第四单元 第15课 无言之美 课件(共26张PPT)

(共26张PPT)
第四单元
15* 无言之美
目录
名师导学
01
名师导练
02
课外技法专练
03
名师导学
一、一课一法
理清课文的论证思路：
(1)课文通过孔子与学生的对话引出“无言”的话题。
(2)接着阐述言意关系，证明言不尽意的“无言之美”。
(3)从图画、文学、音乐、雕刻四种艺术入手，举例论证“无言之美”。
(4)总结全文，得出结论：“与其尽量流露，不如稍有含蓄”。（或“说出来的越少，留着不说的越多，所引起的美感就越大越深越真切”。）
二、内容梳理（根据课文填空，理清文脉）
无
言
之
美
引出话题（第1～2段）：孔子与学生的对话引出话题——“无言”
分析问题
（第3～12段）
总结全文，归纳观点（第13段）：
③__________________________________________________________
第3～7段：阐述言意的关系，提出言不尽意的观点
第8段：以相片和图画对比论证言不必尽意的“无言之美”
第9段：以文学作品的意蕴美为例证明“无言之美”
第10段：举出①______________________论证“无言之美”
音乐的“无声胜有声”
第11～12段：举出②____________________论证“无言之美”
雕塑的含蓄不露
说出来的越少，留着不说的越多，所引起的美感就越大越深越真切
名师导练
基础训练
1. 根据拼音写出相应的词语。
（1）但是要想明了无言的yì yùn（ ），宜从美术观点去研究。
（2）在文学作品中，言语之先的意象，和情绪意旨所fù lì（ ）的语言，都要尽美尽善，才能引起美感。
（3）假使笔之于书的和存之于心的zhū liǎng xī chèn（ ），丝毫不爽，这是不是文学上所应希求的一件事？
（4）现在我们gū qiě（ ）答道：文字语言固然不能完全传达情绪意旨，假使能够，也并非文学所应希求的。
意蕴
附丽
铢两悉称
姑且
（5）而“如斯夫”三字更lǒng tǒng（ ），没有把当时的流水形容尽致。
（6）然而玩味起来，自觉有一种闲情逸致，令人xīn kuàng shén yí（ ）。
（7）李白的《怨情》:“美人卷珠帘，深坐颦é méi（ ）。但见泪痕湿，不知心恨谁。”
（8）但是大手笔只选择两三件事qīng miáo dàn xiě（ ）一下，完全境遇便呈露眼前，xǔ xǔ rú ｓｈēｎɡ（ ）。
笼统
蛾眉
轻描淡写
栩栩如生
心旷神怡
(9)再如杜工部的《后出塞》：“落日照大旗，马鸣风萧萧。平沙列万幕，部伍各见招。中天悬明月，令严夜jì liáo（ ）。悲笳数声动，壮士惨不骄。”
（10）中国有一句yàn yǔ（ ）说：“金刚怒目，不如菩萨低眉。”
（11）在这种极刑之下，未死之前当然有一种悲伤惨戚、mù bù rěn dǔ（ ）的一顷刻。
（12）以上是从各种艺术中xìn shǒu niān ｌáｉ（ ）的几个实例。
寂寥
谚语
目不忍睹
信手拈来
2. 依次填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一项是（ ）
心的本色该是如此。成，如朗月照花，________，不论顺逆，不论成败的超然，是扬鞭策马，登高临远的驿站。败，仍滴水穿石，________，有穷且益坚、不坠青云的傲岸，有“将相本无主，男儿当自强”的倔强。荣，________，风采犹然，恰如沧海巫山，熟视岁月如流，浮华万千，不屑过眼烟云。辱，胯下韩信，雪底苍松，宛若羽化之仙，________，海阔天空，不肯因噎废食。
①汇流入海 ②知退一步 ③深潭微渊 ④江山依旧
A. ③①④② B. ①④②③ C. ③④②① D. ②①③④
A
2. 【解析】解答此题可以运用排除法，在四个选项中最容易判断的是第二个空，根据句意“滴水穿石”可以判断此空选择①，由此排除B、C。再观察分析第四个空，根据“海阔天空”一词的提示，可知此处填写“知退一步”，由此排除D。
3. 下列对病句的修改不正确的一项是（ ）
A. 阅读的目的，不仅是长知识、增技能，而是让人成为更加完美的人。（把“而是”改为“而且是”）
B. 随着宜宾“大学城”的初步建成，对临港区经济的发展起到了极大的推动作用。（删去“随着”）
C. 川航执飞的3U8633航班迫降成功，机长刘传健被称为现实版的中国“萨利机长”。（语序调整为“中国现实版的”）
D. 能否帮助孩子们树立正确的财富观，是使他们形成良好人生观的关键。（把“是”改为“能”）
D
3. 【解析】搭配不当，应删去“能否”。
4. 阅读下面的材料，按要求作答。
