部编版六年级语文下册古诗词诵读（一）（含答案）

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六年级语文下册古诗词诵读（一）（部编版）含答案
班级___________ 姓名___________ 学号___________ 得分___________
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一、 给加点字选择正确的读音，圈一圈。
1.今我来思，雨（yù yǔ）雪霏霏。
2.晓看红湿处，花重（chóng zhòng）锦官城。
3.剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳（cháng shang）。
4.京口瓜洲一水间（jiān jiàn），钟山只隔数重山。
二、解释加点词的意思，写在括号里。
1.昔我往矣，杨柳依依。（ ）
2.行道迟迟，载渴载饥。（ ）
3.野径云俱黑，江船火独明。（ ）
4.应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。（ ）
5.休将白发唱黄鸡。（ ）
三、照样子，连一连。
江上往来人，但爱鲈鱼美。 《春夜喜雨》 韩愈
晓看红湿处，花重锦官城。 《江上渔者》 杜甫
最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。 《泊船瓜洲》 范仲淹
京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。 《游园不值》 王安石
应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。 《早春呈水部张十八员外》 叶绍翁
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四、读句子，说法正确的画“√”，错误的画“×”。
1.《清平乐》是一首词，“清平乐”是词牌名。（ ）
2.《早春呈水部张十八员外》中的“张十八员外”指张籍。（ ）
3.“但爱鲈鱼美”中的“但”是“但是”的意思。（ ）
4.《江上渔者》反映了渔民劳作的艰辛，体现了诗人对劳动人民的同情。（ ）
五、选择正确的序号，填入括号。
1.和“送鲍浩然之浙东”的“之”意思相同的是（ ）。
A.君不见黄河之水天上来。 B.蜀道之难，难于上青天。
C.知之为知之，不知为不知。 D.黄鹤楼送孟浩然之广陵。
2.下列诗句用了比喻修辞手法的是（ ）。
A.君看一叶舟，出没风波里。 B.晓看红湿处，花重锦官城。
C.水是眼波横，山是眉峰聚。 D.百啭无人能解，因风飞过蔷薇。
3.和“春风又绿江南岸，明月何时照我还”表达的情感一致的诗句是（ ）。
A.若到江南赶上春，千万和春住。 B.春归何处？寂寞无行路。
C.白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。 D.洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。
六、根据古诗词内容填空。
1.___________________，草色遥看近却无。___________________，绝胜烟柳满皇都。（韩愈《早春呈水部张十八员外》）
2.好雨知时节，当春乃发生。___________________，___________________。（杜甫《春夜喜雨》）
3.才始送春归，___________________。若到江南赶上春，___________________。（王观《卜算子·送鲍浩然之浙东》）
4.昔我往矣，___________________。今我来思，___________________。行道迟迟，___________________。我心伤悲，___________________。（《采薇》节选）这首诗中，回首往事的句子是“___________________，___________________。”直接写出戍边将士无限悲伤的句子是“___________________，___________________。”
能力提高练习场
七、读古诗，完成练习。
（一）浣溪沙
【宋】苏 轼
游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。
山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。潇潇幕雨子规啼。 谁道人生无再少？
___________________！门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。
1.《浣溪沙》是苏轼写的一首词。我们还学过他的不少古诗，如，《饮湖上初晴后雨》、___________________。
2.把上面这首词补充完整。
3.这首词的上阕写了_________________、_________________、_________________、_________________四种景物。有人说“松间沙路净无泥”是化用了白居易的“沙路润无泥”这句诗。如果是这样，苏轼将“润”改为“净”是为了表达___________________的意思。
4.“休将白发唱黄鸡”的意思是______________________________________，表达了诗人______________________________________的人生态度。
（二）
卜算子·送鲍浩然之浙东
【宋】王 观
水是眼波横，山是眉峰聚。欲问行人去那边？眉眼盈盈处。
才始送春归，又送君归去。若到江南赶上春，千万和春住。
1.这首词的词牌名是__________，题目是___________________。
2.题目中的鲍浩然是作者的_____________，鲍浩然要去的地方是_______________。这是一首（ ）（填序号）。
A.写景词 B.言志词 C.思乡词 D.送别词
3.解释加点的词。
（1）送鲍浩然之浙东_____________
（2）欲问行人去那边_____________
4. （1）“水是眼波横，山是眉峰聚”，这两句运用比喻的修辞手法，把水比作_____________，把山比作_____________。词人运用这样的比喻意在凸显（ ）（填序号）。
A.山水的柔美多姿 B.山水像人一样有情有义
C.作者内心的明朗欢喜 D.作者内心的郁闷愁苦
（2）“若到江南赶上春，千万和春住”，这两句中的“春”有两层含义，既指_____________，也喻指_____________。
5.这首词表达了词人怎样的感情？
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
参考答案
一、
yù
Zhòng
cháng
jiàn
二、
从前
则，又
小路
怜惜
不要
三、
四、
√
√
×
√
五、
D
C
D
六、
天街小雨润如酥 最是一年春好处
随风潜入夜 润物细无声
又送君归去 千万和春住
杨柳依依 雨雪霏霏 载渴载饥 莫知我哀 昔我往矣 杨柳依依 我心伤悲 莫知我哀
七、
（一）
《题西林壁》《惠崇春江晚景》等（答案不唯一）
门前流水尚能西
兰芽 沙路 暮雨 子规 雨中沙路的洁净
不要在老年感叹时光的飞逝 乐观、积极、豁达
（二）
卜算子 送鲍浩然之浙东
朋友 浙东 D
（1）往，去 （2）想要
（1）美人流动的眼波 美人蹙起的眉毛 B
（2）春天 幸福的生活
5. 对朋友的依依惜别之情。
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