12.2《滑轮》课件2021-2022学年人教版物理八年级下册（共21张PPT）

(共21张PPT)
第2节 滑 轮
使用定滑轮的特点：
使用定滑轮的特点：
使用定滑轮不省力也不费力，但可以改变力的方向．
定滑轮的特点：
公式：F=G
S绳=h物
V绳=V物
定滑轮的实质：
等臂杠杆
探究使用动滑轮的特点：
公式：F= (G+G动)
S绳=2h物
V绳=2V物
2
1
如果不考虑动滑轮重：F= G
2
1
动滑轮的特点：
使用动滑轮可以省一半的力，
但费一倍的距离，不能改变力的方向．
动力臂是阻力臂2倍的杠杆
动滑轮的实质:
F
F
G
G
1
2
F＝
G
1
3
F＝
G
G
F
G
F
F= G
4
1
F= G
5
1
图中的拉力F等于多少？
Ｆ＝ Ｇ
n
1
s=nh
F
F
G
G
1
2
F＝
G
1
3
F＝
G
G
F
G
F
F= G
4
1
F= G
5
1
绕线方法:
奇动偶定
F
.
2：滑轮组
使用滑轮组水平拉重物时，若摩擦不计，动滑轮上有几段绳子，所用的力就是物体与接触面摩擦力的几分之一。即
Ff
1
n
F＝
Ff
巩固练习：
1：如下图(a)所示，物体B重100N，在力F作用下匀速上升时，F应等于＿＿＿N。（不计摩擦）
图(a)
F
2: 如上图(b)所示，物体A重为100N，挂重物的钩子承受的拉力是＿＿＿＿N。人匀速拉绳子的力是＿＿＿＿N（动滑轮自重不计）
图(b)
100
100
50
3:如图所示的四个滑轮组中，图＿＿＿可省一半力，图＿＿＿最费力，图＿＿和图＿＿＿＿用力大小一样。
(a)
(b)
(c)
(d)
( b )
( c )
(a)
(d)
1、定滑轮的实质是一个 杠杆，使用时
力，可以改变 的方向；动滑轮的实质是一个 的杠杆，使用时可以 力 ，但不能改变 的方向。
2、如图所示，三个力的大小关系是（ ）
A、F1最大 B、 F2最大
C、 F3最大 D、一样大
F1
F2
F3
练习一
等臂杠杆
不省
力
动力臂为阻力臂2倍的杠杆
省一半的力，
力
D
3、如图6-1-15所示，滑轮重、绳重、摩擦力均忽略
不计，利用两个滑轮提升同一重物，哪种组合最
省力( )
图6-1-15
C
4、 使用定滑轮时，沿竖直方向向下拉，跟沿斜的方向向下拉，所用拉力的大小 ，这是因为它的力臂 。
不变
相等
A
5、 如图所示，已知悬挂物体的重量为10N，拉A
物体的细绳与水平方向的夹角为45度，求细绳对A
物体的拉力 。
10N
练习二
6.如图所示的滑轮组中的
甲轮是什么滑轮，乙轮是什么
滑轮？，
（1）若不计滑轮的重及摩擦已知物体重12N，绳端所用拉力多大？
（2）若实际测得绳端的拉力F/为5N，则所吊起的动滑轮重G/多大？
（3）物体被吊高0.3m，则绳端向上拉动多少m
F
乙
甲
1
3
F＝
G
1
3
＝
×12N
=4N
因为F/= 1/3 (G+G/)
所以G/= 3F/ -G
=3×5N-12N
=3N
s=3h
=3×0.3m
=0.9m
解：
7.如图所示：A、B两个滑轮中，A是 ---------滑轮，B是
---------滑轮，在不考虑滑轮摩擦和重力情况下物体与桌
面的摩擦力为90N，匀速移动物体，水平力F为----------N。
F
A
B
定
动
30
8.某人利用如图所示的滑轮组，用200N的拉力在20s内将重为G=480N的物体匀速提高h=2m,若不计摩擦和绳重，求：
（1）绳子的自由端移动的速度和动滑轮重；
（2）若再增加150N的重物，要使物体匀速上升，作用在绳子的自由端的拉力为多大。
0.3m/s
120N
250N
9.右图，重为30 N的物体B在水平拉力作用下沿水平面做匀速直线运动，测力计示数为6 N，若不计摩擦，F= N，物体B受到地面的阻力为 N。
6
12
三.轮轴、斜面
轮轴
生活中的轮轴：
车把、方向盘、螺丝刀、扳手、水龙头等
轮轴
轮轴实质可看做是一个可以连续转动的杠杆
R
r
=
F2
F1
F1·R=F2·r
F1
F2
r
R
动力作用在轮上，轮轴是一个省力杠杆，但费距离
动力作用在轴上，轮轴又将起到什么作用？
其他的简单机械还有：
斜面是一种省力的机械