，既增大了米对筷子和米对玻璃杯的_______，又增大了它们接触面的粗糙程度，从而增大了________。若米重2 N，玻璃杯重1 N，则当筷子提着米在空中静止时，米与筷子间的摩擦力为____N。
压力
摩擦力
3
类型三 叠加体的摩擦力
6．如图所示，物体A、B叠放在水平地面上，对A施加水平向右的拉力F，A、B一起向右做匀速直线运
动，下列说法正确的是( )
A. A受到的摩擦力为0
B. A对B的摩擦力向左，大小为F
C. A受到的摩擦力向左，大小为F
D. 地面对B的摩擦力向左，大小为2F
C
7．如图甲所示，三个相同的物体叠放在一起，当B受到6 N的水平拉力时，三个物体一起向右匀速运动，则A与B之间、B与C之间及C与地面间的摩擦力分别为____N、____N、____N。若A、B、C三物体如图乙所示放置，仍在同一水平面上做匀速直线运动，此时A对B的推力大小是____N。
0
6
6
4
类型四 斜面上的摩擦力
8． (2021·荆州)小明用平行于斜面向上的拉力F将物块沿粗糙斜面匀速拉到顶端，如图所示。以下说法正确的是( )
A. 物块受到的重力与斜面对物块的支持力是一对平衡力
B. 拉力F与斜面对物块的摩擦力是一对平衡力
C. 斜面对物块的摩擦力大于物块对斜面的摩擦力
D. 如果仅增大拉力F，斜面对物块的摩擦力不变
D
9．如图所示，一个木块在光滑水平面上以v0的速度做匀速直线运动，冲上粗糙斜面后最终静止在A点。以下关于木块在斜面上受到摩擦力的说法正确的是( )
A. 木块在斜面上受到的摩擦力大小始终不变
B. 木块在斜面上受到的摩擦力始终是滑动摩擦力
C. 木块在斜面上受到的摩擦力方向始终沿斜面向下
D. 木块在斜面上受到的摩擦力方向会发生改变
D
10．如图所示是健身用的“跑步机”示意图。质量为m的健身者踩在与水平面成α角的静止皮带上，用力向后蹬皮带，可使皮带以速度v匀速向后运动。若皮带在运动的过程中受到脚的摩擦力为f，则在运动的过程中，下列说法中正确的是( )
A. f是皮带运动的阻力
B. f是皮带运动的动力
C. 皮带对人的支持力等于人的重力
D. 人的重力与皮带对人的支持力是一对平衡力
B(共15张PPT)
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第八章 运动和力
第2节 二力平衡
1． (3分)(2021·龙东)下列给出的现象中，物体处于平衡状态的是( )
A. 正在腾空而起的火箭
B. 竖直向上抛出的石子
C. 沿光滑斜面下滑的木块
D. 在平直公路上匀速行驶的车
D
2． (6分)(2021·南宁期末)利用如图所示的器材“探究二力平衡的条件”，所用钩码相同，绳与滑轮间光滑。
(1)在探究力的大小对二力平衡的影响时，通过调整____________来改变F1和F2的大小，当两边挂上相同数量的钩码时，小纸片才处于__________。
(2)将卡片扭转一定角度，释放瞬间，卡片_________(选填“能”或“不能”)保持平衡，此步骤是为了探究不在_____________的两个力对物体平衡的影响。
(3)在卡片平衡时，用剪刀将卡片从中间剪开，并观察出现的现象。由此可以得到二力平衡的又一个条件是两个力作用在_____________。
(4)该实验在选择卡片时，选用较轻卡片的目的是____________________________。
钩码个数
平衡状态
不能
同一直线上
同一物体上
减小卡片重力对实验的影响
3． (3分)如图所示的四幅图中，F1和F2是物体受到的两个力，属于一对平衡力的是( )
B
4． (3分)(2021·平顶山期末)起重机吊着货物时，货物所受重力G和拉力F的关系为( )
A. 只有当货物静止时，F＝G
B. 货物匀速下降时，F＜G
C. 货物匀速上升时，F＞G
D. 上述三种情况，都应为F＝G
D
5． (3分)(2021·天津)在平直的路面上，一个人沿水平方向用20 N的力推一辆重为150 N的小车匀速向西运动，则小车所受阻力的大小和方向分别为( )
A. 20 N，向西 B. 20 N，向东
C. 150 N，向西 D. 150 N，向东
B
6． (3分)(2021·合肥期末)如图所示，A、B两物块叠放在水平桌面上保持静止。图中分别给出了A、B的受力示意图。下列说法正确的是( )
A. F1与F3是一对平衡力
B. F1与F3是一对作用力与反作用力
C. F2与F1两个力是一对平衡力
D. F3与GB是一对作用力与反作用力
