湘美版 美术四年级下册 8.静物一家 教案

静物一家
1课时计划
针对平时对学生们作画习惯的了解得知,学生们对绘画构图掌握的比
较差,所以这节课我针对性的重点加入了绘画构图方面的知识,作为本
课的重点,看似两节课能完成的课程我将其拆分成了三课时。
2教学目标
认知目标
了解构图的基本法则和构图形式,掌握静物画的不同表现方法,体验构
图的不同角度、不同工具呈现的不同趣味,感受静物画的艺术美。
技能目标
用自己喜欢的方式创作一幅以线为主的素描作品。学习用明暗关系来
表达物体的质感、体积和空间感,了解静物画的构图要求。
情感目标
感受静物画的美,体验线造型多样的艺术魅力,提高学生的观察能力、
合作意识,增强学生的审美情趣。引导学生关注、热爱生活。
3学情分析
虽然是农村学校的学生,他们同样渴求着对美的追求,本课围绕着身边
熟悉的物品,让学生们在生活中发现美,表现美,提高学生们的审美情
趣,让学生们意识到生活中的物品也是有生命的,到处都是美。
4重点难点
重点
静物画的构图形式和法则,多种表现方法,并能从多种视角进行观察。
难点
用自己喜欢的方式创作一幅以线为主的素描作品。学习用明暗关系来
表达物体的质感、体积和空间感,了解静物画的构图要求。
5教学过程
活动1【练习】
将几个物品进行重新组合　
形成合理的构图形式
播放三个静物图片,学生们进行重新的排列组合
活动2【讲授】
讲解“构图原则”
构图原则
(1)突出主题为了形象地表现作品的主题思想,使形象获得突出而完
美的艺术效果。
请学生根据手中的资料进行分析,找出突出主体的范例,并讨论画家是
使用哪种构图形式突出主题的。
(2)追求形式美为了增强作品的艺术魅力,绘画的构图应符合造型艺术
中的均衡、和谐等形式美法则。
请学生根据手中的资料进行分析,讨论画家是怎样利用构图传达形式
美提高作品的感染力的。
活动3【讲授】
小结本课
绘画构图是一种比较复杂而且难度比较大的知识和技巧,但是,它又是
绘画实践不可回避的问题,因此,掌握最简单的构图要领(形式和原则) ,
可以帮助我们更好地欣赏绘画作品,并在绘画实践中去应用。