3图案--装点生活（课件）人美版（北京）(2013)美术六年级(共26张PPT)
文档属性
| 名称 | 3图案--装点生活（课件）人美版（北京）(2013)美术六年级(共26张PPT) |
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| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 9.4MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人美版 | ||
| 科目 | 美术 | ||
| 更新时间 | 2022-06-06 19:48:11 | ||
图片预览
文档简介
(共26张PPT)
欢迎走进艺术课堂
一起做设计师
吉祥图案--装点生活
比较这几组杯盘，你比较喜欢哪组？为什么？
1
3
2
器物的装饰设计包括：
◆ 器物的造型设计
◆ 器物外观上的装饰
图案的设计
小游戏:你能从下列图片中提取一些图案并尝试进行器物的造型设计吗？
A
B
C
D
E
F
G
欣赏并发现生活中的纹饰之美
清 彩漆荷叶式盏托
思考：如何把这些纹样运用在餐盘设计中？是铺满它还是局部装饰还是绕上一圈呢？
我们在设计时可以以纹饰为主，铺满整个器物外观，也可以以器形为主，纹饰略作点缀，更可以将器形和纹样完美结合，器形即纹饰，纹饰即器形。
1
2
3
制作方法
◆ 剪
◆ 贴
◆ 刻
◆ 画
◆ 印
合作设计 ：学生分组尝试纸盘的设计。
◆ 尝试对纸盘进行装饰美化。
◆ 关注装饰图案与器物外观如何有机结合。
◆比一比：谁的盘子最精美。（10-12分钟）
课后拓展：环境的装饰
巴黎圣母院的玫瑰窗
俄罗斯建筑木雕
环境的装饰
环境的装饰
让美随身行
让美随身行
让美随身行
六一环保袋的设计
◆ 艺术源于生活又装点着生活。
◆
生活中不是没有美,而是缺少发现美的眼睛。
——罗丹
谢谢！
欢迎走进艺术课堂
一起做设计师
吉祥图案--装点生活
比较这几组杯盘，你比较喜欢哪组？为什么？
1
3
2
器物的装饰设计包括：
◆ 器物的造型设计
◆ 器物外观上的装饰
图案的设计
小游戏:你能从下列图片中提取一些图案并尝试进行器物的造型设计吗？
A
B
C
D
E
F
G
欣赏并发现生活中的纹饰之美
清 彩漆荷叶式盏托
思考：如何把这些纹样运用在餐盘设计中？是铺满它还是局部装饰还是绕上一圈呢？
我们在设计时可以以纹饰为主，铺满整个器物外观，也可以以器形为主，纹饰略作点缀，更可以将器形和纹样完美结合，器形即纹饰，纹饰即器形。
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制作方法
◆ 剪
◆ 贴
◆ 刻
◆ 画
◆ 印
合作设计 ：学生分组尝试纸盘的设计。
◆ 尝试对纸盘进行装饰美化。
◆ 关注装饰图案与器物外观如何有机结合。
◆比一比：谁的盘子最精美。（10-12分钟）
课后拓展：环境的装饰
巴黎圣母院的玫瑰窗
俄罗斯建筑木雕
环境的装饰
环境的装饰
让美随身行
让美随身行
让美随身行
六一环保袋的设计
◆ 艺术源于生活又装点着生活。
◆
生活中不是没有美,而是缺少发现美的眼睛。
——罗丹
谢谢！