外研（新标准）版七年级下Module 2U2 I can run really fast.教案（表格式）

课题 M2U2 I can run really fast. 主备人 审核人
课型 新授 课时说明 2 使用时间 2022年 3 月2-3日
学习目标 知识目标：了解由看构成的句子的结构，以及由would like to… want to…构成的句子的句义及功能。 技能目标：1、能掌握本单元的词汇及短语等2、学生能够学会用，看进行有关竞选班委主题的英语作文。 3、能够读懂有关班委竞选的篇章，并能找出文中相关的细节信息。
学习重点 重点：1、能够掌握本单元重点的词汇和词组 2、能够读懂以can为主要语法项目的文章
学习难点 能写出描述某个班委能力的文章
学 习 过 程
主要步骤 学习任务 学法指导
Step 1： Free talk and revision. 主要复习句式： What can he /she do He /she can… Can she / he…？ Step2、 Learn about the new words of this lesson. Step3、pre- Reading Q: What is the passage mainly about？ Step 4、 While- reading. Read the passage And answer some questions. Paragraph 1-2 Qs: 1.What are they doing in the start of the new term 2、 What does Lingling want to be Paragraph 3： 1. What does Daming want to be 2. What is Da ming good at 3. What does Daming play in the school team Pragraph4： 1、 What does Tony often do at home？ 2、 What kinds of house does Tony like？ 3、 What is Tony sure Step5： Post -reading How to run for a monitor？ Summarize: 1、The name of the monitor. 2、 What are your advantages 3、Give your promise 第二课时 Step 6、 Writing 假如你的班级正在竞选班委，需要班长，学习委员，体育委员，文艺委员，卫生委员。请你写一篇自荐信，介绍一下自己的优势和特长，申请担任你想做的委员一职。 基础薄弱的学生可以仿写课文某一段落的内容 基础较好的可以新写一篇关于竞争班委的文章 问答形式进行复习，使学生快速进入听课状态，调节课堂氛围。 学生自主阅读，培养学生快速阅读文章，掌握skimming（跳读）and scanning(略读)方法获取主要信息的能力。
课堂反思 语言的输入使为了有效的输出。通过本单元的学习，旨在检测学生是否可以哟还能目标语言来表达自己竞选某个班委的能力，这样能激发学生的兴趣，提高参与度。