人教版物理八年级下册第十二章 简单机械水平训练课件(共24张PPT)
文档属性
| 名称 | 人教版物理八年级下册第十二章 简单机械水平训练课件(共24张PPT) |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 446.6KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2022-06-04 21:40:58 | ||
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文档简介
(共24张PPT)
第十二章水平训练
一、单项选择题(本大题7小题，每小题3分，共21分)
1. 下面关于功、功率、机械效率说法正确的是( )
A. 功率小的机械做功一定快
B. 做功时间越长，机器的功率越大
C. 机械做功少，功率一定小，机械效率一定低
D. 有用功一定时，额外功少的机械，机械效率一定高
D
2. 现有若干个规格相同的钩码，如图12-1所示，为了使杠杆在水平位置平衡，应在杠杆的A点挂几个钩码( )
A. 1 B. 2
C. 3 D. 4
C
3. 骑自行车上一个陡坡时，有经验的同学会沿S形路线骑行，这样做是为了( )
A. 缩短所走的路程
B. 减少所做的功
C. 减小骑行者所施加的力
D. 缩短所用的时间
C
4. 下面是使用简单机械匀速提升同一个物体的四种方式（不计机械自重和摩擦），其中所需动力最小的是( )
D
5. 用如图12-2所示动滑轮，沿竖直方向匀速拉动绳子，使物体缓慢上升，动滑轮重不可忽略，现只
改变物体所受重力G，不计绳重与摩擦，
则动滑轮的机械效率与物体所受重力
的关系可能是（ ）
C
6. 如图12-3所示，当水平拉力F=5 N时，恰好可以使物体A沿水平地面向左做匀速直线运动。已知物体A重为30 N，所受地面的摩擦力为9 N，物体A水平移动了1 m，下列说法正确的是（ ）
A. 该滑轮为定滑轮
B. 拉力F移动了0.5 m
C. 物体重力做功为0 J
D. 该装置的机械效率为90.9%
C
7. 如图12-4所示，用一个始终水平向右的力F，把杠杆OA从图示位置缓慢拉至水平的过程中，力F的大小将（ ）
A. 变大
B. 不变
C. 变小
D. 不能确定
A
二、填空题(本大题5小题，每空2分，共28分)
8. 某同学通过仔细观察发现生活中有很多简单机械，如手钳、剪刀、镊子、扳手、钥匙等。如图12-5所示，当把钥匙插入锁孔开锁时，钥匙就相当于____________(填“杠杆”“轮轴”“滑轮”或“斜面”)，它是一个____________(填“省力”或“费力”)机械。
轮轴
省力
9.如图12-6所示，用固定在墙上的三角支架ABC放置空调室外机。如果A处螺钉松脱，则支架会绕____________点倾翻。已知AB长40 cm，AC长30 cm。室外机重为300 N，正好处在AB中点处，则A处螺钉的水平拉力为____________N（支架重不计）。为了安全，室外机的位置应尽量____________（填“靠近”或“远离”）墙壁。
C
200
靠近
10.如图12-7所示，搬运工人用滑轮将重为425 N的重物匀速提升4 m，所用拉力为250 N，此过程中有用功是____________J，总功是____________J，滑轮的机械效率是____________。
1 700
2 000
85%
11．如图12-8所示，用平行于斜面的力将同一个物体分别沿光滑斜面AB、CB以相同速度匀速拉到顶点B，施加的力分别为F1和F2，拉力做功分别为W1和W2，拉力功率分别为P1和P2。则F1____________F2，W1____________ W2，P1____________ P2。(均填“小于”“等于”或“大于”)
大于
等于
大于
12.用如图12-9所示的滑轮组将重为G的物体匀速提升了h，作用在绳上的拉力大小为F，则总功为____________，额外
功为___________，机械效率为____________。
(用题中给出的物
理量符号表示)
3Fh
3Fh-Gh
三、作图题(共8分)
13. （1）（4分）中医药文化是中华民族悠久历史文化的重要组成部分。如图12-10是用切刀将黄芪切片的示意图，请你在图中画出施加在手柄上A点最小力F的示意图及其力臂l。
如答图12-1所示。
（2）（4分)如图12-11，要用滑轮组将陷在泥中的汽车拉出来。已知组装滑轮组的绳子能承受的最大拉力为250 N，汽车重为15 000 N，所受阻力为车重的0.04倍，画出绕绳方法。
如答图12-2所示。
四、实验题(共9分)
