第8课静物一家（课件）湘美版（2012）美术四年级下册(共17张PPT)

(共17张PPT)
小试牛刀：
尝试用各种笔画一次性杯子
小试牛刀：
尝试用各种笔画一次性杯子
要求：用线造型，一次性杯子个数自定
（可多可少）
小试牛刀：
尝试用各种笔画一次性杯子
提醒：注意画面中杯子摆放的位置要使
画面具有美感（3分钟）
学生作品展评、互评
评价标准：
1 画面中杯子是否具有美感？
2画面中各种笔画的线条有什么不同？
铅笔的细腻、钢笔的自由、圆珠笔的流畅
3和老师出示的这件作品《一次性杯子》
有什么差距，哪方面的？
构图
用线
静物一家
静物——生活中的物品被当作绘画对象时通称静物。
凡·高　钢笔静物
毕加索　铅笔静物
静物钢笔
法国　马蒂斯
线条的
轻重
虚实
变化
物品
间的
疏密安排
谈谈不同线条带给你的不同感受
观察与发现
结实有力、充满张力、很有激情
饱满、圆润、用笔舒缓
斜线式
垂直线式
不同的构图形式
严肃端庄
纵深感
构图形式连连看
S形 三角形 对角线 水平线
优雅有变化
正三角过稳，锐角刺激
安定有力
有纵深感
　　构图就是一幅画的结构。指绘画时根据题材、主题思想和形式美感的要求，把表现的形象适当地组织起来，构成一个协调的完整的画面。它对绘画作品的成败起到决定作用。
　　构 图
散点式
找找形式美的法则
均 衡
大 小
疏 密
虚 实
粗 细
1. 根据主题选择合适的物品。
2. 物品摆放要有一定的变化。
选择身边的学习用品（至少3-4件），先摆一摆、放一放，再用线造型表现出来。
实践与创作
1. 根据主题选择合适的物品。
2. 物品摆放要有一定的变化。
选择身边的学习用品（至少3-4件），先摆一摆、放一放，再用线造型表现出来。
实践与创作
提醒：创作作品在线条、构图以及形式美的法则方面要有思考。
静物线造型习作展
评价标准：
1说说作品是什么构图形式？
2 线条给你带来什么感受？
3作品中哪些形式美的法则运用的特别好？
拓展——思考：
通过今天这节课，你对身边的物品有什么重新认识？
拓展——思考：
通过今天这节课，你对身边的物品有什么重新认识？
美原来这么简单，美原来就在我们身边，让我们做一个善于观察、热爱生活的有心人！
谢谢！