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高中数学
北师大版(2019)
选择性必修 第二册
第二章 导数及其应用
本章综合与复习
第二章 导数及其应用 章末复习课学案(Word版含答案)
文档属性
名称
第二章 导数及其应用 章末复习课学案(Word版含答案)
格式
docx
文件大小
213.9KB
资源类型
教案
版本资源
北师大版(2019)
科目
数学
更新时间
2022-06-04 09:05:05
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文档简介
章末复习课
考点一 导数几何意义的应用
1.利用导数的几何意义可以求出曲线上任意一点处的切线方程y-y0=f′(x0)(x-x0),明确“过点P(x0,y0)的曲线y=f(x)的切线方程”与“在点P(x0,y0)处的曲线y=f(x)的切线方程”的异同点.
2.通过对求切线方程的考查,提升学生的数学抽象、数学运算素养.
例1 已知函数f(x)=x3+x-16.
(1)求曲线y=f(x)在点(2,-6)处的切线方程;
(2)直线l为曲线y=f(x)的切线,且经过原点,求直线l的方程及切点坐标.
跟踪训练1 设函数f(x)=x3+ax2-9x-1(a>0),直线l是曲线y=f(x)的一条切线,当l的斜率最小时,直线l与直线10x+y=6平行.
(1)求a的值;(2)求f(x)在x=3处的切线方程.
考点二 利用导数研究函数的单调性
1.借助导数研究函数的单调性,尤其是研究含有ln x,ex,-x3等线性函数(或复合函数)的单调性,是近几年高考的一个重点.其特点是导数f′(x)的符号一般由二次函数来确定;经常同一元二次方程、一元二次不等式结合,融分类讨论、数形结合于一体.
2.通过对函数单调性的考查,提升学生的逻辑推理和数学运算素养.
例2 设函数f(x)=a ln x+,a为常数,讨论函数f(x)的单调性.
跟踪训练2 已知a∈R,求函数f(x)=2x2eax的单调区间.
考点三 利用导数研究函数的极值和最值
1.函数的极值反映的是函数在某一点附近的局部性质,而不是函数在整个定义域内的性质;函数的最值是个整体性概念,最大值必是整个区间上所有函数值中的最大值,最小值必是整个区间上的所有函数值中的最小值.
2.利用导数求极值和最值主要有两类题型:一类是给出具体的函数,直接利用求极值或最值的步骤进行求解;另一类是已知极值或最值,求参数的值.
3.通过对函数极值和最值的考查,提升学生的直观想象、逻辑推理和数学运算素养.
例3 设a>0且a≠1,函数f(x)=x2-(a+1)x+a ln x.
(1)当a=2时,求曲线y=f(x)在(3,f(3))处切线的斜率;
(2)求函数f(x)的极值点.
跟踪训练3 已知函数f(x)=ln x-(m∈R).
(1)当m=-2时,求函数f(x)的单调区间和极值;
(2)若函数f(x)在区间[1,e]上取得最小值4,求m的值.
考点四 利用导数研究方程、不等式等综合问题
1.用导数解决不等式问题主要是指运用导数求解不等式、比较大小、证明不等式等;用导数研究方程问题,主要是指根据方程构造函数,然后利用导数,研究得到函数的单调性、极值、最值,从而结合函数图象来研究方程的根的个数、大小等问题.这是导数的重要应用之一,也是高考的重点和热点内容.
2.通过对以上知识的综合考查,提升学生的逻辑推理、直观想象和数学运算素养.
例4 设函数f(x)=x3-6x+5,x∈R.
(1)求f(x)的极值点;
(2)若关于x的方程f(x)=a有3个不同的实根,求实数a的取值范围;
(3)已知当x∈(1,+∞)时,f(x)≥k(x-1)恒成立,求实数k的取值范围.
跟踪训练4 已知函数f(x)=ex+,a∈R,试讨论函数f(x)的零点个数.
章末复习课
考点聚集·分类突破
例1 解析:(1)∵f′(x)=(x3+x-16)′=3x2+1,
∴f(x)在点(2,-6)处的切线的斜率为k=f′(2)=13.
∴切线的方程为y=13(x-2)+(-6),
即y=13x-32.
(2)法一 设切点为(x0,y0),
则直线l的斜率为f′(x0)=
∴直线l的方程为+x0-16.
又∵直线l过点(0,0),
∴0=+x0-16. 整理得=-8,
∴x0=-2,∴y0=(-2)3+(-2)-16=-26.
k=3×(-2)2+1=13.
∴直线l的方程为y=13x,切点坐标为(-2,-26).
法二 设直线l的方程为y=kx,切点为(x0,y0),
则k==,
又∵k=f′(x0)==+1.
解得,x0=-2,
∴y0=(-2)3+(-2)-16=-26. k=3×(-2)2+1=13.
∴直线l的方程为y=13x,切点坐标为(-2,-26).
跟踪训练1 解析:(1)f′(x)=x2+2ax-9=(x+a)2-a2-9,
f′(x)min=-a2-9,
由题意知-a2-9=-10,∴a=1或a=-1(舍去).
故a=1.
(2)由(1)得a=1,
∴f′(x)=x2+2x-9,
则k=f′(3)=6,f(3)=-10.
∴f(x)在x=3处的切线方程为y+10=6(x-3),
即6x-y-28=0.
例2 解析:函数f(x)的定义域为(0,+∞).
f′(x)==.
当a≥0时,f′(x)>0,函数f(x)在(0,+∞)上单调递增.
当a<0时,令g(x)=ax2+(2a+2)x+a,
由于Δ=(2a+2)2-4a2=4(2a+1),
①当a=-时,Δ=0,
f′(x)=≤0,函数f(x)在(0,+∞)上单调递减.