B
一、选择题(每小题3分，共9分)
7． 关于平衡力，下列说法正确的是( )
A. 物体在平衡力作用下一定保持静止状态
B. 作用在物体上的两个力三要素完全相同，这两个力一定是平衡力
C. 做匀速圆周运动的物体受到的力是平衡力
D. 做匀速直线运动的物体可能受平衡力的作用
D
8． (2021·蚌埠月考)如图所示，是一辆静止在水平面上的小车，在其支架的杆上固定一个质量为m的小球，关于杆对小球作用力的描述，下列说法中正确的是( )
A. 力的方向竖直向上，大小为mg
B. 力的方向沿杆斜向上，大小为2mg
C. 力的方向垂直于杆向上，大小为mg
D. 力的方向沿杆和竖直方向之间的某一方向，大小为2mg
A
9． (2021·上海二模)分别用力F1、F2拉同一物体，使物体先后沿竖直方向向上、向下运动，物体运动的st图象分别如图中的a、b所示，不计空气阻力，则( )
A. F1可能大于F2，二力方向一定相同
B. F1可能大于F2，二力方向可能相同
C. F1一定等于F2，二力方向一定相同
D. F1一定等于F2，二力方向可能相同
C
二、填空题(每空2分，共20分)
10． 质量为0.5 kg的电灯悬挂在电线上静止不动，此时电灯处于______(选填“平衡”或“非平衡”)状态，电线对灯的拉力是____N，方向_________。(g取9.8 N/kg)
平衡
4.9
竖直向上
11．一辆质量为1.5×103 kg的小汽车，当它以60 km/h的速度在水平路面上匀速向西行驶时受到的牵引力为2 000 N，那么汽车受到的阻力为________N，方向向____；当它停在水平路面上时，它受到的支持力为___________N。(g取10 N/kg)
2000
东
1.5×104
12．如图所示，拴在细线下的小球在竖直平面内来回摆动。小球摆到最高点A时，小球受到________力和____力，处于_________(选填“平衡”或“不平衡”)状态，理由是___________________________________。
绳子拉
重
不平衡
小球所受重力和拉力不在同一条直线上
三、实验探究题(10分)
13． 形状规则、质量分布均匀的物体，它的重心在它的____________上。如图所示为质量分布均匀但形状不规则带有小孔的薄木板，请用细棉线、刻度尺、笔和铁架台来确定它的重心。
(1)操作方法：①_________________________________________________ ______________________________________________________；
②_________________________________________________。
(2)判断方法：__________________________即为薄木板的重心。
(3)实验中应用到的物理知识是____________(选填序号)。
①二力平衡的条件
②重力的方向是竖直向下的
③重力的大小跟物体质量成正比
几何中心
用细棉线系住小孔将不规则的薄木板悬挂起来，当木板静止时，用笔和刻度尺在木板上画出重力的作用线AB
利用同样的方法再画出另一重力作用线CD
两重力作用线的交点
①②(共8张PPT)
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第八章 运动和力
专题训练二 摩擦力的拓展探究
类型一 探究摩擦力与受力面积的关系
1． (2021·乐山改)在做“研究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中，同学们猜想影响滑动摩擦力大小的因素可能有：①接触面所受的压力；②接触面的粗糙程度。根据猜想，同学们设计了如图甲、乙、丙所示的实验：
(1)用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿长木板做匀速直线运动，根据_________的知识可知，弹簧测力计对木块的拉力与木块受到的滑动摩擦力大小相等。如图甲所示，木块受到的摩擦力大小为____N。
(2)通过比较_________两图，可验证猜想①；通过比较________两图，可验证猜想②。进一步归纳得出结论：接触面所受的压力越____(选填“大”或“小”)，接触面越________(选填“光滑”或“粗糙”)，滑动摩擦力越大。