14.如图12-12所示，在“测量滑轮组机械效率”实验中。（不计绳重和摩擦）
（1）在实验操作中应竖直向上_________
拉动弹簧测力计。
（2）弹簧测力计的示数为____________N。
（3）若仅增加物体的重量，该滑轮组的机械效率将
__________（填“增大”“减小”或“不变”）。
匀速
2.5
增大
五、计算题(共18分)
15. 杆秤是从我国古代沿用至今的称量工具。如图12-13是小明制作的杆秤的示意图，使用时，将待称物体挂在秤钩上，用手提起B或C（相当于支点）处的秤纽，移动秤砣在秤杆上的位置D，使秤杆达到水平平衡时可读出待称物体的质量。此秤最大称量是10 kg，秤砣最远可移至E点。秤杆和秤钩的质量忽略不计，AB、BC、BE的长度如图12-13所示（g取10 N/kg），求：
（1）提起哪处的秤纽，此秤的称量最大
（2）秤砣质量。
（3）当提起C处秤纽称1袋质量为2 kg的荔枝时，D与C之间的距离。
解：（1）根据杠杆平衡的条件F1l1=F2l2，可知秤砣的质量是一定的，杠杆右侧的力和力臂的乘积一定，杠杆左侧的力臂越小，称量的物体越重，称量的范围越大，故提起B处的秤纽，此秤的称量最大。
六、综合能力题(共16分)
16. 用如图12-14所示装置探究“斜面省力大小及机械效率是否与斜面倾角、表面粗糙程度有关”的实验。甲、乙斜面倾角相等，与丙的不相等；甲、丙斜面表面粗糙程度相同，与乙的不相同。先用弹簧测力计竖直向上匀速缓慢提升重物0.24 m高，弹簧测力计示数F0＝20.0 N；再分别在三个斜面上沿斜面向上匀速
缓慢拉动这个重物到同一个
高度，弹簧测力计示数和
斜面长度如表所示。
实验次序 斜面 弹簧测力计示数F/N 斜面长度L/m 省力大小ΔF/N (ΔF=F0-F) 机械效率
η/%
1 甲 17.4 0.30 92.0
2 乙 18.2 0.30 1.8 87.9
3 丙 14.0 0.40 6.0
根据表中数据回答下列问题：
（1）斜面甲省力大小ΔF甲＝____________N。
（2）斜面丙的机械效率η丙＝____________%。
2.6
85.7
（3）比较甲、乙实验结果，可以得出结论____________；比较甲、丙实验结果，可以得出结论____________。（均填字母序号，有可能不止一项正确）
A. 斜面省力大小与斜面倾角有关
B. 斜面省力大小与斜面表面粗糙程度有关
C. 斜面省力大小与斜面倾角和表面粗糙程度都有关
D. 斜面机械效率与斜面倾角有关
E. 斜面机械效率与斜面表面粗糙程度有关
F. 斜面机械效率与斜面倾角和表面粗糙程度都有关
BE
AD
谢 谢
第十二章水平训练
一、单项选择题(本大题7小题，每小题3分，共21分)
1. 下面关于功、功率、机械效率说法正确的是( )
A. 功率小的机械做功一定快
B. 做功时间越长，机器的功率越大
C. 机械做功少，功率一定小，机械效率一定低
D. 有用功一定时，额外功少的机械，机械效率一定高
D
2. 现有若干个规格相同的钩码，如图12-1所示，为了使杠杆在水平位置平衡，应在杠杆的A点挂几个钩码( )
A. 1 B. 2
C. 3 D. 4
C
3. 骑自行车上一个陡坡时，有经验的同学会沿S形路线骑行，这样做是为了( )
A. 缩短所走的路程
B. 减少所做的功
C. 减小骑行者所施加的力
D. 缩短所用的时间
C
4. 下面是使用简单机械匀速提升同一个物体的四种方式（不计机械自重和摩擦），其中所需动力最小的是( )
D
5. 用如图12-2所示动滑轮，沿竖直方向匀速拉动绳子，使物体缓慢上升，动滑轮重不可忽略，现只
改变物体所受重力G，不计绳重与摩擦，
则动滑轮的机械效率与物体所受重力
的关系可能是（ ）
C
6. 如图12-3所示，当水平拉力F=5 N时，恰好可以使物体A沿水平地面向左做匀速直线运动。已知物体A重为30 N，所受地面的摩擦力为9 N，物体A水平移动了1 m，下列说法正确的是（ ）
A. 该滑轮为定滑轮
B. 拉力F移动了0.5 m
C. 物体重力做功为0 J
D. 该装置的机械效率为90.9%
C
7. 如图12-4所示，用一个始终水平向右的力F，把杠杆OA从图示位置缓慢拉至水平的过程中，力F的大小将（ ）
A. 变大
B. 不变
C. 变小
D. 不能确定
A
二、填空题(本大题5小题，每空2分，共28分)
8. 某同学通过仔细观察发现生活中有很多简单机械，如手钳、剪刀、镊子、扳手、钥匙等。如图12-5所示，当把钥匙插入锁孔开锁时，钥匙就相当于____________(填“杠杆”“轮轴”“滑轮”或“斜面”)，它是一个____________(填“省力”或“费力”)机械。
轮轴
省力