据专家介绍，在汉代，阙是一种较为常见的建筑物。在显宦富豪的宅第、宫室、衙署、城门的两旁，都要立阙，它显示着王权的威严、门第的高贵。由于汉代人“视死如生”，所以墓室前也都修建门阙。阙就是楼，立在大门的两边，像两座小楼阁，中间是人进出的通道。古代的阙有木阙和石阙两种。研究表明，木阙今天已荡然无存，而建造在宗庙祠堂、墓室神道两旁的石阙，历尽千年沧桑，还得以存留一小部分。
（1）用一句话概括以上内容，不超过50字。
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（2）根据材料内容，以“阙”为描述对象，用上一种修辞手法，写一句话。
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阙是古代修建在宅第、宫室、衙署、城门、祠庙、陵墓两旁的左右各一、中间通人的楼式建筑，有木阙和石阙两种。
伫立千年的阙，见证了往昔的繁华，感叹着历史的沧桑，禅悟了生死的无常。
课内精读
①孔子有一天突然很高兴地对他的学生说：“予欲无言。”子贡就接着问他：“子如不言，则小子何述焉？”孔子说：“天何言哉？四时行焉，百物生焉。天何言哉？”
②这段赞美无言的话，本来从教育方面想。但是要想明了无言的意蕴，宜从美术观点去研究。
③言所以达意，然而意决不是完全可以言达的。因为言是固定的，有迹象的；意是瞬息万变，是飘渺无踪的。言是散碎的，意是混整的。言是有限的，意是无限的。以言达意，好像用断续的虚线画实物，只能得其近似。
④所谓文学，就是以言达意的一种美术……
⑤……
⑥……
⑦……文字语言固然不能完全传达情绪意旨，假使能够，也并非文学所应希求的……
⑧……
⑨文学作品也是同样。譬如《论语》“子在川上曰：‘逝者如斯夫，不舍昼夜。’”几句话，绝没完全描写出孔子说这番话时候的心境，而“如斯夫”三字更笼统，没有把当时的流水形容尽致。如果说详细一点儿，孔子也许这样说：“河水滚滚地流去，日夜都是这样，没有一刻停止。世
界上一切事物不都像这流水时常变化不尽吗？过去的事物不就永远过去决不回头吗？……”但是纵使这样说去，还没有尽意。而比较起来，“逝者如斯夫，不舍昼夜”九个字，比这段长而臭的演义就值得玩味多了！在上等文学作品中——尤其在诗词中——这种言不尽意的例子处处可见。譬如陶渊明的《时运》“有风自南，翼彼新苗”……本来没有表现出诗人的情绪，然而玩味起来，自觉有一种闲情逸致，令人心旷神怡……此外像陈子昂的《登幽州台歌》：“前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下！”……虽然说明了诗人的情感，而所说
出来的多么简单，所含蓄的多么深远！再就写景说，无论何种境遇，要描写得惟妙惟肖，都要费许多笔墨。但是大手笔只选择两三件事轻描淡写一下，完全境遇便呈露眼前，栩栩如生……再如杜工部的《后出塞》：“落日照大旗，马鸣风萧萧。平沙列万幕，部伍各见招。中天悬明月，令严夜寂寥。悲笳数声动，壮士惨不骄。”寥寥几句话，把月夜沙场状况写得多么有声有色，然而仔细观察起来……战地情况还有多少为杜工部所未提及。从此可知文学上我们并不以尽量表现为难能可贵。
5. 古诗中言不尽意的例子处处可见，请根据提示完成下面表格的填写。（3分）
作者(出处) 代表作 思想感情
陈子昂 《登幽州台歌》 ①______________________________________
②________ 《望月有感》 倾诉离乱之苦。
《诗经》 ③_______________________ 曲折追求所爱而不及的惆怅与苦闷。
怀才不遇、壮志难酬的悲愤。
白居易
《蒹葭》
6. 简要分析文章的论证思路。（3分）【论证思路】________________________________________________________________________________________________________________________
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首先，用孔子的事例引出对“言”与“意”的特点及其关系的分析理解。其次，举例阐述文学作品追求。最后总结上文，得出结论。
7. 结合全文，阐释“无言之美”的内涵。（3分）_______________________________________________________________________________________________________________________
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① “大音希声，大象无形”，“无言”中包含着无限深远的情绪意旨。②“无言”是一种含蓄艺术，简单的表述常常比冗长的演义更值得玩味。③“无言”留下了广阔的艺术空间，让欣赏者获得美的体验。