(3)有同学提出滑动摩擦力的大小还可能与接触面积有关，于是设计了如图丁、戊所示的两种实验方案。重复(1)的操作，分别与甲图比较得出结论：A.由图甲和图丁得出的结论是滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关；B.由图甲和图戊得出的结论是滑动摩擦力的大小与接触面积的大小无关。你认为正确的实验方案和结论是____(选填“A”或“B”)。理由是_______________________________。
二力平衡
1.8
甲、乙
甲、丙
大
粗糙
B
A实验没有控制压力大小相同
类型二 探究摩擦力与运动快慢(速度)的关系
2． (2021·常州期末)小明和小华在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中，小明猜想影响滑动摩擦力大小的因素可能有：A.接触面所受的压力大小；B.接触面的粗糙程度；C.物体运动的速度。接下来小明通过在不同的表面拉动同一物块做匀速运动进行实验探究(如图所示)，并用表格的形式记录实验结果如下。
(1)根据______________，实验中滑动摩擦力f________(选填“大于”“等于”或“小于”)拉力F。
(2)第1、2两次实验是研究猜想中的____(选填“A”“B”或“C”)因素。
(3)研究第3、4两次实验，小华得出“接触面所受压力越大，物块所受的摩擦力也越大”的结论。小华的分析过程__________(选填“正确”或“不正确”)，原因是_______________________________。
二力平衡
等于
C
不正确
没有控制接触面的粗糙程度相同
(4)第3次实验如图乙所示，物块上方的重物P受到的摩擦力大小为____N。
(5)根据前4次实验，得出影响滑动摩擦力大小的因素后，小明又做了第五次实验，请判断弹簧测力计的示数应该为____N。
(6)小华发现小明上述实验操作中弹簧测力计的示数并不稳定，于是改进了实验装置，如图丁所示，改进后长木板________(选填“一定”或“不一定”)要做匀速直线运动。
0
4.0
不一定(共11张PPT)
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第八章 运动和力
专题训练五 力的作图(二)
类型一 受平衡力的示意图
1． 如图所示，物体A静止在斜面上，请画出物体A所受力的示意图。
解：
2．如图所示是正在匀速上升的电梯，请画出站在电梯里的人所受力的示意图。
解：
3．如图所示，磁体A紧贴在电梯壁上，随电梯一起竖直向下做匀速直线运动，请画出磁体A在竖直方向上的受力示意图。
解：
4．如图所示，小明用双手握住轻质笔杆(笔杆粗糙)，其中右手向右滑动，另一只手不动，笔杆静止不动，试作出笔杆对两手的摩擦力示意图。
解：
5．货物正随输送带一起向右做匀速运动，如图所示，请画出货物此时所受力的示意图。
解：
类型二 受非平衡力的示意图
6． 踢出去的足球在操场上慢慢滚动后停下来，请在图中画出在操场上向左滚动的足球受力的示意图。
解：
7．如图所示，一小木块从斜面上滑下，在粗糙的水平面上滑动一段距离后便停下来。请你画出木块在水平面上滑动时的受力示意图。
解：
8．如图所示，汽车沿平直公路向前行驶，车顶A处滴落的水滴最终落在靠前的B处。车厢地板上的木箱C始终相对车厢静止。画出木箱C的受力示意图，汽车此时是________(选填“加速”“匀速”或“减速”)。
解：
减速
9．如图所示，木块A与平板小车一起在水平桌面上向左匀速运动，当小车受外力作用突然减速时，木块随即在小车的平板上滑行。请在图中用带箭头的线段标出木块滑行的方向，并画出木块滑行过程中的受力示意图。
解：(共15张PPT)
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第八章 运动和力
专题训练四 运动和力的关系
类型一 静止状态下物体受力情况
1． (2021·安徽)如图所示，小雯在做家务劳动时，用平行于水平地面的力推沙发，沙发有相对地面运动的趋势，但它没有被推动。在上述过程中( )
A. 地面对沙发没有摩擦力的作用
B. 人对沙发的推力与地面对沙发的摩擦力大小相等
C. 人对沙发的推力与沙发对人的推力是一对平衡力
D. 沙发受到的重力与地面对沙发的支持力是一对相互作用力
B
2． (2021·广州期末)图中水平圆盘绕固定轴转动，盘上物块相对于盘静止，随盘在水平面运动，则物块( )
A. 处于平衡状态
