11.1怎样认识功课件---2022-2023学年沪粤版九年级上册物理（共16张PPT）

(共16张PPT)
一、功的定义与理解
11.1 怎样才叫做功
四、机械功原理
三、功的计算
二、判断力做功的方法
一、功的定义与理解
1）认识国家功臣
1、什么才叫做功：
在某一领域做出了非凡的成绩，取得了实际成效，对该领域的发展是有功劳的、有贡献的
功臣中的功有：成效 、贡献
同学们想一想：为什么把这些爷爷、奶奶级的人物称为国家功臣
同学们看一下课本P2的活动1
2）物理角度：物理学中的功也有贡献、成效的意义
作用在物体上的力，使物体在力的方向上移动了一段距离就说这个力对物体做了机械功，简称做了功
2、做功的两个必要条件：
1）有力作用在物体上
2）物体沿力的方向有移动的距离
1）做功的过程就是能量从一种形式转化成另一种形式的过程
2）做了多少功就有多少能量发生了转化
即：功是能量转化的量度
注意：功的理解：
二、判断力做功的方法
同学们看一下课本P3的活动2
利用做功的两个必要条件判断：
1）有力作用在物体上
2）物体沿力的方向有移动的距离
注意：
1）有力没有力方向的距离或力与物体移动距离垂直时不做功
2）做功判断规律记忆方法：有力有距离，且不垂直
例题讲解：
2）某同学用20N的力将重50N的铅球沿水平方向扔出，球在地面上滚动了10m后停下。在铁球滚动的过程中，人对球做的功是 J，重力对球做的功是 J。
1）如图：起重机将混凝土从地面的A点吊起，上升到B点后，又平移到C点。在这个过程中，起重机做功的路段是 段，不做功的路段是
段。
三、功的计算
1、功的计算公式与单位
1）功等于力和物体在力的方向上通过的距离的乘积．
即：功＝力×距离
Ｗ＝ＦＳ
2）单位：
牛·米（N·m）
专门的名称叫做焦耳，简你焦，符号为J
1J=1N·m
同学们看一下课本P5的活动3
2、功计算的注意事项
用Ｗ＝ＦＳ计算时
1）一定要注意做功的条件
2）各物理量要使用国际单位
2）做功的多少只由Ｗ＝ＦＳ决定，与物体的质量，速度，运动方
向，是否有摩擦无关．
例题讲解
如图所示，某人用沿斜面向上的力F=100N，把木箱从斜面底部沿斜面推到2m高处。斜面长4m，这个人做了多少功
①研究对象：人与木箱
②确定对象过程或状态：
③标注对象在过程或状态下的物理量
④根据问题找规律：W=Fs
1）分析思路：
2）书写格式：
解：斜面上人对木箱做功W
由公式 W = Fs
有 W = 100N×4m=400J
文字说明
要有公式
代数后到结果
3、与功相关的图像：
1）坐标点的乘积表示功
2）坐标点对应差值的比值表示力，F甲>F乙
四、机械功原理
在前面的学习过程中，同学们已学习了一些机械，如：
省力的费距离、省距离的费力，当力与距离乘积的功是相同
例：
1）不使用机械，直接把物体提高2m，人要做功：W=Gh
2）使用滑轮组机械，把物体提高2m，人要做功：
W=FS= Gⅹ2h=Gh
实验证明：
既省力可以、省距离可以，省功的机械是不存在的，就是说：
使用任何机械都不能省功，这个结论叫做机械功原理
机械功原理是一个普遍的结论，对于任何机械都适用