没有风暴的海洋是池塘（10分）
陈凌
①美学家朱光潜曾讲过这样一个故事。他有一段时间喜欢作诗填词，兴之所至，常信笔直书，想到什么，便写什么，自觉不错。后来将习作拿给朋友看，却碰了壁：“你的诗词来得太容易，你没有下过力，你喜欢取巧，显小聪明。”一语点醒梦中人。他由此方悟，意境经过洗练，用词经过推敲，才能百炼成钢，达到精妙境界。遣词造句如此，人生更是如此。
课外技法专练
——论证思路
②“人生一征途耳，其长百年，我已走过十之八九。回首前尘，历历在目。崎岖多于平坦，忽深谷，忽洪涛，幸赖桥梁以渡。桥何名欤？曰奋斗。”桥梁专家茅以升晚年这样总结一生。诚然，谁的人生没有几分坎坷？谁的道路不曾有过崎岖泥泞？生命的常态，永远不只是浅浅的涟漪，更有涌动的暗流、潜在的礁石。正是这些，才构成了完整而丰富的人生；也正是在崎岖道路上的砥砺前行，每个人的精神生命才能不断成长。有作家写道：“你不可能要求海洋没有风暴，那不是海，是泥潭。”未经磨砺的灵魂，是没有深度的。然而，总有一些人，一提到压力，就心生畏难情绪；一遇到困难，就只会向后退缩，畏葸不前。还有的人甚至甘做“草莓族”，一压就扁，一碰就倒。如此，无法成就一番事业不说，恐怕连自己人生的方向盘都很难把握。相反，中流击水，才能真正熟谙水性；披荆斩棘，才能抵达未曾抵达的地方。正所谓，“不有百炼火，孰知寸金精”。
③其实，很多时候，横亘在我们面前的困难，看似高山，实际上不过是座小山丘。能否迈过去，关键就看我们能否拿出攻坚克难的意志。《史记》曾载，飞将军李广有一次外出打猎，把草丛中的一块石头误认为是潜伏的老虎，于是弯弓射箭，箭镞居然深陷石头之中。等知道是石头之后，却始终无法再次以箭穿石。这里的区别，就在于射箭之时的意志，是否一往无前、绝不退缩。李白由此感慨道：“精感石没羽，岂云惮险艰。”意志坚定与否，往往决定着事情的成败。
④不可否认，一些困难并非能轻易克服，但没有尝试过，怎会知道到底能不能克服呢？不试，半点机会都没有；试了，至少还有机会。即使最终没有克服，至少也是增加了阅历、磨砺了心性。正如哲人所言：“雾气弥漫的清晨，并不意味着是一个阴霾的白天。累累的创伤，就是生命给你的最好的东西，因为在每个创伤上都标示着前进的一步。”与困难做斗争，不管成功与否，本身就是一笔重要的人生财富，它将成为下一次成功的基石。
⑤毛泽东同志曾说过，中国有两部大书，一曰《史记》，一曰《资治通鉴》，都是有才气的人在政治上不得志的境遇中写的。看来，人受点打击，遇点困难，未尝不是好事。说到底，挫折和苦难，不过是块磨刀石。不被困难吓倒，不向挫折屈服，勇往直前，人生的刀刃才能越磨越锋利。
（选自《人民日报》2016年6月16日，有删改）
1. 概括文章的中心论点。（2分）__________________________________________________________
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在困难和挫折中砥砺前行，人生才能丰富完整，精神生命才能不断成长。
【解析】可依据第②段中的“正是这些，才构成了完整而丰富的人生；也正是在崎岖道路上的砥砺前行，每个人的精神生命才能不断成长”，以及第⑤段“不被困难吓倒，不向挫折屈服，勇往直前，人生的刀刃才能越磨越锋利”两句来提炼概括文章的中心论点。
2. 梳理并概括文章第②段的论证思路。（4分）【论证思路】__________________________________________________________
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作者先引用茅以升的名言，明确观点：在困难和挫折中砥砺前行，人生才能丰富完整，精神生命才能不断成长。接着引用某作家的名言，并举有的人一听到压力与困难就心生畏惧的例子，从正反两面有力地论证了挫折与困难对人走向成功的巨大作用。
3. 对于挫折和困难，我们应持怎样的态度？请结合全文和现实生活简要作答。（4分）__________________________________________________________
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示例：俗话说，逆境出人才，“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香？”我们在今后的人生道路上，面对困难与挫折，要勇往直前，努力地去克服它们，将苦难转变为一种锻炼自己的法宝，在逆境中将自己打造成一个强者。
【解析】本题作答可从“如何对待困难和挫折”“如何成就人生”等角度来阐述自己的看法。注意观点积极正确，没有固定答案，言之成理即可。