统编版必修下册5 雷雨（节选）(共40张PPT)

(共40张PPT)
作者简介
《雷雨》是一出杰出的现实主义悲剧，是30年代的优秀话剧之一，在中国文坛有着深远的影响。这部话剧通过一个封建资产阶级家庭内错综复杂的矛盾，深刻地揭示了封建大家庭的罪恶。
曹禺（1910—1996），原名万家宝，我国杰出的剧作家和“当代语言艺术大师”。1933年在《文学季刊》上发表处女作《雷雨》，一举成名。此后又接连创作了《日出》（1935年）《原野》（1937年），从而奠定了在中国戏剧界的大师地位。1940年创作了《北京人》，并且根据巴金的同名小说成功地改编了话剧《家》。解放后，长期担任北京人民艺术剧院院长，这一时期的主要作品为历史剧《胆剑篇》（1961年）和《王昭君》（1978年）。
这是一个令人心碎的悲情故事。
三十年前，一个风雪交加的大年夜，替周家少爷周朴园生下第二个孩子（这就是后来的鲁大海）才三天的鲁侍萍，竟被周朴园一家凶狠地逼着留下其长子（这就是后来的周萍），抱起奄奄一息的初生儿去投河……
三十年后，在畸形情爱中挣扎的周萍，自知罪孽深重，为摆脱后母繁漪的苦苦纠缠，引诱了使女四凤，而四凤就是周萍同母异父的妹妹。此刻“恨人像一把火，爱人像一把火”的繁漪妒心大发。恰好，鲁大海又正在周朴园的矿上做工，并作为罢工工人的代表，与周朴园进行着一场针锋相对的斗争……待一切真相大白之后，一场罪恶的悲剧不可避免地发生了：四凤羞愧难当，雷雨之夜仓皇出奔，不幸触电身亡，单纯、热情、充满幻想的周冲（周朴园与繁漪之子）跑去救四凤，也遭不测，周萍开枪自杀，善良的侍萍痴呆了……
旧情人
父
子
母
女
情 人
夫 妻
父 子
单相思
女父
异
父
兄
妹
弟
兄
主
仆
情
敌
母
子
异父兄妹
父
子
异
母
兄
弟
人
情
子
母
后
夫
妻
母
子
子
父
后
母
子
——父子（女） ——情人夫妻 ——母子（女） ——兄弟妹 ——情敌
异父母兄妹
人物关系一览表
时　　间 地　点 事　　　情
三十多年前 无锡
三十年前除夕 无锡
三十年来 外乡
三十年来 周公馆
从前 哈尔滨
最近 矿上
把握戏剧冲突
第一场：周朴园与鲁侍萍的冲突
矛盾焦点：
三十年生死恩怨(爱情的纠葛)
第二场：周朴园与鲁大海的冲突
罢工与反罢工的尖锐矛盾(阶级斗争)
矛盾焦点：
1、戏剧的概念：戏剧是一种综合性的舞台艺术，她借助文学、音乐、舞蹈、美术等艺术手段塑造舞台艺术形象，揭示社会矛盾，反映现实生活。 2、戏剧的种类：从表现形式看，戏剧分为话剧、歌剧、舞剧等；从作品的容量看，分为多幕剧和独幕剧；从时代来看，分为历史剧和现代剧；从情节主题来看，戏剧分为悲剧、喜剧和正剧
3、戏剧的几大要素：舞台说明、人物台词、戏剧冲突。
4、戏剧的语言：包括台词和舞台说明。戏剧语言有五个特色：一是动作性；二是个性化；三是抒情性；四是有潜台词；五是动听上口，浅显易懂
戏剧文学的特色有：
1、适合舞台表演
2、有强烈的戏剧冲突
3、鲜明生动的人物对话。
戏剧语言包括：台词和舞台说明
问题:
周朴园在认出梅侍萍的过程中,心理是怎么变化的
1、寻找雨衣、要关窗
2、你，你贵姓？
3、谈到“无锡”
4、当侍萍说“梅小姐不贤惠，不大守规矩”
5、当侍萍说“梅小姐生两个儿子，周少爷不要她，她在年三十夜里投河而死”
6、（抬起头来）你姓什么？
周朴园的心理变化过程
—— 内心平静
——感到奇怪、
——产生沉思
——（痛苦地哦）内心痛苦
——（汗涔涔）紧张、恐慌
——意外，疑惑和吃惊
7、你——侍萍？
5、当侍萍告诉他梅小姐还活着
—— （忽然立起）你是谁？
6、（徐徐立起）哦，你，你，你是—
更疑惑，感觉大祸临头，极度紧张恐慌
心中释然，有些不知所措
知道眼前是谁，但抱侥幸心理，不愿也不敢承认这是真实的。
（忽然严厉地）你来干什么？
谁指使你来的？
——恼怒，害怕
这与前面周朴园的一些说法是否矛盾？如何理解？
