小学四年级数学(下)《平均 数》练习题(含答案)西师大版

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名称 小学四年级数学(下)《平均 数》练习题(含答案)西师大版
格式 docx
文件大小 316.3KB
资源类型 教案
版本资源 西师大版
科目 数学
更新时间 2022-06-04 15:54:01

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小学四年级数学(下)《平均 数》练习题
填空。
乐乐读一本书,第一天读了15页,第二天读了19页,第三天读了20页,他平均 每天读( )页。
要在一个统计表 里统计2020年甲、乙、丙三地的平方米和棉花产量,应选用( )统计表 。
有五个数,其中三个数的平均 数是19,另外 两个数的平均 数是15,那么这五个数的平均 数是( )。
有50个数,其平均 数是38,若去掉两个数后其平均 数是37,去掉的两个数是( )。
下面是国棉一厂各车间 人数统计表:
男职工 人数最多的是( )车间,最少的是( )车间。
女职工人数最多的是( )车间,最少的是( )车间。
总人数最多的是( )车间,最少的是( )车间。
平均 每个车间有男职工( )人,女职工( )人。
有两箱苹果,甲箱重10千克,乙箱重8千克,从甲中拿( )千克放入乙箱中,两箱苹果一样重,这样两箱都是( )千克。
小李走5 步,一共走了340厘米,小李平均 每步走( )厘米
其中考试中。李红语文考了92分,数学考了96分,方林的语文考了91分,数学考了99分,他们两人中,( )的平均成绩好。
判断。
单式条形统计图只表示一种数量,而复式条形统计图可以同时表示两种或两种以上的不同的数量。 ( )
条形统计图很容易比较数量的的大小 。 ( )
用复式长形统计图可以直观地比较三个平方米品种在不同的地区的产量。 ( )
条形统计图便 于直观了解数据的大小和不同数据的差异。 ( )
三个连续偶数平均数是66,这三个数是20,22,24. ( )
三、选择。
四年级3个班平均 每班有学生40人,其中一班38人,二班40人,三班有( )
人。
A、38 B、40 C、42
小华所在的班级学生的平均 身高是1.41m,小强所有的班级学生的平均身高1.4m,小
强 与小华相比。( )。
小强高 B、小华高 C、无法比较
小芳参加小歌手比赛,十名评委的评分分别96分、91分、93分、89分、93分、90分、
93分、93分、91分、92分,如果去掉一个最高分和一个最低分,小芳最后的平均 得
分是( )。
A、92分 B、93分 C、94分
学校要统计1-—6年级男、女生的人数,应选择( )统计图。
拆线 B、条形 C、复式拆线 D、复式条形
要反映一名新冠肺炎患 者一天体温的变化情况,最好先用( )。
条形统计图 B、拆线统计图 C、统计表
四、统计知识。
下图是上海某工厂一个车间中三个组的男、女职工人数统计图
男职工人数最多的是( )小组,最少的是( )小组,女职工最多是
( )小组,最少的是( )组。
第一小组( )人,人数最少; 第二小组是( )人,人数最多; 第
三小组( )人。
下面是某校三、五年级四个个班植树 情况统计表。
请根据统计表 中的信息画统计图。
由统计表可知 ,( )年级( )班的同学植树最多,是( )棵,
( )年级 ( )班的同学植树最少,是( )棵
每个年级平均每个班植树多少棵?
解决问题。
附参考答案
一、填空。1、14.6页, 2、复式统计表, 3、17.4, 4、62.62,
5、(1)一车间 ,二车间 (2)二车间,一车间 ,(3)三车间,二车间
(4)68人,70人 6、1千克,9千克, 7、68厘米, 8、芳林
二、判断、√,×,√,×,√,
三、选择。C,C,A,D,B
四、统计知识。1、(1)第三小组,第一小组,第二小组,第一小组,
(2)110人,250人,220人,
2、画图。略 (2)五年级四班,44棵,五年级二班,24棵,
(3)(25+20+30+25)÷4=25(棵) (30+24+36+44)÷4=26(棵)
五、解决问题。1、(56+58+64+62)÷4=60(下)
2、(85+77+75+82+81+94)÷6≈84(岁)
3、87×6-85×5T÷97(分)
4、(456×8 + 259×5)÷13=726.15(元)
5、(89+91+61+91+92+93+92)÷7=87(分)
(89+91+91+92+92) ÷5=91(分)
6、16×4+71=(135页) 135÷5=27(页)