16.田忌赛马 第一课时 课件(共44张PPT)

(共44张PPT)
课 题：第六单元《16 田忌赛马》（第一课时）
年 级：五年级
上/ 下册：下册
课前准备：
1.请同学们准备好语文书、写字本、笔。
2.调整坐姿，集中精神。
学习目标：
1.认识“策、荐”2个生字，会写“赢、拳”等5个生字，会写“赏识、脚力、胸有成竹”等8个词语。
2.分角色朗读课文，读出人物说话时的语气。
3.了解故事内容，简要讲述故事。
赛 马
古代的赛马：
也称为“驰逐”或“走马”，是以马的骑乘为基础的体育活动。
《史记》是西汉著名史学家司马迁撰写的一部纪传体史书，是中国历史上第一部纪传体通史。该书记载了上至上古传说中的黄帝时代，下至汉武帝元狩元年间共3000多年的历史。是“二十四史”之首，被公认为是中国史书的典范，鲁迅称它为“史家之绝唱，无韵之离骚”。与后来的《汉书》《后汉书》《三国志》合称“前四史”。
16 田忌赛马
16 田忌赛马
田忌，战国时期齐国名将。在孙膑的帮助下，屡立军功，取得了桂陵之战和马陵之战的胜利。
齐威王，战国时期齐国的第四位国君。齐威王通过广开言路，励精图治，重用孙膑为军师，在孙膑的辅佐下齐国成为战国七雄之首。
孙膑，战国时期齐国的军事家，孙武的后代。受庞涓迫害遭受膑刑而至残，后投奔齐国，被齐威王任命为军师，辅佐齐国大将田忌两次击败庞涓，奠定了齐国的霸业。他撰写的《孙膑兵法》在中国军事思想史上占有重要地位。
田忌
人物关系
齐威王
门客
君臣
孙膑
军师
阅读提示：
自由读课文。遇到不会读的字圈出来，不懂的词语画上横线，用学过的方法理解词语意思。
赏识 脚力 引荐 输赢
胸有成竹 兴致勃勃
摩拳擦掌 跃跃欲试 出谋划策
比赛双方摩拳擦掌，跃跃欲试。
你这样安排马的出场顺序，是不是有人给你
出谋划策了？
精神振奋。
形容心里急切地想试试。
为别人出主意。
摩
拳
擦
掌
出
谋
划
策
引
荐
输
赢
yíng
“月、贝、凡”写得窄。
“亡、口”写得扁。
注意占位，比例协调。
摩
拳
擦
掌
出
谋
划
策
引
荐
输
赢
课文主要讲了什么？请运用学过的方法概括课文主要内容。
概括课文主要内容的方法
1.扩充课题概括主要内容。
2.合并段意概括主要内容。
3.摘录句子概括主要内容。
4.按照事情的起因、经过、结果的顺序，概括主要内容。
……
16 田忌赛马
扩充课题
和谁赛马？
怎么赛马？
赛马的结果如何
1
2
3
4
5
7
6
8
9
10
11
16
12
13
14
15
摘录关键句
田忌赛马
（10-16）田忌获胜，引荐孙膑。
（3-9）孙膑献策，准备赛马。
（1、2）孙膑观赛，发现规律。
事
情
发
展
顺
序
请同学们默读课文，把课文中的人物对话找出来：孙膑的话用“ ”画出来，田忌的话用“﹏﹏ ”画出来。并试着读一读，注意读出人物说话的语气。
请同学们默读课文，把课文中的人物对话找出来：孙膑的话用“ ”画出来，田忌的话用“﹏﹏ ”画出来。并试着读一读，注意读出人物说话的语气。
读出人物说话语气的方法：
1.理解句子基本意思。
2.了解对话的环境，注意提示语。
3.注意语言中的标点符号。
“将军，我有个办法，保证能让您在赛马时获胜。”
“一匹也不用换。”
孙膑胸有成竹地说：“将军请放心，按照我的主意办，一定能让您赢。”
田忌有些不明白：“你是说换几匹更好的马？”
“那怎么能有赢的把握呢？”