②当a<-时,Δ<0,g(x)<0,
f′(x)<0,函数f(x)在(0,+∞)上单调递减.
③当-
0.
设x1,x2(x1
则x1=,
x2=,
由x1==>0,
所以x∈(0,x1)时,g(x)<0,f′(x)<0,函数f(x)单调递减,
x∈(x1,x2)时,g(x)>0,f′(x)>0,函数f(x)单调递增,
x∈(x2,+∞)时,g(x)<0,f′(x)<0,函数f(x)单调递减,
综上可得:当a≥0时,函数f(x)在(0,+∞)上单调递增;当a≤-时,函数f(x)在(0,+∞)上单调递减;
当-
跟踪训练2 解析:函数f(x)的定义域为R,函数的导数f′(x)=4xeax+2ax2eax=2(2x+ax2)eax.
(1)当a=0时,若x<0,则f′(x)<0;若x>0,则f′(x)>0.
所以当a=0时,函数y=f(x)在(-∞,0)上为减函数,在(0,+∞)上为增函数.
(2)当a>0时,由2x+ax2>0,解得x<-或x>0;由2x+ax2<0,解得-
所以当a>0时,函数y=f(x)在区间上为增函数,在区间上为减函数,在区间(0,+∞)上为增函数.
(3)当a<0时,由ax2+2x>0,解得0
由2x+ax2<0,解得x<0或x>-.
所以当a<0时,函数y=f(x)在区间(-∞,0)上为减函数,在区间上为增函数,在区间上为减函数.
例3 解析:(1)由已知得x>0.
当a=2时,f′(x)=x-3+,f′(3)=,
所以曲线y=f(x)在(3,f(3))处切线的斜率为.
解析:(2)f′(x)=x-(a+1)+==.
由f′(x)=0,得x=1或x=a.
①当0
当x∈(0,a)时,f′(x)>0,函数f(x)是递增的;
当x∈(a,1)时,f′(x)<0,函数f(x)是递减的;
当x∈(1,+∞)时,f′(x)>0,函数f(x)是递增的.
此时x=a是f(x)的极大值点,x=1是f(x)的极小值点.
②当a>1时,
当x∈(0,1)时,f′(x)>0,函数f(x)是递增的;
当x∈(1,a)时,f′(x)<0,函数f(x)是递减的;
当x∈(a,+∞)时,f′(x)>0,函数f(x)是递增的.
此时x=1是f(x)的极大值点,x=a是f(x)的极小值点.
综上,当0
1时,x=1是f(x)的极大值点,x=a是f(x)的极小值点.
跟踪训练3 解析:(1)当m=-2时,f(x)=ln x+(x>0),
则f′(x)=,
当x∈(0,2)时,f′(x)<0,f(x)单调递减,
当x∈(2,+∞)时,f′(x)>0,f(x)单调递增,
所以f(x)的单调递增区间为(2,+∞),单调递减区间为(0,2),极小值为f(2)=ln 2+1,无极大值.
(2)f′(x)=,
①当m≥-1时,f′(x)≥0,x∈[1,e],f(x)在[1,e]上单调递增,
f(x)min=f(1)=-m=4,
解得m=-4,不满足m≥-1,故舍去.
②当-e
x∈(-m,e)时,f′(x)>0,f(x)单调递增,
f(x)min=f(-m)=ln (-m)+1=4,
解得m=-e3,不满足-e
③当m≤-e时,f′(x)≤0,x∈[1,e],f(x)在[1,e]上单调递减,
f(x)min=f(e)=1-=4,
解得m=-3e,满足m≤-e.
综上m=-3e.
例4 解析:(1)f′(x)=3(x2-2),令f′(x)=0,
得x1=-,x2=.
当x∈(-∞,-,+∞)时,f′(x)>0,
当x∈(-) 时,f′(x)<0,
因此x1=-,x2=分别为f(x)的极大值点、极小值点.
(2)由(1)可知y=f(x)的图象的大致形状及走向如图所示.
要使直线y=a与y=f(x)的图象有3个不同的交点,需5-4=f()<a<f(-)=5+4.则方程f(x)=a有3个不同的实根时,所求实数a的取值范围为(5-4,5+4).
(3)方法一 f(x)≥k(x-1),
即(x-1)(x2+x-5)≥k(x-1),
因为x>1,所以k≤x2+x-5在(1,+∞)上恒成立,
令g(x)=x2+x-5,由二次函数的性质得g(x)在(1,+∞)上是单调递增,所以g(x)>g(1)=-3,
所以所求k的取值范围为(-∞,-3].
方法二 直线y=k(x-1)过定点(1,0)且f(1)=0,
曲线f(x)在点(1,0)处的切线斜率f′(1)=-3,
由(2)中草图知,要使x∈(1,+∞)时,f(x)≥k(x-1)恒成立,需k≤-3.故实数k的取值范围为(-∞,-3].
跟踪训练4 解析:函数f(x)的定义域为{x|x≠a}.
(1)当x>a时,ex>0,x-a>0,∴f(x)>0,
即f(x)在(a,+∞)上无零点.
(2)当x<a时,f(x)=,
令g(x)=ex(x-a)+1,则g′(x)=ex(x-a+1).
由g′(x)=0得x=a-1.
当x<a-1时,g′(x)<0;当x>a-1时,g′(x)>0,
∴g(x)在(-∞,a-1)上单调递减,在(a-1,a)上单调递增,
∴g(x)min=g(a-1)=1-ea-1.
∴当a=1时,g(a-1)=0,
则x=a-1是f(x)的唯一零点;
当a<1时,g(a-1)=1-ea-1>0,则f(x)没有零点;
当a>1时,g(a-1)=1-ea-1<0,
则f(x)有两个零点.
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