周对侍萍的怀念是有真诚的成分的，但他怀念
的是30年前的梅小姐，是不会对他的现在构成威胁
的梅小姐，从这点看，他又是虚伪的。现在，现实
的利害关系占了上风，侍萍的出现会破坏他的形象，
威胁他的名誉、地位、家庭，从这点看，他是冷酷的、
自私的。
周朴圆的一言一行都和他前面对梅小姐的怀念关心形成了鲜明的对比，他关心的不是活着的梅侍萍，而是三十年前死去的对他的家庭、身份、地位不能构成任何威胁的梅小姐，我们不否认他怀念的成分有真情流露的一面，但是周朴园考虑的更多的是他的社会地位和他在家庭中的尊严，他害怕他和侍萍的关系暴露出来，威胁到他现在的家庭和他的社会地位，所以更加体现了他的虚伪和自私
讨论：
周朴园还爱侍萍吗？他有哪些怀念侍萍的举动？难道这三十年的纪念仅仅是一场表演？请说明你的理由。
侍萍的台词
周朴园动作和台词
1、这个人还活着
惊愕
2、那个小孩也活着
忽然立起
3、老爷，您想见一见她么
（连忙）不，不，不用
4、老爷想帮一帮她吗
好，你先下去吧
三十年来，周朴圆如何对待“死去”的鲁侍萍？
1、多次向人打听，特地派人到无锡打听侍萍的下落
2、一直保留着侍萍喜欢的家具
3、一直保留着总是关着窗户的习惯
4、一直记得侍萍的生日
5、一直保留着侍萍绣了花的衬衣
三十年来，周朴圆如何对待“死去”的鲁侍萍？
多次向人打听，特地派人到无锡打听侍萍的下落
一直保留着侍萍喜欢的家具
一直保留着总是关着窗户的习惯
一直记得侍萍的生日
一直保留着侍萍绣了花的衬衣
一 片
深 情
三十年后，周朴圆如何对待活着的鲁侍萍？
听到侍萍还活着，感到惊谔，更是避而不愿见
得知侍萍就是眼前的鲁妈时，先是声色俱变的责问，接着企图稳住侍萍，希望用金钱平息侍萍的旧恨新仇，最后凶相毕露，辞退四凤和鲁贵，开除鲁大海。
冷 酷
无 情
周朴圆对侍萍的爱是自欺欺人的一种情感。
“你可以冷静点。现在你我都是有子女的人。”
“从前的旧恩怨，过了几十年，又何必再提呢？”
“你不要以为我的心是死了，你以为一个人做了一件于心不忍的事就会忘了么？”
“你的生日——四月十八日——每年我总记得… …”
“好！痛痛快快的！你现在要多少钱吧！”
“以后鲁家的人永远不许再到周家来。”
“弥补我一点罪恶”
当周朴园得知侍萍不是特意找他后，从哪些话中
可以感受到他心理的微妙变化？
再用缓和的语调极力要稳住她(安抚政策)，)接着又想用感情软化她(感情哄骗)当这招奏效后便露出资本家的本性，想用金钱收买人心借此掩盖自己的罪恶(金钱收买)，急于赶走侍萍，免得夜长梦多威胁到自己的生活。（软硬兼施）
第一步是厉声责问
周朴园的性格特征
1、周对过去的梅侍萍：始乱终弃-----------
自私残忍
2、周对“死去”的梅侍萍：不断怀念---------
虚伪
3、周对面前的梅侍萍：凶相毕露，软硬兼施
----------
狡诈、冷酷
周朴园的性格特征
1、开除亲生子--------
冷酷、残忍
2、收买工人代表------
狡诈
3、故意叫江堤出危险，唆使矿警开枪打死工人-----
残忍狠毒
过去的梅侍萍:上当受骗,被侮辱被损害------
善良温顺软弱,听天由命
1、当她感觉到周朴圆对侍萍的思恋和怀念时：
“可是她不是小姐，她也不贤慧，并且听说是不大规矩的。”
“她是个下等人，不很守本分。”
嘲笑、讽刺周朴园的卑鄙无耻
冷 静、清 醒
2、当她面对周朴圆的声色俱变的责问时：
“不是我要来的。”“命，不公平的命指使我来的！”“我没有找你，我以为你早死了。”“哼，你还以为我是故意来敲诈你，才来的么？”“我这些年的苦不是你拿钱算得清的。”
叱责周朴园的始乱终弃；维护自己的人格尊严
刚 强、自 尊
动作：撕掉五千块钱的支票
刚强、自尊
台词：1、我觉得没什么可谈的
2、你不要以为他还会认你做父亲
3、我希望一生不要见你
3、面对周朴园的忏悔她说:“现在我们都是上了年纪的人,这些话也请你不要说了吧.”