B. 有惯性，运动状态保持不变
C. 所受支持力与它对盘的压力二力平衡
D. 受地球吸引力，同时对地球也有吸引力
D
3．下列物体受力分析正确的是( )
B
类型二 匀速直线运动状态下物体受力情况
4． (多选)质量相等的甲、乙两只降落伞，分别载着质量相等的救灾物资在空中从同一高度匀速竖直下降，甲的速度是5 m/s，乙的速度是3 m/s。下列说法不正确的是( )
A. 它们都是平衡状态
B. 甲的惯性大
C. 它们所受阻力F甲、F乙之比是1∶1
D. 它们所受阻力F甲、F乙之比是5∶3
BD
5． (2020·乐山)如图所示，小林静止站在商场的电梯上，随电梯匀速向上运动，下列说法正确的是( )
A. 小林受到重力、支持力作用
B. 小林受到重力、支持力和水平向右的摩擦力作用
C. 以地面为参照物，小林是静止的
D. 小林受到的支持力大于重力
A
6．如图所示，水平向左的风吹得衣架在水平晾衣杆上滑动起来，若衣架和衣服做匀速运动，此时衣架对晾衣杆的压力( )
A. 比没有风时大
B. 比没有风时小
C. 和没有风时一样大
D. 以上都有可能
C
7． (2021·吉安期末)如图所示，用测力计拖着木块在水平桌面上匀速滑动，下列说法正确的是( )
A. 测力计对绳的拉力与细绳对测力计的拉力是一对平衡力
B. 细绳对木块的拉力与桌面对木块的摩擦力是一对平衡力
C. 木块对桌面的压力与桌面对木块的支持力是一对平衡力
D. 木块受到平衡力的作用
D
8．燕子归巢时，沿图示虚线方向匀速滑翔。能正确表示这个过程中空气对燕子作用力方向的是( )
A. ① B. ② C. ③ D. ④
B
类型三 非平衡状态下物体受力情况
9． (2021·南宁期末)如图所示，在水平桌面上沿直线加速拉动木块，下列属于一对平衡力的是( )
A. 绳子对木块的拉力和木块对绳子的拉力
B. 绳子对木块的拉力和桌面对木块的摩擦力
C. 木块受到的重力和桌面对木块的支持力
D. 木块对桌面的压力和桌面对木块的支持力
C
10．如图所示是小明投实心球的情景。对于空中运动的实心球来说( )
A. 由于惯性，运动状态不变
B. 不受力作用，运动状态不变
C. 由于重力作用，运动状态发生改变
D. 受到推力作用，运动状态发生改变
C
类型四 根据受力情况分析运动状态
11．一只气球只受到竖直方向上的一对平衡力的作用，则气球运动状态是( )
A. 一定静止
B. 一定匀速竖直向上运动
C. 可能加速向下运动
D. 可能匀速向右运动
D
12．如图所示，用气球、夹子、吸管和胶带制成“喷气火箭”。把封口的夹子松开后，气球在轨道上以起点A向右冲出，最后停在B点，下列关于气球整个运动过程的说法正确的是( )
A. 一直做加速运动 B. 先加速后减速
C. 做匀速直线运动 D. 先减速后加速
B
13． (2021·茂名月考)如图甲所示，粗糙程度相同的水平地面上放一重为5 N，底面积为20 cm2的物体A。用水平拉力F作用于A物体，拉力F的大小与时间t的关系图象如图乙所示，A物体运动速度v与时间t的关系图象如图丙所示。由图象可知，物体3 s时受到的摩擦力是____N，8 s时物体受到的摩擦力是____N，10 s时做_______运动。
6
6
减速(共14张PPT)
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第八章 运动和力
第八章小结与复习
易错盘点
易错点一：惯性的理解与应用
易错现象：
1． 误认为惯性大小与物体受力大小和运动的快慢有关。
2． 物体由于惯性运动错误理解为受到惯性力作用。
1． 下列关于惯性的说法正确的是( )
A. 抛出去的铅球能在空中飞行，是因为铅球受到了惯性力的作用
B. 射出的箭离开弓继续前进，是因为箭受到惯性的作用
C. 高速公路上汽车限速是为了安全，因为速度越大惯性越大
D. 歼击机投入战斗前要抛掉副油箱，是为了减小惯性，更加灵活
D
易错点二：平衡力与相互作用力的区别
易错现象：将两个物体间相互作用力和平衡力混淆。
2． 小明的书桌上摆放着多种资料书籍，对放在水平桌面上静止的《英汉词典》，下列判断正确的是( )
A. 词典受到的重力和词典对桌面的压力是相互作用力
B. 桌面对词典的支持力与词典所受的重力是相互作用力
C. 词典对桌面的压力与桌面对词典的支持力是平衡力
D. 桌面对词典的支持力与词典对桌面的压力是相互作用力
D
易错点三：摩擦力大小和方向的判断
易错现象：认为摩擦力方向一定与物体运动方向相反；对物体所受摩擦力的大小分析错误。
