第1课认识LOGO（教案）- 六年级下册信息技术 电子工业版（内蒙古）
文档属性
| 名称 | 第1课认识LOGO（教案）- 六年级下册信息技术 电子工业版（内蒙古） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 13.7KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 通用版 | ||
| 科目 | 信息技术（信息科技） | ||
| 更新时间 | 2022-06-03 14:02:00 | ||
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文档简介
认识Logo
教学目标
1.知识与技能
掌握启动与退出Logo程序的方法。
认识Logo程序窗口组成部分。
学会使用“HT”“ST”“CS”命令。
2.过程与方法
学生通过自主学习、反复上机操作,体验感知Logo命令的神奇作用。
3.情感态度与价值观
培养学生的独立思考和动手操作能力,提高学生的创造性思维意识,激发学生学习计算机语言的兴趣,促其个性发展。
学情分析
学生已经接触了画图、WPS等软件及部分网络知识,基本上以鼠标拖动及键盘文字输入操作为主,对计算机语言了解较少。但由于信息技术学科所具备的特征,学生对信息课饱含热情,兴趣较为浓厚,这一情感态度有利于教学的开展,通过教学也有利于维持学生的兴趣和热情。
重点难点
重点
“HT”“ST”“CS”命令的使用。
难点
Logo语言命令的输入方法。
教学过程
活动1【导入】一、激趣导入
师同学们,在学习今天的内容之前,老师先对大家进行一个小小的了解“同学们都喜欢画画吗在之前的计算机课上都学过哪些画图软件呢”
生思考回答。
师今天,老师给大家带来一位新的朋友,它的名字叫“Logo”(PPT出示)。Logo也可以用来画图,但是它与我们之前学习的画图工具不太一样,它是通过命令来控制画图的,这节课我们就一起走进《认识Logo》。
活动2【讲授】二、新授
师首先我们来看一下Logo的自我介绍,哪位同学愿意来读一下第1小段
指生读第1段,师总结。
指生读第2段,师总结。
指生读第3段,师总结。
师既然Logo拥有这么多神奇的本领,大家想不想和Logo成为好朋友要想和Logo成为好朋友,同学们必须要完成四个任务,大家有没有信心挑战成功
生有。
活动3【活动】任务一：启动Logo程序
师请同学们先自学课本,并结合我们之前学习的打开其他软件的方法,自己尝试着启动Logo程序。
生操作,师巡视指导。
师指生上台演示操作,总结启动Logo程序的两种方法1.依次单击开始——程序——PCLogo 2. 双击桌面快捷方式
活动4【活动】任务二：认识Logo程序窗口的组成部分
师带领学生一起认识Logo程序窗口的组成部分。
生识记Logo程序窗口的组成部分,教师提问。
师演示在命令窗口输入命令的操作方法,并强调输入命令时的注意事项1. 命令不分大小写 2. 命令和后面数值之间要按空格键
3. 输完一行命令后要按回车键
生练习在命令窗口输入命令
fd 100
RT 120
fd 60
rt 120
fd 60
rt 120
师同学们发现画出来的是什么图形呀
生小旗子。
师嗯,画出来的是一面小旗子,同学们都非常的棒。同学们已经成功挑战任务二,认识了Logo程序窗口的组成部分,并且学会在命令窗口输入命令,大家距离和Logo成为好朋友越来越近了。现在老师想清除屏幕上画出来的小旗子,同学们知道该怎么做吗
生思考。
师请同学们带着这个问题一起来看任务三。
活动5【活动】任务三、四
任务三在书本上快速找到“CS”“HT”“ST”三个命令,并说说他们各是什么命令
师讲解CS、HT、ST命令的作用,并演示操作。
生上机尝试操作。
任务四保存Logo文件,退出Logo程序
师在计算机课上,我们要养成对文件进行及时保存的好习惯,那么我们怎么保存Logo文件呢
生思考。
师演示保存Logo文件。生操作。
师文件保存好了,下面我们就要退出Logo程序了,请同学们回忆一下我们之前学习的退出WPS文字的方法是什么
生回答。
师演示。
师在Logo中,我们如何用命令来退出程序呢EXIT或者BYE命令。
师演示,生操作练习。
师同学们都非常的厉害,四个任务全部挑战成功,现在大家和Logo已经成为好朋友啦。为了让同学们对Logo更加的了解和熟悉,Logo为大家准备了一个小小的实践题,我们一起来看一下吧。
活动6【练习】三、实践练习
输入下面的命令,看看画出什么图形。
CS
FD 100 RT 90 FD 100 RT 90 FD 100 RT 90
FD 100 RT 90
HT
生操作,师巡视指导。
师请同学们比较一下这个实践题中的命令和小试牛刀里面的命令在格式上有什么不同
生思考回答
师小试牛刀里面的命令是每行一条,而实践练习题里面的命令是一行多条,所以说在一行中我们既可以输入一条命令,也可以输入多条命令,但每条命令之间我们仍然要用空格键隔开。
活动7【活动】课堂总结
在这节课中,我们成功的和Logo成为了好朋友,学会了如何启动和退出Logo程序,认识了Logo程序窗口组成部分,并掌握了在命令窗口输入命令的方法。相信在后面的学习过程中,同学们一定会越来越喜欢Logo乐于徜徉在Logo的海洋世界中。
板书设计
1.初识Logo
