品质 教案
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文档简介
品质
教学目标：
一：分析鞋匠格斯拉的形象，认识人物体现的优秀品质。
二：领会作者在人物描写中包含的思想感情，理解本文表达的主题思想。
三：学习小说利用描写手法刻画人物形象的写作方法。
学习重点：
一：领会作者在人物描写中包含的思想感情。
二：学习小说利用各种描写手法刻画人物形象的方法。
学习难点：
一：格斯拉悲惨命运的根源。
二：学会利用背景来解读文学作品的内涵。
新课师生沟通：
烈士的抉择中，我们敬仰于文天祥于民族危亡之时忍辱负重以图大业的选择，敬仰于五义士于豺狼当道之时舍生取义的选择。因为有了伟人，这个世界星光灿烂。那么，构成这个世界的底座——普通的百姓，他们的身上是否也具备伟人们的品质呢？让我们走进“底层的光芒”，欣赏诺贝尔文学奖获得者、英国批判现实主义作家高尔斯华绥的《品质》。
问题探究：
1：本文是小说，它是否有跌宕起伏的故事情节？你能用一句话归纳本文的故事情节吗？。
—文章没有跌宕起伏的故事情节，可简单归纳为：格斯拉死了，饿死了。
2：大家初读课文后肯定对格斯拉有一个直觉印象，他是怎样一个人？请用词语或短语描述
明确：平凡、善良、诚实、执着、敬业、追求完美、不善变通、保守固执等
3：可以看出这些都是他的品质，你们觉得这篇小说要突出他的哪几个品质？请讨论
自由发言
走近格斯拉：
4作者通过年轻人的口总结了格斯拉的哪些品质？这种通过他人的口来揭示人物性格的描写方法叫 侧面描写 ，在此之前格斯拉又用哪些言行具体体现了这些品质？请阅读文章并回答
文章结尾：除自己之外不许任何人碰、费好长时间、没有一个人可以做出比她更好的靴子、从不登广告、用最好的皮革、亲自做、做了顶好的靴子等，这些都已说明了格斯拉性格中诚实、执着、敬业、追求完美、不善变通、保守固执等特点
第3-4节：这是一种手艺、含讽带刺的脸上露出微笑（严肃认真、自信自尊）
分析略，下同
第5节：他本人有点像皮革制成的人、、、、、、、、、、好像在迷恋着理想（朴实迟钝、迷恋着理想）
第8节：他终于站在来客面前、、、、、、、、、、、、、、、像一只、、、、、、、的猫头鹰（忘我敬业、聚精会神）
第11节：他就把我的一只脚放在一张纸上、、、、、、、、、、、想摸出我要的要点(认真细致、精益求精)
第12-21节：有些靴子、、、、、、、、就不收你这双靴子的工钱（讲究诚信、执著追求）
第22-24节：他的眼睛在细看我脚上的此次等皮革、、、、、、、、、、那里面隐藏着可以冰冻血液的潜在因素。（鄙视劣质、坚守品质）
这种通过人物自身的言行来揭示人物性格的描写方法叫正面描写
、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、
5作者通过语言、行动、外貌、神态等多种描写手段，突出了格斯拉的品质、请归纳
诚实、执着、敬业、坚守
6你喜欢本文的外貌描写吗请回答并分析
有人认为这样不“美”的外形会影响人物形象，其实不然，这样的外貌描写既是老鞋匠外在形貌的突出特征，也是因为他长期专注于制鞋，职业特征对人内在精神的长期影响。用皮革喻示其老实专注的性格，巧妙地将其形象和他的职业他的精神糅合在一起了
7这样一个格斯拉却死了（他可以做出全世界最好的靴子来，他应该成功。）为什么？谁该负责？他？社会？你能从本文的字里行间搜寻到格斯拉生活的社会环境并对其死因做属于你自己的分析吗？
从不登广告、用最好的皮革、亲自做、做了顶好的靴子等，除自己之外不许任何人碰、费好长时间、没有一个人可以做出比她更好的靴子这些都好像已说明了格斯拉经营方式落后、经营理念陈旧（内因），，但这仅是年轻人的一家之言，作者是怎么认为的？
他们把一切都垄断了， 我们热爱靴子，但他们抢去了我们的生意，————————大工业公司的垄断使小手工业作坊的经营越来越困难
人们好像不要结实靴子了。 顾客可不愿意等——————社会风气变坏，人们由追求品质经久耐穿而变得喜新厌旧。这是本文的时代背景。（外因同时也是格斯拉生活的社会环境）
8作者对格斯拉的态度？请从字里行间寻找归纳
第2节：因为从那时起一直到现在，、、、、、、、、、、简直是一种神妙的手艺
第26节我看他满是皱纹的面孔、、、、、、、他的红胡子好像突然添上花白须毛了
第34节：好几个月之后，、、、、、、、、我撇不开这位老人、、、、所以我就去了
第43节：我所去的第一个店铺就是我老朋友的店铺
第53节：但我吓了一跳、、、、、、、、而且马上亲自把支票寄了出去
以上可以看出作者对主人公的敬佩赞美、同情尊重关心牵挂等感情（分析略）
拓展延伸：
1你愿意做格斯拉吗？为什么？你是否希望这个社会有无数个格斯拉？请讨论
因人训练：
按要求把下面的句子扩写成一段话。要求1正面描写与侧面描写相结合2至少运用两种不同的修辞方法3不少于80字
这个冬季，天气异常寒冷。
