三年级下册第二单元习作：看图画写一写 课件(共10张PPT)

(共10张PPT)
习作
看图画，写一写
三年级语文下册
你们都喜欢放风筝吗？谁能给大家说说你是怎么放风筝的？
观察图片
看课本上的插图，你看到了什么？
按照整体—局部—整体的顺序观察。
图上的天气怎样？有哪些人？在什么地方？他们在干什么？
尝试将上述要素连在一起概括图画内容。
观察人物，看看可分为几类。
观察远处的一对夫妇，他们的动作是怎样的？你看出了什么？
观察图片
观察图片
认真观察放风筝的小孩，上台模仿表演。运用句式“首先……然后……再……最后……”。
小组成员观察并模仿举着风筝的小男孩的动作，小组成员说出相应的动词。
观察图片
联系生活，想想图上的人物可能会说些什么。
看到天上的风筝，你会说：“_________________。”
风筝高高飞起来了，你会说：“_______________。”
如果你是旁边的小女孩，你会说：“____________。”
观察图片
再次观察图画，讲讲故事。整幅图给你什么样的感受？
写作指导
仔细观察图画上有哪些人？他们在干什么？
他们的动作分别是怎样的？可能说了哪些话？
联系自己熟悉的人和事，说说自己的感想。
写作指导
一篇完整的作文需要注意以下几点：
1.写作要有明确的顺序。
2.认真观察图片，突出人物的特点。
3.写出人物的动作和心理活动。
4.写的时候多用修辞方法，如比喻、拟人等。这样会让我们的描写更加的生动形象。
自主修改
1．学生反复朗读，运用修改符号修改习作。
2．在自己修改的基础上，互相交流，合作修改。
3．学生独立修改。