《5.大自然的语言导学案》导学案

八年级语文下册导学案 第___周第___课时
课题 《大自然的语言》 课 型 新授课 主备人
备课组审核 八年级语文组 级部审核 学生姓名
教师寄语 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。-----------白居易
学习目标 1.初步了解一些说明文的知识，掌握有条理地说明事物和举例说明的方法。2.整体感知课文，能按照要求筛选相关信息并练习概括要点，逐步提高学生阅读科普文的能力。3.揣摩语言，体会本文语言准确严谨、生动优美的特点，增强语言感悟力。
一.前置性自学自主突破1．给黑体字注音。 给下列加点字注音：刺槐（ ） 连翘（ ） 萌发（ ）融化（ ） 呈现（ ） 区域（ ）本文作者（ ）,（ ）家（ ）家。3. “立春过后，大地渐渐地从沉睡中苏醒过来。冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放”这段文字运用的表达方式和修辞方法是( )A．抒情 比喻 拟人 B．证明 拟人 比喻C．叙述 拟人 比喻 D．描写 对偶 拟人【合作探究】阅读课文6----10段，回答问题。物候现象的来临决定于哪些因素呢 首先是纬度。越往北桃花开得越迟，候鸟也来得越晚。值得指出的是物候现象南北差异的日数因季节的差别而不同。我国大陆性气候显著，冬冷夏热。冬季南北温度悬殊，夏季却相差不大。在春天，早春跟晚春也不相同。如在早春三四月间，南京桃花要比北京早开20天，但是到晚春五月初，南京刺槐开花只比北京早10天。所以在华北常感觉到春李短促，冬天结束，夏天就到了。经度的差异是影响物候的第二个因素。凡是近海的地方，比同纬度的内陆，冬天温和，春天反而寒冷。所以沿海地区的春天的来临比内陆要迟若干天。如大连纬度在北京以南约1oC，但是在大连，连翘和榆叶梅的盛开都比北京要迟一个星期。又如济南苹果开花在四月中或谷雨节，烟台要到立夏。两地纬度相差无几，但烟台靠海，春天便来得迟了。 影响物候的第三个因素是高下的差异。植物的抽青、开花等物候现象在春夏两季越往高处越迟，而到秋天乔木的落叶则越往高处越早。不过研究这个因素要考虑到特殊的情况。例如秋冬之交，天气晴朗的空中，在一定高度上气温反比低处高。这叫逆温层。由于冷空气比较重，在无风的夜晚，冷空气便向低处流。这种现象在山地秋冬两季，特别是这两季的早晨，极为显著，常会发现山脚有霜而山腰反无霜。在华南丘陵区把热带作物引种在山腰很成功，在山脚反不适宜，就是这个道理。此外，物候现象来临的迟早还有古今的差异。根据英国南部物候的一种长期记录，拿1741到1750年十年平均的春初七种乔木抽青和开花日期同1921到1930年十年的平均值相比较，可以看出后者比前者早九天。就是说，春天提前九天。4．决定物候现象来临的因素有哪些 作者是如何安排说明顺序的 5．“沿海地区的春天的来临比内陆要迟若干天”的原因是什么 6．产生“山脚有霜而山腰反无霜”的原因是什么 7．在这几段文字中，除了举例子，作者还使用了哪些说明方法 请找出来，抄在下面。 8．在说明影响物候的第二个因素时，作者一共举了两个例子，有必要吗 为什么 9．诗人白居易的诗句“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”与文中哪句话所说的意思一致 【拓展延伸】大自然能给我们许多启示，请你选择熟悉的大自然的景物，写出你的感悟。例：成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚。
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