善良的本性让她对周朴园产生了轻信和谅解
4、她先隐藏身份后来又慢慢暴露身份
她的行为中有对周朴园的恨，有三十多年的悲愤，同时又有着旧情难忘的情丝，是她感情的自然流露。
刚强中有软弱,怨恨中有情丝
体会戏剧语言的主要特点
高度个性化
“得啦，孩子，你给了我
生路，我有了命啦；不过
这是你把欠我的还了我：
咱们两讫了。这才叫公平
交易。人生就是一件交易
。… … ”
“啊，是真金！金子！这
么多的金子！有两斤重。
啊！啊！ … … ”
个性化语言是指人
物的语言符合并表现人
物的身份、性格。即什
么人说什么话；听其声
则知其人。个性化语言，
是刻画人物达到合理性、
真实性的重要手段。
体会周朴园、鲁侍萍语言 个性化语言举例（一）
周朴园 （忽然严厉地）你来干什么？
鲁侍萍 不是我要来的。
周朴园 谁指使你来的？
鲁侍萍 （悲愤）命，不公平的命指使
我来的！
个性化语言举例（二）
周朴园：那么，我们就这样解决了。我叫他下来，
你看一看他，以后鲁家的人永远不许再到周家来。
鲁侍萍：我希望这一生不要再见你。
周朴园：（由内衣取出支票，签好）很好，这是一
张五千块钱的支票，你可以先拿去用。算是弥补我
一点罪过。
侍萍接过支票；把它撕了。
周朴园 侍萍。
鲁侍萍 我这些年的苦不是你拿钱算得清的。
潜台词即是言中有言，意中有意，弦外有
音。它实际上是语言的多意现象。“潜”，是
隐藏的意思。即语言的表层意思之内还含有
别的不愿说或不便说意思。潜台词不仅充分
体现了语言的魅力，而且通过它还可以窥见
人物丰富的内心世界。
丰富的潜台词
水生嫂：“你总是很积极的。”
潜台词分析（一）
周朴园（汗涔涔地）哦。
鲁侍萍 她不是小姐，她是无锡周公馆
梅妈的女儿，她叫侍萍。
周朴园 （抬起头来）你姓什么？
鲁侍萍　　我姓鲁，老爷。
你怎么知道这么多？
潜台词分析（二）
周朴园 那个小孩呢？
鲁侍萍 也活着。也活着。
周朴园 （忽然立起）你是谁？
鲁侍萍 我是这儿四风的妈，老爷。
周朴园 哦。
他就是你矿上的工人鲁大海。
你和她是什么关系？你是干什么的？你怎么知道得这么清楚？……
富有动作性的语言
动作语言也叫情节语言，是指人物的语言流向（人
物语言间的交流和交锋）起着推动或暗示故事情节
发展的作用。它不是静止的，它是人物性格在情节
发展中内在力的体现。
繁漪（冷笑）小心，小心！你不要把一个女人逼得
太狠心了，她是什么事都做的出来的。（ ）
周萍 我已经准备好了。（ ）
繁漪 好，你去吧！小心，现在（望窗外，自语，
暗示着恶兆地）风暴就要来了！ （ )
暗示
推动
暗示
随堂练习
对下列“究竟”分析正确的一项是：
1、我只想看看他，他究竟是我生的孩子。
2、对于我们工人的条件，究竟是答应不答应？
3、对于这件事，一定要查出个究竟来。
4、你的意思，忽而软，忽而硬，究竟是怎么回事？
A、1和3不同，2和4相同 B、124相同，3与其他不同
C、12相同，34不同 D、1234各不相同
副词，“毕竟、到底”
名词，表示结局、结果
副词，用在问句中表追究到底的意思，2、4同
对下列句中破折号作用解释有误的一项是
A、周朴园 你——你贵姓？（表思考间隔）
B、鲁侍萍 （泪满面）我——我——只要见我的
萍儿。（表语句断续）
C、周朴园 我叫他，他就可以下来见你。不过是
——（顿）他很大了，——（顿）并且他以为他母
亲早就死了的。（表解释说明）
D、周朴园 我看你的性情好像没有大改，——鲁贵
像是个很不老实的人。（表转移话题）
表省略
对下段“舞台说明”对剧情所起作用理解不正确的一项是
“午饭后，天气更阴沉，更郁热。低沉潮湿的空气，使人异常
烦躁……”
A、交代故事发生的时间
B、暗示了周朴园性格的虚伪，反映了他黑暗的心理
C、渲染了舞台气氛，烘托了悲剧色彩
D、暗示一场雷雨即将来临
作品以《雷雨》为题的深刻含义是
A、点明故事发生的环境气氛
B、剧中许多人物的命运都与雷雨有关
C、揭示周家像经受雷雨打击一样，发生了一场大
变故
D、暗示20年代的中国正酝酿着一场大变故
再 见