3．如图所示是一运动员奔跑的情景，图甲为奔跑时后脚蹬地的瞬间，所受的摩擦力为f1，图乙为前脚着地的瞬间，所受的摩擦力为f2，则关于f1、f2的方向，下列说法正确的是( )
A. f1向前，f2向后
B. f1向前，f2向前
C. f1向后，f2向后
D. f1向后，f2向前
A
重难点及中考热点题型题组训练
热点一 牛顿第一定律和惯性
1． (2021·宜昌)小东和妈妈周末乘车到郊外去游玩，下列有关惯性的说法正确的是( )
A. 小东和妈妈都系上安全带，是为了减小汽车行驶中人的惯性
B. 汽车紧急刹车时，小东向前倾，是由于受到惯性力的作用
C. 驾驶员松开油门后，汽车仍向前滑行了一段距离，是由于汽车具有惯性
D. 高速公路严禁超速，是因为汽车速度越大，惯性越大
C
2． (2021·乐山)下列属于防止惯性带来危害的是( )
B
3． (2021·烟台)勤洗手是降低新冠病毒感染的有效防护措施。在生活中我们常会碰到这样的情况，洗完手以后身边没有纸巾、毛巾或其他可以擦手的东西，此时为了让手快点干，你通常会采用的做法是_______，你的做法用到的物理知识是________。(写出一种做法及对应的物理知识)
甩手
惯性
热点二 二力平衡
4． (2020·西宁)如图所示是小杨同学参加西宁市学考体育测试投掷实心球的场景。下列情况中实心球受到平衡力作用的是( )
A. 实心球在空中上升
B. 实心球从空中下落
C. 实心球在地上越滚越慢
D. 实心球停在地面上
D
5． (2021·贺州)如图所示，甲、乙叠放在一起，静止在水平地面上，下列说法正确的是( )
A. 甲受到的重力与甲对乙的压力是一对平衡力
B. 乙受到的重力与地面对乙的支持力是一对相互作用力
C. 甲受到的重力与乙对甲的支持力是一对相互作用力
D. 甲受到的重力与乙对甲的支持力是一对平衡力
D
热点三 摩擦力
6． (2020·镇江)如图所示，棋子P、Q叠放在一起静止在水平桌面上，用尺将Q快速水平击打出去，则( )
A. 击打前，Q在两个力的作用下处于平衡状态
B. Q在P的下方滑动时，P受到摩擦力的作用
C. 离开P后滑动过程中，Q受到的摩擦力逐渐减小
D. 离开P后滑动过程中，Q的运动状态保持不变
B
7． (2020·呼和浩特)在物理学中，力和运动正确关系的得出，从亚里士多德到牛顿，历经二千多年。如图甲所示，水平地面上的物体，在水平向右拉力的作用下，从t＝0开始，物体的运动情况如图乙所示。对于这个过程力和运动描述正确的是( )
A. 该物体做匀速直线运动
B. t＝1 s时，若F＝3 N，则地面受到的滑动摩擦力也为3 N
C. 从t＝0到t＝6 s的过程中，力F在逐渐增大
D. 物体做匀速直线运动阶段的速度为2 m/s
D
热点四 受力分析和力的示意图
8． (2021·铜仁)请补全图中由于惯性冲上粗糙斜面的物体受力的示意图。
解：
9． (2021·黔东南)如图所示，重100 N的货物A随小车B在拉力F的作用下一起向右做匀速直线运动，请在图中画出货物A所受力的示意图。
解：(共15张PPT)
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第八章 运动和力
第3节 摩擦力
第1课时 滑动摩擦力及其影响因素
1． (3分)下列关于摩擦力的说法中正确的是( )
A. 两个互相接触的物体一定可以产生摩擦力
B. 摩擦力总是阻碍物体运动
C. 人用力推木箱，木箱原地不动。木箱没有受到摩擦力作用
D. 在两个相互接触的物体之间有相对运动的趋势或已经发生相对运动时才会产生摩擦力
D
2． (3分)如图所示的四种情况，木块一定不受摩擦力的是( )
A
3． (3分)做“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，读取弹簧测力计示数应在木块( )
A. 未被拉动时 B. 刚被拉动时
C. 匀速直线运动时 D. 刚刚停止运动时
C
4． (3分)(2021·湘潭)用如图所示的装置探究滑动摩擦力大小与什么有关时，下列说法错误的是( )
A. 探究与压力大小的关系时，可在木块上加砝码
B. 探究与接触面积大小的关系时，可将木块侧放
C. 木块运动的速度越大，滑动摩擦力越大
D. 本实验用到了控制变量法
C
5． (3分)做“研究摩擦力的大小跟哪些因素有关”的三次实验情景如图所示。实验时，让木块在水平木板或棉布上做匀速直线运动。下列说法正确的是( )