9.如图12-6所示，用固定在墙上的三角支架ABC放置空调室外机。如果A处螺钉松脱，则支架会绕____________点倾翻。已知AB长40 cm，AC长30 cm。室外机重为300 N，正好处在AB中点处，则A处螺钉的水平拉力为____________N（支架重不计）。为了安全，室外机的位置应尽量____________（填“靠近”或“远离”）墙壁。
C
200
靠近
10.如图12-7所示，搬运工人用滑轮将重为425 N的重物匀速提升4 m，所用拉力为250 N，此过程中有用功是____________J，总功是____________J，滑轮的机械效率是____________。
1 700
2 000
85%
11．如图12-8所示，用平行于斜面的力将同一个物体分别沿光滑斜面AB、CB以相同速度匀速拉到顶点B，施加的力分别为F1和F2，拉力做功分别为W1和W2，拉力功率分别为P1和P2。则F1____________F2，W1____________ W2，P1____________ P2。(均填“小于”“等于”或“大于”)
大于
等于
大于
12.用如图12-9所示的滑轮组将重为G的物体匀速提升了h，作用在绳上的拉力大小为F，则总功为____________，额外
功为___________，机械效率为____________。
(用题中给出的物
理量符号表示)
3Fh
3Fh-Gh
三、作图题(共8分)
13. （1）（4分）中医药文化是中华民族悠久历史文化的重要组成部分。如图12-10是用切刀将黄芪切片的示意图，请你在图中画出施加在手柄上A点最小力F的示意图及其力臂l。
如答图12-1所示。
（2）（4分)如图12-11，要用滑轮组将陷在泥中的汽车拉出来。已知组装滑轮组的绳子能承受的最大拉力为250 N，汽车重为15 000 N，所受阻力为车重的0.04倍，画出绕绳方法。
如答图12-2所示。
四、实验题(共9分)
14.如图12-12所示，在“测量滑轮组机械效率”实验中。（不计绳重和摩擦）
（1）在实验操作中应竖直向上_________
拉动弹簧测力计。
（2）弹簧测力计的示数为____________N。
（3）若仅增加物体的重量，该滑轮组的机械效率将
__________（填“增大”“减小”或“不变”）。
匀速
2.5
增大
五、计算题(共18分)
15. 杆秤是从我国古代沿用至今的称量工具。如图12-13是小明制作的杆秤的示意图，使用时，将待称物体挂在秤钩上，用手提起B或C（相当于支点）处的秤纽，移动秤砣在秤杆上的位置D，使秤杆达到水平平衡时可读出待称物体的质量。此秤最大称量是10 kg，秤砣最远可移至E点。秤杆和秤钩的质量忽略不计，AB、BC、BE的长度如图12-13所示（g取10 N/kg），求：
（1）提起哪处的秤纽，此秤的称量最大
（2）秤砣质量。
（3）当提起C处秤纽称1袋质量为2 kg的荔枝时，D与C之间的距离。
解：（1）根据杠杆平衡的条件F1l1=F2l2，可知秤砣的质量是一定的，杠杆右侧的力和力臂的乘积一定，杠杆左侧的力臂越小，称量的物体越重，称量的范围越大，故提起B处的秤纽，此秤的称量最大。
六、综合能力题(共16分)
16. 用如图12-14所示装置探究“斜面省力大小及机械效率是否与斜面倾角、表面粗糙程度有关”的实验。甲、乙斜面倾角相等，与丙的不相等；甲、丙斜面表面粗糙程度相同，与乙的不相同。先用弹簧测力计竖直向上匀速缓慢提升重物0.24 m高，弹簧测力计示数F0＝20.0 N；再分别在三个斜面上沿斜面向上匀速
缓慢拉动这个重物到同一个
高度，弹簧测力计示数和
斜面长度如表所示。
实验次序 斜面 弹簧测力计示数F/N 斜面长度L/m 省力大小ΔF/N (ΔF=F0-F) 机械效率
η/%
1 甲 17.4 0.30 92.0
2 乙 18.2 0.30 1.8 87.9
3 丙 14.0 0.40 6.0
根据表中数据回答下列问题：
（1）斜面甲省力大小ΔF甲＝____________N。
（2）斜面丙的机械效率η丙＝____________%。
2.6
85.7
（3）比较甲、乙实验结果，可以得出结论____________；比较甲、丙实验结果，可以得出结论____________。（均填字母序号，有可能不止一项正确）
A. 斜面省力大小与斜面倾角有关
B. 斜面省力大小与斜面表面粗糙程度有关
C. 斜面省力大小与斜面倾角和表面粗糙程度都有关
D. 斜面机械效率与斜面倾角有关
E. 斜面机械效率与斜面表面粗糙程度有关
F. 斜面机械效率与斜面倾角和表面粗糙程度都有关
BE
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