10.1《兰亭集序》2021-2022学年统编版高中语文选择性必修下册(共22张PPT)

(共22张PPT)
兰亭集序
王羲之
学习目标
1、能借助注释扫清文字障碍并理解重要的词语句子；通过诵读、讨论来理解课文内容。
2、诵读课文，积极参与讨论解决问题。
3、诵读课文，理解文中作者关于生死 的见解和感情。
在中国书法艺术发展史上，魏晋时期具有承前起后的重要作用。
就在这一时期，诞生了一位中国历史上最伟大的书法家，被后世誉为“书圣”，他写的《乐毅论》《黄庭经》等楷书被称为“书之圣”，他的行草书被尊为“草之圣”，他写的行草 《 兰亭集序》被后世书法家誉 为“行书第一”，他就是王羲之。论者称其笔势，以为飘若浮云、矫若惊龙。
序的体裁特点
序是一种文体，同跋是一类，列于卷首为序，放在卷末为跋。
序分两类。
一是赠序，多为劝勉之词，如宋濂的《送东阳马生序》；
一为书序，写在著作或诗文前的说明文字，多为介绍成书经过、出版意图，作者的情况等，如王勃《滕王阁序》，《兰亭集序》。
出绍兴市区，沿着山阴路向西南而行，来到兰渚山下，书法圣地兰亭就展现在面前了。
相传春秋时期越王勾践曾在此种过兰草，汉代时于此又设过驿亭，“兰亭”一名便由此而生。但它的出名更因为王羲之的《兰亭集序》。
自读课文，划出不理解的字词句，小组交流探讨。
听录音，纠正读音、断句，初步理解课文大意
第一段
读第一段并结合课下注释疏通文意，并掌握下面词语。
修、盛、信、虽
以为、所以
崇山峻岭
茂林
修竹
清流激湍映带左右
第一段
概括内容要点。
兰亭盛况
作者的内心感受是怎样的？
信可乐也。
第一段
作者是如何记叙这次兰亭聚会的盛况的
时间
地点
目的
人物
环境
活动
天气
感受
永和……癸丑……暮春……
……兰亭……
修禊事也
群贤……少长……
此地有……，又有……
引以为流觞曲水……
……天朗气清，惠风和畅
……信可乐也
第二段
结合课下注释疏通文意，并掌握下面词语。
相与 诸 因 暂 系 向 兴 修 岂
概括内容要点。
第二段
抒发人生感慨
作者所抒发的人生感慨是什么？
死生亦大矣。
作者的内心感受是怎样的？
岂不痛哉！
第三段
结合课下注释疏通文意，并掌握下面词语。
临 喻 固 一 齐 为 虽
所以 一
“一死生为虚诞，齐彭殇为妄作”，怎么理解？
一死生，齐彭殇，是王羲之不赞同的，他认为生与死是不一样的，二者不能等同，生命虽短，但要活的有意义。
作者到底是怎样看待“生死”的？
记叙兰亭宴集，表现了作者对生活自然的热爱。对美好事物易逝、人生短暂的感慨，暗含了对生命和美好事物的留恋。对庄子的批判，明确地表明了作者对人生的眷恋和对生活的热爱，生命虽短，但要活得积极有意义，他自己的一生也正验证了这一点，为后世留下了丰富的书法遗产。我们应该从中得到启示。
李清照 生当作人杰，死亦为鬼雄。
文天祥 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
司马迁 人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。
毛主席 自信人生二百年，会当击水三千里。
练习:
每人写一句话总结自己的感悟，一起交流。
示例:
因为生命的短暂，所以人生中一切欢乐和美好的东西更显得弥足珍贵。
作业
1、背诵全文
2、《非常学案》文言基础知识落实