A. 比较甲、乙图，可知摩擦力的大小跟作用在物体表面的压力无关
B. 比较乙、丙图，可知摩擦力的大小只跟作用在物体表面的压力有关
C. 比较甲、丙图，可知摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度有关
D. 比较乙、丙图，可知摩擦力的大小只跟接触面的粗糙程度有关
C
6． (4分)在测量滑动摩擦力的实验中，用弹簧测力计水平拉动木块，木块A在水平方向受到________力和____力，使它沿长木板做匀速直线运动。弹簧测力计的示数如图所示，根据_____________的知识，可知木块受到的滑动摩擦力是____N。
摩擦
拉
二力平衡
2
一、选择题(每小题3分，共9分)
7． (2020·常德期末)如图所示，一个木块在光滑水平面上以v0的速度做匀速直线运动，冲上粗糙斜面后最终静止在A点。以下关于木块受力的说法正确的是( )
A. 木块在光滑水平面上运动时不受力
B. 木块在光滑水平面上运动时受水平向右的力作用
C. 木块在A点时不受摩擦力
D. 木块在斜面上一直受摩擦力作用
D
8． (2021·潍坊)(多选)建筑工地上常用的夹砖器(取砖工具)如图甲所示，用它夹住两块相同的砖，竖直提起后静止在空中，此时两夹片与砖面平行，如图乙所示，则( )
A. 两砖之间无压力
B. 两砖之间无摩擦力
C. 夹砖器对砖的摩擦力向上
D. 夹片对砖的压力越大，砖受到的摩擦力越大
BC
9．如图所示，水平桌面上的甲、乙两物体分别在水平拉力作用下处于静止状态，G甲＞G乙，甲受到的摩擦力( )
A. 大于5 N
B. 等于5 N
C. 大于乙受到的摩擦力
D. 等于乙受到的摩擦力
B
二、填空题(每空2分，共22分)
10．如图所示，在拉力F＝10 N的作用下，物体沿水平面向右做匀速直线运动，物体受到的摩擦力是____N；当撤去拉力F时，物体将_________________；此时，假设重力突然消失，在不计空气阻力的情况下，物体将_______________。(后两空均选填“保持静止状态”“做减速直线运动”或“做匀速直线运动”)
10
做减速直线运动
做匀速直线运动
11．李硕同学用6 N的力握住重为2 N的水杯静止不动，此时水杯所受的摩擦力为________N；若他将手的握力增大到8 N，手与水杯之间的摩擦力的大小将_________(选填“变大”“变小”或“不变”)。
2
不变
12．如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系图象如图乙所示，物体运动速度v与时间t的关系图象如图丙所示。由图象可知，当t＝1 s时，物体处于________状态，受到的摩擦力为____N；t＝3 s时，物体受力_________(选填“平衡”或“不平衡”), 受到的摩擦力_________(选填“等于”或“不等于”)推力；当t＝5 s时，物体做_______(选填“匀速”“加速”或“减速”)运动，物体受到的滑动摩擦力为________N。
静止
1
不平衡
不等于
匀速
2
三、作图题(3分)
13． (2021·泰州)如图所示，物体沿粗糙斜面下滑，请作出物体所受重力和摩擦力的示意图。
解：(共19张PPT)
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第八章 运动和力
第1节 牛顿第一定律
第2课时 惯性
1． (3分)关于惯性，下列说法正确的是( )
A. 只有静止的物体才有惯性
B. 物体只有运动时才有惯性
C. 物体只有受到力的作用时才有惯性
D. 物体在任何情况下都有惯性
D
2． (3分)(2021·通辽期末)关于物体的惯性，下列说法中正确的是( )
A. 高速公路上速度越大的汽车惯性越大
B. 货车满载时的惯性比空载时的惯性大
C. 加热铁球，由于体积膨胀，铁球的惯性增大
D. 太空中的宇航员处于完全失重状态，没有惯性
B
3． (3分)篮球从手中抛出去后，能在空中继续飞行，这是因为篮球( )
A. 受到手的推力
B. 受到惯性力的作用
C. 具有惯性
D. 惯性大于阻力
C
4． (3分)小强行走时被石块绊了一下，身体向前倾倒，这是因为他的脚碰到石头时马上处于_____状态，他的上身由于______仍保持原来的______状态。
静止
惯性
运动