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教学目标：
一：分析鞋匠格斯拉的形象，认识人物体现的优秀品质。
二：领会作者在人物描写中包含的思想感情，理解本文表达的主题思想。
三：学习小说利用描写手法刻画人物形象的写作方法。
学习重点：
一：领会作者在人物描写中包含的思想感情。
二：学习小说利用各种描写手法刻画人物形象的方法。
学习难点：
一：格斯拉悲惨命运的根源。
二：学会利用背景来解读文学作品的内涵。
新课师生沟通：
烈士的抉择中，我们敬仰于文天祥于民族危亡之时忍辱负重以图大业的选择，敬仰于五义士于豺狼当道之时舍生取义的选择。因为有了伟人，这个世界星光灿烂。那么，构成这个世界的底座——普通的百姓，他们的身上是否也具备伟人们的品质呢？让我们走进“底层的光芒”，欣赏诺贝尔文学奖获得者、英国批判现实主义作家高尔斯华绥的《品质》。
问题探究：
1：本文是小说，它是否有跌宕起伏的故事情节？你能用一句话归纳本文的故事情节吗？。
—文章没有跌宕起伏的故事情节，可简单归纳为：格斯拉死了，饿死了。
2：大家初读课文后肯定对格斯拉有一个直觉印象，他是怎样一个人？请用词语或短语描述
明确：平凡、善良、诚实、执着、敬业、追求完美、不善变通、保守固执等
3：可以看出这些都是他的品质，你们觉得这篇小说要突出他的哪几个品质？请讨论
自由发言
走近格斯拉：
4作者通过年轻人的口总结了格斯拉的哪些品质？这种通过他人的口来揭示人物性格的描写方法叫 侧面描写 ，在此之前格斯拉又用哪些言行具体体现了这些品质？请阅读文章并回答
文章结尾：除自己之外不许任何人碰、费好长时间、没有一个人可以做出比她更好的靴子、从不登广告、用最好的皮革、亲自做、做了顶好的靴子等，这些都已说明了格斯拉性格中诚实、执着、敬业、追求完美、不善变通、保守固执等特点
第3-4节：这是一种手艺、含讽带刺的脸上露出微笑（严肃认真、自信自尊）
分析略，下同
第5节：他本人有点像皮革制成的人、、、、、、、、、、好像在迷恋着理想（朴实迟钝、迷恋着理想）
第8节：他终于站在来客面前、、、、、、、、、、、、、、、像一只、、、、、、、的猫头鹰（忘我敬业、聚精会神）
第11节：他就把我的一只脚放在一张纸上、、、、、、、、、、、想摸出我要的要点(认真细致、精益求精)
第12-21节：有些靴子、、、、、、、、就不收你这双靴子的工钱（讲究诚信、执著追求）
第22-24节：他的眼睛在细看我脚上的此次等皮革、、、、、、、、、、那里面隐藏着可以冰冻血液的潜在因素。（鄙视劣质、坚守品质）
这种通过人物自身的言行来揭示人物性格的描写方法叫正面描写
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5作者通过语言、行动、外貌、神态等多种描写手段，突出了格斯拉的品质、请归纳
诚实、执着、敬业、坚守
6你喜欢本文的外貌描写吗请回答并分析
有人认为这样不“美”的外形会影响人物形象，其实不然，这样的外貌描写既是老鞋匠外在形貌的突出特征，也是因为他长期专注于制鞋，职业特征对人内在精神的长期影响。用皮革喻示其老实专注的性格，巧妙地将其形象和他的职业他的精神糅合在一起了
7这样一个格斯拉却死了（他可以做出全世界最好的靴子来，他应该成功。）为什么？谁该负责？他？社会？你能从本文的字里行间搜寻到格斯拉生活的社会环境并对其死因做属于你自己的分析吗？
从不登广告、用最好的皮革、亲自做、做了顶好的靴子等，除自己之外不许任何人碰、费好长时间、没有一个人可以做出比她更好的靴子这些都好像已说明了格斯拉经营方式落后、经营理念陈旧（内因），，但这仅是年轻人的一家之言，作者是怎么认为的？
他们把一切都垄断了， 我们热爱靴子，但他们抢去了我们的生意，————————大工业公司的垄断使小手工业作坊的经营越来越困难
人们好像不要结实靴子了。 顾客可不愿意等——————社会风气变坏，人们由追求品质经久耐穿而变得喜新厌旧。这是本文的时代背景。（外因同时也是格斯拉生活的社会环境）
8作者对格斯拉的态度？请从字里行间寻找归纳
第2节：因为从那时起一直到现在，、、、、、、、、、、简直是一种神妙的手艺
第26节我看他满是皱纹的面孔、、、、、、、他的红胡子好像突然添上花白须毛了
第34节：好几个月之后，、、、、、、、、我撇不开这位老人、、、、所以我就去了
第43节：我所去的第一个店铺就是我老朋友的店铺
第53节：但我吓了一跳、、、、、、、、而且马上亲自把支票寄了出去
以上可以看出作者对主人公的敬佩赞美、同情尊重关心牵挂等感情（分析略）
拓展延伸：
1你愿意做格斯拉吗？为什么？你是否希望这个社会有无数个格斯拉？请讨论
因人训练：
按要求把下面的句子扩写成一段话。要求1正面描写与侧面描写相结合2至少运用两种不同的修辞方法3不少于80字
这个冬季，天气异常寒冷。
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