【七上1-2】认识计算机硬件

王舍人实验中学课时备课
课题 第二课 认识计算机硬件 使用时间：2012.09.12-2012.09.16 使用人：袁会鹏
课标与教材 概述计算机的基本结构和工作原理，让学生认识计算机的主要硬件并了解其基本性能。为学生了解计算机工作方式提供帮助。
重点 主机的硬件组成及功能
难点 计算机的工作原理
学情分析 学生知道了什么：学生在小学已对计算机有所了解，知道显示屏，鼠标，键盘等组成部分学生想知道什么：对计算机组成的进一步了解，尤其对机箱内的硬件很感兴趣学生能够自己解决什么：课前有条件的同学自行对计算机组成进行学习，课后有机会时针对所讲内容对比学习
教学目标 知识与技能基础性目标 认识计算机的基本结构与工作原理，认识计算机的硬件
过程与方法发展性目标 学会系统的分析问题的能力
情感、态度、价值观体验性目标 培养对计算机硬件的兴趣
教学方法与媒体 讲授法：讲解计算机的基本结构和工作原理实物展示讲授法：计算机硬件的实物展示，让同学接触实物，提高参与性
教学过程 导入新课让学生思考——计算机能做什么？计算机用哪些部件来完成这些功能？进而让学生观察多媒体教室里的计算机，说出其各个组成部分。主机箱、鼠标、键盘、光驱驱动器、软盘驱动器、显示器等。正课讲授计算机的基本结构和工作原理一个完整的计算机系统由硬件好额软件系统两部分组成。硬件指构成计算机的物理器件，如主机箱、显示器、键盘等；软件则是计算机工作所需要的程序、数据等。计算机只有在程序的指挥下才能工作，程序是有一条条只会计算机工作的命令（也称为指令）组成的。从功能上分，每台计算机都是由输入设备、存储器、运算器、控制器和输出设备五部分组成的，如下图所以。主机箱、中央处理器CPU和主机板主机箱：主机市计算机硬件的核心部分，中央处理器CPU、内存储器和硬盘等，都安装在主机箱内。在主机箱的背面有许多专用接口：光盘驱动器、软盘驱动器、电源开关、复位开关Reset、主机电源插座、显示器电源插座、鼠标接口、USB接口、串行接口、多媒体接口、键盘接口、并行接口、显示器接口等。中央处理器：运算器和控制器通常只坐在一块集成电路芯片上，称为中央器，简称CPU。常用型号：奔腾III、奔腾IV、Athlon等。主时钟频率（简称主频）：CPU的运算速度。例如PentiumIV1.5G表示1.5GHz。其他条件相同的情况下，主频越高，计算机的运算速度就越快，功能就越强。主机板：主机板（主板）撒谎那个有许多插槽，用来安装CPU、内存储器及控制输入输出设备工作的各种插件板，如显示卡、声卡、网络卡等。存储器存储器分为内存和外存。存储器的最小单位是字节Byte（B）。1KB=1024B 1MB=1024KB 1GB=1024MB内存储器：程序及它所处理的数据，必须先存入内存后CPU才能进行处理。计算机的舞台。内存的常见大小：125MB、256MB等。外存储器：软盘及软盘驱动器：3.5英寸软盘，容量是1.44MB，大约克存储72万个汉字。软盘驱动器（软驱）用来从软盘上读出或写入数据。硬盘：硬盘和硬盘驱动器密封在一起放在主机箱中，不能随便取出。40GB,80GB,120GB,160GB等。光盘及光盘驱动器：只读光盘（CD-ROM），大约650MB。光驱的一个重要指标是数据传输速度。优盘：使用闪存（Flash Memory）芯片作为存储部件，不用驱动器，不需要外接电源，体积小，容量大，抗震性能强。有些优盘还具有加密、杀毒等功能。 （四）输入设备是计算机接收信息的设备。键盘、鼠标等。（1）键盘：用来输入，下达命令等。（2）鼠标：分为机械鼠标与光电鼠标两种。（五）输出设备计算机的计算结果或是信息处理结果，通过输出设备展示出来。（1）显示器和显示卡显示器常见的有台式显示器和液晶显示器。技术指标：屏幕尺寸（显示器屏幕对角线的长度）和分辨率（800*600，1024*768等）。显示卡：图像质量不仅与显示器的分辨率有关，而且与显示卡的性能有关。（2）打印机 打印机用来将文字、图形等打印在纸上。常见的有：针式打印机、喷墨打印机和激光打印机。（3）音响和声卡 音响师计算机的输出声音的设备。声卡将模拟量信号数字化，或将计算机输出的数字化声音信号变成模拟信号，驱动音响发出声音。课堂练习（1）从功能上分，一台计算机的硬件由______、______、______、______、______五部分组成。从结构上说，一台计算机的硬件包括______、______、______三部分。（2）一个完整的计算机系统包括硬件与软件两大部分。（ ）（3）打印机是计算机的______。（4）______显示图像和文字。A、主机 B、显示器 C、键盘 D、鼠标（5）CPU是______简称，它是由______和______组成。（6）内存是计算机的核心。( )（7）CD-ROM容量约为650MB，我们可以使用______读取光盘中的数据。（8）PC机指的是（ ）A、计算机 B、电脑 C、个人计算机 D、计算机器（9）下列哪一项不属于计算机硬件（ ）A、输入设备 B、存储设备 C、CPU D、操作系统教学反思完善每个硬件的讲述内容，规范语言；演示工作原理中的实例时，用幻灯片演示效果更好；使用现场拆机箱，展示硬件的方法，可以让学生感觉更加直观，更易于接受。