5． (3分)如图所示，节日放飞的气球下吊一物体，在空中竖直向上运动过程中，气球突然破裂的瞬间，物体将 ______(选填“向上”“向下”或“静止”)运动，这是由于______________。物体最终会落到地面，这是因为物体受到_____的作用。
向上
物体具有惯性
重力
6． (3分)下列现象中，属于利用惯性的是( )
A. 坐汽车时要系好安全带
B. 跳远运动员快速助跑
C. 行车时要注意保持车距
D. 学校路段减速慢行
B
7． (3分)人们有时要利用惯性，有时要防止惯性带来的危害。下列属于防止惯性带来危害的是( )
A. 拍打衣服时，把灰尘拍去
B. 撞击锤柄，使锤头紧套在锤柄上
C. 公路上汽车限载行驶
D. 投掷铅球时，铅球离开手后能继续向前运动
C
8． (3分)(2021·枣庄)如图所示是人们采用撞击锤柄下端的方法使松动的锤头紧紧套在锤柄上的情景，这主要是利用了下列哪一个物体有惯性( )
A. 凳子
B. 手
C. 锤柄
D. 锤头
D
一、选择题(每小题3分，共12分)
9．下列生活现象中，没有利用惯性的是( )
A. 赛车在转弯时可能会滑出赛道
B. 将脸盆里的水泼出去
C. 上岸后的鸭子抖动翅膀，把身上的水抖掉
D. 火车进站前，撤去动力，仍能进站
A
10．2019年4月我国海军成立70周年之际，中国人民解放军在东海海域进行了实际使用武器操作。一架沿水平方向匀速飞行的飞机上先后落下三颗炸弹，在不计空气阻力的条件下，在炸弹未落地之前，站在地面上的人看到飞机和三颗炸弹的运动情况是( )
B
A B C D
11．静止在水平地面上的密闭装置内部如图1所示，装置内部固定着一根竖直的杆，杆顶有一小球，忽略杆和球间的摩擦。由于装置开始沿某一水平方向做直线运动，小球从杆上落下，刚离开杆时的俯视图如图2所示，请由此判断装置是向哪个方向运动( )
A. 东 B. 南 C. 西 D. 北
B
12．练习移动射击时，竖直安装并固定一圆形靶，靶的水平和竖直直径将靶面分成四个区域，如图所示。当水平向左平行于靶面运动的汽车经过靶时，车上的运动员将枪口对准靶心并立即射击，子弹可能落在( )
A. I区 B. Ⅱ区 C. Ⅲ区 D. Ⅳ区
C
二、填空题(每空2分，共34分)
13．汽车突然开动或加速时，车上的乘客会向____倾倒；汽车突然刹车减速时，车上的乘客会向____倾倒。沿直线运动的汽车突然左拐弯，车上的人会向____倾倒。上述现象的发生是由于________。
后
前
右
惯性
14．沿东西方向直线运动的火车突然刹车，车厢里的乘客看到水平桌面上的小球朝着自己滚动过来(如图所示)，这是由于小球具有_______。若乘客是面朝西坐着的，则列车是向____(选填“东”或“西”)运动的。
惯性
东
15．如图所示，小东同学在放学回家的路上踩到一块西瓜皮上，身子向后倾倒了。这是因为当人踩着西瓜皮，脚突然向前滑动，即人的下半身
____________________________________________，而人的上半身由于惯性要保持_______________状态，于是人就会向后倒下。
运动速度变快(或运动状态改变)
原来的运动
16．如图所示，在小车上竖放一木块。
(1)当突然向右拉动小车时，你看到的现象是__________________。
(2)当向右匀速运动的小车突然停下时，你看到的现象是__________________。
(3)若小车的上表面光滑，则第(2)次实验中，当小车突然停下来时，请你猜想一个合理的现象是________________________________________。
木块向左倾倒
木块向右倾倒
木块在小车上保持原来的速度运动
17． (2021·毕节模拟)汽车作为最普通的交通和运输工具，发挥着日益重大的作用，但各种交通伤害事故也频频发生，严重威胁人们的生命财产安全，请你为驾驶员或乘客提三条安全建议，并给出理由。
(1)建议：___________________________________；
理由：_____________________________________。
(2)建议：____________________________；
理由：____________________________________。
(3)建议：____________；理由：______________________________________。
小轿车司机(或前排乘客)应系安全带
防止紧急刹车时因惯性造成伤害
乘坐公汽应抓紧扶手
防变速变向时，由于惯性而倾倒
不超载
