人教版 初中物理九年级全册 第十七章 第2节欧姆定律第1课时欧姆定律的理解 习题课件(共18张PPT)

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名称 人教版 初中物理九年级全册 第十七章 第2节欧姆定律第1课时欧姆定律的理解 习题课件(共18张PPT)
格式 pptx
文件大小 187.0KB
资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 物理
更新时间 2022-06-04 17:26:07

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文档简介

(共18张PPT)
第2节 欧姆定律
第1课时 欧姆定律的理解
目录
知识梳理
01
课堂演练
02
课堂检测
03
课程要求 理解欧姆定律
课时重点 欧姆定律的理解及其简单计算
课时难点 欧姆定律的理解及其简单计算
知识点1 欧姆定律
导体中的电流,跟导体两端的电压成正比,
跟导体的电阻成反比
知识梳理
I=
导体中的电流
1.欧姆定律的内容是___________________________________
__________________________其公式为_____。 I表示___________,单位是__________;U表示________________,单位是____________;R表示______________,单位是_______。
安培(A)
导体两端的电压
伏特(V)
导体的电阻
欧姆(Ω)
I=
U=IR
知识点2 欧姆定律的理解
2. 公式表达:_____________。公式可变形为__________或R= 。对于R= ,不能说“导体的电阻跟导体两端的电压成正比,跟通过的电流成反比”,因为导体的电阻由导体本身的材料、长度、横截面积等因素决定。
注意:欧姆定律的公式及其变形公式中的三个量:I、U、R这三个量必须是针对同一导体或同一段电路(同一性)在同一时刻(同时性)的电流、电压和电阻。如果三个量中,有的量变化了,一定要分清变化前和变化后,再应用欧姆定律。
知识点1 欧姆定律
D
课堂演练
【典例1】关于欧姆定律的表达式I= ,下列说法正确的是(  )
导体的电阻越大,通过导体的电流越小
B. 导体中的电流与导体的电阻成反比
C. 导体中的电流与电压成正比
D. 对同一导体来说,其两端的电压增大到原来的3倍,则导体中的电流也增大到原来的3倍
【变式拓展1】 由欧姆定律可以得出R= ,对此表达式的说法正确的是(  )
导体的电阻跟它两端的电压成正比
B. 导体的电阻跟通过它的电流成反比
C. 导体的两端电压为零时,导体电阻为零
D. 以上说法都不对
D
思路点拨:正确理解公式中各个物理量的含义,及其各个物理量之间的关系,牢记电阻是导体本身的属性,与电压电流无关。
知识点2 欧姆定律的理解
B
【典例2】如图17-2-1所示为A、B两个导体的I-U图线,由图线可知(  )
A. RA>RB B. RAC. RA=RB D. 无法确定
图17-2-1
【变式拓展2】一个导体,当两端的电压为1.5 V时,通过导
体的电流为0.3 A,若流过导体的电流增加0.3 A时,导体两
端的电压和导体此时的电阻分别为(  )
1.5 V、2.5 Ω B. 1.5 V、10 Ω
C. 3 V、5 Ω D. 3 V、10 Ω
C
思路点拨:弄清电流、电压、电阻之间的关系,要形成持续电流必须要有电压,电压是形成持续电流的原因,电压是形成电荷运动的动力,电阻是阻碍电荷的运动,可以理解为电荷运动的阻力,与导体本身的属性有关。
1. (3分)有一条电阻线,在其两端加1 V电压时,测得电阻值0.5 Ω,如果在其两端加10 V电压,其电阻值应为(  )
0.5 Ω B. 5 Ω
C. 0.05 Ω D. 20 Ω
课堂检测
A
限时10分钟 总分30分_ 得分____
D
2. (3分)由欧姆定律公式I= 变形得R= ,对此下列说法正确的是(  )
加在导体两端的电压越大,则导体的电阻越大
B. 通过导体的电流越大,则导体的电阻越小
C. 当导体两端的电压为零时,导体的电阻也为零
D. 导体的电阻跟导体两端的电压和通过导体的电流无关
C
3. (3分)将欧姆定律的基本公式I= 变形得到公式R= ,关于R= 的物理意义,下列说法正确的是(  )
A. 导体中通过的电流增大时,其电阻值反而减小
B. 加在导体两端的电压增大时,其电阻也会相应增大
C. 导体的电阻值可用电压与电流的值来计算,它等于导体两端的电压与通过的电流之比
D. 导体的电阻与加在其两端的电压成正比,与通过该导体的电流成反比
D
4. (3分)如图17-2-2所示,电源电压保持不变,电阻值为R的导体接在a、b两端,电压表的读数为12 V,电流表的读数是0.8 A,若换用电阻值为4R的导体接在a、b两端,则电压表和电流表的读数分别为(  )
3 V、0.2 A B. 12 V、3 A
C. 3 V、0.8 A D. 12 V、0.2 A
B
5. (3分)如图17-2-3所示,L1与L2是两只标有“3 V 10 Ω”字样的相同小灯泡,电源电压为3 V,闭合开关S后,干路电流是(  )
0.3 A B. 0.6 A
C. 0.9 A D. 1.0 A
B
6. (3分)如图17-2-4所示,R1的电阻是30 Ω,R2的电阻是20 Ω,闭合开关S,断开开关S1时,电流表的示数是0.3 A,再闭合开关S1时电流表的示数是(  )
0.3 A B. 0.5 A
C. 0.6 A D. 0.2 A
7. (3分)如图17-2-5所示,在使用滑动变阻器改变电路中的电流和电压的实验中,当滑动变阻器的滑片P向右移动时,下列说法正确的是(  )
A. 电压表的示数增大,电流表的示数也增大
B. 电压表的示数减小,电流表的示数也减小
C. 电压表的示数增大,电流表的示数减小
D. 电压表的示数减小,电流表的示数增大
B
1.5 A
8. (3分)一段导体两端电压是2 V时,导体中的电流是0.5 A;如果电压增加到6 V,导体中电流为_____________,导体的电阻为_____________。
9. (3分)在研究电路问题时,使用的电源电压为3 V,学生实验使用的常规电流表电阻为0.3 Ω,若将电流表和电源直接相连,则通过电流表的电流为_____________A,这样操作的后果是___________________。
4 Ω
10
电流表容易被烧坏
0.6
10. (3分)如图17-2-6所示是小波同学自制的一个柠檬电池。当她把一只阻值为4 Ω的小灯泡接入电路中时,测得通过小灯泡的电流为0.15 A,小波由此可计算出柠檬电池两端的电压约为_______V。电路中的电能是由柠檬的_______能转化而来的。
化学
图17-2-6