(共20张PPT)
约客
赵师秀
主讲人：左利
约客
赵师秀
学习目标：
1.有感情的朗读课文。
2.了解赵师秀，领悟诗歌主旨，体会诗人抒发的思想感情。
3.体会作者所展示的孤寂者深夜期客不至的特殊感情。
作者简介
赵师秀（1170—1219），字灵秀，南宋诗人,著有《清苑斋集》。他与徐照、徐玑[jī]、翁卷同出永嘉学派叶适之门，彼此志趣相投，诗歌风格有相似之处，其字或号中又都带有“灵”字，故称永嘉四灵。其中赵师秀为“四灵”之冠，声望地位最高，人称“鬼才”。
朗读诗歌，读准字音，注意节奏。
约客 赵师秀
黄梅/时节/家家雨，青草/池塘/处处蛙。
有约/不来/过夜半，闲敲/棋子/落灯花。
听读诗歌
再读诗歌，结合注释了解大意。
黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。
有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。
灯芯燃烧后结成的花状物。
夏初江南梅子黄熟的时节，即梅雨季节。
约客 赵师秀
约请客人来相会
形容处处都在下雨
到处是青蛙
再读诗歌，疏通诗意
黄梅时节家家雨
江南的梅雨时节雨水很多。
家家、处处：叠词，音韵美。
青草池塘处处蛙。
长满了青草的池塘中蛙声不断。
蛙声：以动衬静。
有约不来过夜半，
与客人有约在先，但过了半夜还不见人来。
闲敲棋子落灯花
无聊之时敲着棋子，震落了灯花。
敲：动作，有焦躁、有无奈、有失望、有悠闲……
1、本诗写的是什么季节？描写了哪些景物？这些景物渲染了什么气氛？
季节：夏初（梅雨季节）
夜晚之景：雨、池塘、蛙。
以闹衬静，烘托出乡村夜晚的恬静和谐气氛。
思考探究
2 、诗的后两句中哪一句点题？
“有约不来过夜半”点题
小结：诗人在第三句点题，我们才明白其中原因：绵绵不绝的雨，一定让友人出行非常困难，耳边不断的蛙声，又多多少少增添了诗人的烦闷。
3、哪个细节描写为传神？这一细节透露出诗人怎样的心情？
“闲敲棋子”
透露诗人久候友人不至时的无聊、焦躁、无奈、失落心情。
小结：诗的结尾，通过一个小小的动作，生动而含蓄的表现出诗人的情态。多少惆怅，多少无奈，尽在“闲敲棋子落灯花”中。
4、第四句诗中“闲”字能否改为“忙”字？为什么？
不能，因为“闲”字充分表现诗人焦急等待客人到来而客人却迟迟不到的无聊和无奈心情。“忙”字与诗的意境和诗人心情不协调。
末两句既写了诗人雨夜候客来访的情景，也写出了诗人因约客未至而生的怅惘心情，可谓形神兼备。全诗生活气息较浓，摆脱了雕琢之习，清丽可诵。
诗歌前两句交待了当时的环境和时令。“黄梅时节”，点明季节。家家雨指到处都在下雨，这里写出了天气的阴沉，也暗示了友人不能来的原因。青草池塘处处蛙，写出处处蛙鸣。用蛙的鸣叫，来衬托夜晚的沉寂。这两句景物描写，渲染一种沉寂，阴沉的气氛，烘托出诗人落寞的心情。
课堂小结：
赏析写景
1.运用叠词，“家家、处处”写出雨的繁密，蛙声的此起彼伏，增强节奏感和韵律感。
2.从视觉和听觉两个角度描写出天色阴沉，蛙声起伏。
3.以声衬静突出夜晚的沉寂。
这首诗写景特点
⑴赵师秀《约客》中描写江南梅雨时节清新幽静可爱景色，衬托诗人孤寂，无聊心情诗句是：________________，________________。
⑵赵师秀《约客》中表达诗人候客时长而失望焦躁情绪，营造出孤灯、夜雨、独坐的清寂氛围的诗句是：________________，________________。
课堂检测
1.根据理解默写
有约不来过夜半 闲敲棋子落灯花
黄梅时节家家雨 青草池塘处处蛙
2.请用自己的语言生动地描述这首诗优美的意境。
在一个烟雨迷蒙的夜晚，乡村池塘中传来阵阵蛙鸣。直到半夜诗人也没有等到他约请的朋友，只好一个人伴着昏黄的油灯，无聊地敲着棋子，棋子震落了灯花。
课堂检测
3、理解“梅雨时节家家雨”中“家家雨”的作用：
“家家雨”既描绘出夏季梅雨的密集，又暗示了客人不能如期赴约的客观原因，流露出诗人对这种阴雨天气的无奈。
课堂检测
4、问题： 理解“青草池塘处处蛙”中“处处蛙”的作用：
“处处蛙”既是写池塘中蛙声阵阵，衬托出诗人落寞孤寂与烦躁不安的心境。
课堂检测
5、对这首宋诗的赏析，不恰当的一项是（ ）
A.前两句写出了时令特色和地方气息，从侧面透露出诗人在静候友人来访时的感受。
B.第三句点题，以“夜半”说明诗人在久久等待，但约客未至，却只听到阵阵的雨声、蛙声。
C.第四句描写了“闲敲棋子”这一细节，生动地表现出诗人此时闲适恬淡的心情。
D.全诗通过对环境和人物动作的渲染，描写诗人雨夜等候客人的情景，含蓄而有韵味。
C
闲得无聊
课堂检测