质量大，惯性大，易造成交通事故(共16张PPT)
物理 八年级下册 人教版
第八章 运动和力
第3节 摩擦力
第2课时 摩擦力的种类及利用与防止
1． (10分)指出下列各种情况分别属于哪种摩擦。
(1)用钢笔写字时，手与笔之间的摩擦是____摩擦，笔尖跟纸之间的摩擦是
___________；用圆珠笔写字时，笔头的珠子跟纸之间的摩擦是_____________。
(2)小孩在水平面上推箱子时，箱子不动，箱子与地面之间产生的是____摩擦；箱子运动时，箱子与地面之间产生的是______摩擦。
(3)滑雪时，滑雪板跟雪地之间的摩擦是____________；足球在地面上滚动时，足球与地面间的摩擦是_____________。
(4)人走路时，鞋底和地面间的摩擦是____________。
(5)自行车行驶时，车轮与地面间的摩擦是_____________；自行车刹车时，刹车皮和车轮钢圈间的摩擦是____________。
静
滑动摩擦
滚动摩擦
静
滑动
滑动摩擦
滚动摩擦
静摩擦
滚动摩擦
滑动摩擦
2． (2分)下列是生活中的一些摩擦现象：①走路时鞋底与地面之间的摩擦；②汽车行驶时，汽车与空气之间的摩擦；③骑自行车时，后轮与地面之间的摩擦；④皮带传动中，皮带与皮带轮之间的摩擦；⑤粉笔在黑板上写字时，粉笔与黑板的摩擦。其中属于有害摩擦的是____；属于有益摩擦的是______________。(均选填序号)
②
①③④⑤
3． (3分)(2021·海南)如图所示的四个实例中，目的是增大摩擦的是( )
A. 垫上滚木搬运重物
B. 磁悬浮列车悬浮行驶
C. 轮胎上有凹凸不平的花纹
D. 给车轮的轴加润滑油
C
4． (3分)(2021·大连)下列实例中，为了减小摩擦的是( )
A. 下雪后往路面撒煤渣
B. 拔河时用力握紧绳子
C. 足球守门员戴手套
D. 用光滑材料做滑梯
D
5． (3分)下列事例中，通过改变接触面的粗糙程度来增大摩擦的是( )
B
一、选择题(每小题3分，共15分)
6． (2021·乐山)如图所示，气垫船在水面上行驶的过程中，减小摩擦采用的方法是( )
A. 减小压力
B. 减小接触面的粗糙程度
C. 用滚动代替滑动
D. 使接触面分离
D
7． (2020·柳州)小杰有四双鞋子，鞋底由同种材料制成，鞋底花纹样式分别如图所示。他在同一路面行走时，穿着其中一双鞋子最容易打滑，这双鞋的鞋底样式是( )
A B C D
B
8． 在体操比赛中，运动员在上单杠之前要在手上抹一些镁粉，而在杠上做回环动作时手握杠又不能太紧，他这样做的目的( )
A. 前者是增大摩擦，后者是减小摩擦
B. 前者是减小摩擦，后者是增大摩擦
C. 两者都是增大摩擦
D. 两者都是减小摩擦
A
9．在研究摩擦力时，小明同学用一块各侧面光滑程度完全相同的木块，在同一水平桌面上进行了三次实验。如图所示，当用弹簧测力计水平拉木块做匀速直线运动时，弹簧测力计三次示数F1、F2、F3的大小关系为( )
A. F1＝F2＞F3 B. F1＞F2＞F3
C. F2＞F1＞F3 D. F1＜F2＝F3
A
10． 假如一切物体间的摩擦力突然消失，我们的生活中不可能发生的是( )
A. 静止在水平路面上的车无法开动
B. 我们将无法用铅笔写字
C. 沿铁轨方向的风可以把火车吹动
D. 马很容易地拉车前进
D
二、填空题(每空2分，共18分)
11． 用如图所示的两种方式推动同一个大箱子，图____(选填“甲”或“乙”)容易推动，因为滚动摩擦比滑动摩擦____。
乙
小
12． 如图所示，人在一般情况下步行前进时，若鞋底与地面没有打滑，地面对鞋底的摩擦力方向是向____(选填“前”或“后”)的。鞋底的表面制成凹凸不平的花纹，是为了___________摩擦。
前
增大
13．在拔河比赛中，甲队的指导员让学生穿鞋底花纹较深的运动鞋，乙队的指导员选了些质量较大的学生当参赛队员。前者是通过
__________________________来增大摩擦的；后者是通过_________________来增大摩擦的。
增大接触面的粗糙程度
增大压力
14．连接在水平桌面上的物体M两端的轻质细绳分别绕过定滑轮与A、B相连，细绳恰好水平，如图所示。当A重3 N、B重5 N时，M恰好做水平匀速直线运动，若滑轮摩擦不计，此时M受到的摩擦力大小为____N，方向是____________。当B刚触地时，若A、M都不会与滑轮相碰，M受到的摩擦力方向是____________。
2
水平向左
水平向左