一、启动Logo
1.开始——程序——PCLogo
2.双击桌面快捷方式
二、认识Logo程序窗口组成部分
三、CS清屏复位命令
HT藏龟命令
ST显龟命令
四、保存Logo文件文件——保存
退出Logo程序
1.关闭按钮
2.BYE命令或者EXIT命令
3.文件——退出
教学目标
1.知识与技能
掌握启动与退出Logo程序的方法。
认识Logo程序窗口组成部分。
学会使用“HT”“ST”“CS”命令。
2.过程与方法
学生通过自主学习、反复上机操作,体验感知Logo命令的神奇作用。
3.情感态度与价值观
培养学生的独立思考和动手操作能力,提高学生的创造性思维意识,激发学生学习计算机语言的兴趣,促其个性发展。
学情分析
学生已经接触了画图、WPS等软件及部分网络知识,基本上以鼠标拖动及键盘文字输入操作为主,对计算机语言了解较少。但由于信息技术学科所具备的特征,学生对信息课饱含热情,兴趣较为浓厚,这一情感态度有利于教学的开展,通过教学也有利于维持学生的兴趣和热情。
重点难点
重点
“HT”“ST”“CS”命令的使用。
难点
Logo语言命令的输入方法。
教学过程
活动1【导入】一、激趣导入
师同学们,在学习今天的内容之前,老师先对大家进行一个小小的了解“同学们都喜欢画画吗在之前的计算机课上都学过哪些画图软件呢”
生思考回答。
师今天,老师给大家带来一位新的朋友,它的名字叫“Logo”(PPT出示)。Logo也可以用来画图,但是它与我们之前学习的画图工具不太一样,它是通过命令来控制画图的,这节课我们就一起走进《认识Logo》。
活动2【讲授】二、新授
师首先我们来看一下Logo的自我介绍,哪位同学愿意来读一下第1小段
指生读第1段,师总结。
指生读第2段,师总结。
指生读第3段,师总结。
师既然Logo拥有这么多神奇的本领,大家想不想和Logo成为好朋友要想和Logo成为好朋友,同学们必须要完成四个任务,大家有没有信心挑战成功
生有。
活动3【活动】任务一：启动Logo程序
师请同学们先自学课本,并结合我们之前学习的打开其他软件的方法,自己尝试着启动Logo程序。
生操作,师巡视指导。
师指生上台演示操作,总结启动Logo程序的两种方法1.依次单击开始——程序——PCLogo 2. 双击桌面快捷方式
活动4【活动】任务二：认识Logo程序窗口的组成部分
师带领学生一起认识Logo程序窗口的组成部分。
生识记Logo程序窗口的组成部分,教师提问。
师演示在命令窗口输入命令的操作方法,并强调输入命令时的注意事项1. 命令不分大小写 2. 命令和后面数值之间要按空格键
3. 输完一行命令后要按回车键
生练习在命令窗口输入命令
fd 100
RT 120
fd 60
rt 120
fd 60
rt 120
师同学们发现画出来的是什么图形呀
生小旗子。
师嗯,画出来的是一面小旗子,同学们都非常的棒。同学们已经成功挑战任务二,认识了Logo程序窗口的组成部分,并且学会在命令窗口输入命令,大家距离和Logo成为好朋友越来越近了。现在老师想清除屏幕上画出来的小旗子,同学们知道该怎么做吗
生思考。
师请同学们带着这个问题一起来看任务三。
活动5【活动】任务三、四
任务三在书本上快速找到“CS”“HT”“ST”三个命令,并说说他们各是什么命令
师讲解CS、HT、ST命令的作用,并演示操作。
生上机尝试操作。
任务四保存Logo文件,退出Logo程序
师在计算机课上,我们要养成对文件进行及时保存的好习惯,那么我们怎么保存Logo文件呢
生思考。
师演示保存Logo文件。生操作。
师文件保存好了,下面我们就要退出Logo程序了,请同学们回忆一下我们之前学习的退出WPS文字的方法是什么
生回答。
师演示。
师在Logo中,我们如何用命令来退出程序呢EXIT或者BYE命令。
师演示,生操作练习。
师同学们都非常的厉害,四个任务全部挑战成功,现在大家和Logo已经成为好朋友啦。为了让同学们对Logo更加的了解和熟悉,Logo为大家准备了一个小小的实践题,我们一起来看一下吧。
活动6【练习】三、实践练习
输入下面的命令,看看画出什么图形。
CS
FD 100 RT 90 FD 100 RT 90 FD 100 RT 90
FD 100 RT 90
HT
生操作,师巡视指导。
师请同学们比较一下这个实践题中的命令和小试牛刀里面的命令在格式上有什么不同
生思考回答
师小试牛刀里面的命令是每行一条,而实践练习题里面的命令是一行多条,所以说在一行中我们既可以输入一条命令,也可以输入多条命令,但每条命令之间我们仍然要用空格键隔开。
活动7【活动】课堂总结
在这节课中,我们成功的和Logo成为了好朋友,学会了如何启动和退出Logo程序,认识了Logo程序窗口组成部分,并掌握了在命令窗口输入命令的方法。相信在后面的学习过程中,同学们一定会越来越喜欢Logo乐于徜徉在Logo的海洋世界中。
板书设计
1.初识Logo
一、启动Logo
1.开始——程序——PCLogo
2.双击桌面快捷方式
二、认识Logo程序窗口组成部分
三、CS清屏复位命令
HT藏龟命令
ST显龟命令
四、保存Logo文件文件——保存
退出Logo程序
1.关闭按钮
2.BYE命令或者EXIT命令
3.文件——退出
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