六年级语文上册教案 从杂货店走出来的数学家2（教科版）

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（教科版）六年级语文上册教案 从杂货店走出来的数学家2
目标：
　　　知识：正确、流利、有感情的朗读课文，认识2个生字，主动积累课文中的好词佳句。
　　　能力：理解课文容
　　　情感：激励学生从小刻苦学习，执着追求。
　　重、难点：体会华罗庚刻苦、勤奋、顽强的学习精神。
　　教法：读中感悟
　　教具：凑集的华罗庚资料
　　流程：
　　一、读题质疑，导入新课，汇报资料。
　　二、初步感知、了解大意。
　　三、自主阅读，体会。
　　　1.读课文介绍华罗庚的部分，读了这部分你知道了什么？
　　　2.读喜爱算数，顽强学习的部分，写了华罗庚的几件事？默读，并画出感受最深的地方。
　　　3.华罗庚的人生经历，使你认识到了什么？
　　四、积累内化：
　　　1.根据华罗庚的故事写一篇读后感。
　　　2.自渎课文中的相关文章。
　　五、迁移练习：
　　　　积累课文中的好词佳句。
　　六、实践活动：
　　　　组织学生交流自己了解的科学家的成长故事，谈谈感受。
　　板书设计：
　　　　　　　　　　　　　　　　　中学时代　“孙子定理”
　　　　　　　　　　　　　　　　　华罗庚在上海被夜校老师训斥
　　　　　　　　　　　　　　　　　自学成材
　　　　　　　　　　　　　　　　　失学回家，坚持自学成为数学家
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