“将军，我有个办法，保证能让您在赛马时获胜。”
“一匹也不用换。”
孙膑胸有成竹地说：“将军请放心，按照我的主意办，一定能让您赢。”
田忌有些不明白：“你是说换几匹更好的马？”
“那怎么能有赢的把握呢？”
“将军，我有个办法，保证能让您在赛马时获胜。”
“一匹也不用换。”
孙膑胸有成竹地说：“将军请放心，按照我的主意办，一定能让您赢。”
田忌有些不明白：“你是说换几匹更好的马？”
“那怎么能有赢的把握呢？”
“将军，我有个办法，保证能让您在赛马时获胜。”
“一匹也不用换。”
孙膑胸有成竹地说：“将军请放心，按照我的主意办，一定能让您赢。”
田忌有些不明白：“你是说换几匹更好的马？”
“那怎么能有赢的把握呢？”
自信
“将军，我有个办法，保证能让您在赛马时获胜。”
“一匹也不用换。”
孙膑胸有成竹地说：“将军请放心，按照我的主意办，一定能让您赢。”
田忌有些不明白：“你是说换几匹更好的马？”
“那怎么能有赢的把握呢？”
自信
“将军，我有个办法，保证能让您在赛马时获胜。”
“一匹也不用换。”
孙膑胸有成竹地说：“将军请放心，按照我的主意办，一定能让您赢。”
田忌有些不明白：“你是说换几匹更好的马？”
“那怎么能有赢的把握呢？”
自信
疑惑
“将军，我有个办法，保证能让您在赛马时获胜。”
“一匹也不用换。”
孙膑胸有成竹地说：“将军请放心，按照我的主意办，一定能让您赢。”
田忌有些不明白：“你是说换几匹更好的马？”
“那怎么能有赢的把握呢？”
自信
疑惑
“将军，我有个办法，保证能让您在赛马时获胜。”
“一匹也不用换。”
孙膑胸有成竹地说：“将军请放心，按照我的主意办，一定能让您赢。”
田忌有些不明白：“你是说换几匹更好的马？”
“那怎么能有赢的把握呢？”
自信
半信半疑
疑惑
“将军，我有个办法，保证能让您在赛马时获胜。”
“一匹也不用换。”
孙膑胸有成竹地说：“将军请放心，按照我的主意办，一定能让您赢。”
田忌有些不明白：“你是说换几匹更好的马？”
“那怎么能有赢的把握呢？”
自信
半信半疑
疑惑
请同学们快速浏览课文的第11-13自然段，找出相关的句子，试着完成课后练习第二题。
请同学们快速浏览课文的第11-13自然段，找出相关的句子，试着完成课后练习第二题。
“那怎么能有赢的把握呢？”
第一场，田忌先用下等马对齐威王的上等马，齐威王的马遥遥领先。田忌输了，但他不动声色，一点儿都不着急。
接着，第二场比赛开始了。田忌用上等马对齐威王的中等马，胜了第二场。田忌微微一笑。
第三场，田忌用中等马对齐威王的下等马，又胜了一场。田忌满意地笑了。
“那怎么能有赢的把握呢？”
第一场，田忌先用下等马对齐威王的上等马，齐威王的马遥遥领先。田忌输了，但他不动声色，一点儿都不着急。
接着，第二场比赛开始了。田忌用上等马对齐威王的中等马，胜了第二场。田忌微微一笑。
第三场，田忌用中等马对齐威王的下等马，又胜了一场。田忌满意地笑了。
第一场
第二场
第三场
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请注意：
不要遗漏故事的主要情节和关键信息。
请注意：
不要遗漏故事的主要情节和关键信息。
请注意：
不要遗漏故事的主要情节和关键信息。
1.抄写课文第124页第16课的词语，每个抄一遍。
2.有感情地朗读课文。
3.思考：孙膑为什么要让田忌这样安排马的出场顺序？
课后作业
再 见！