人教版 初中物理九年级全册 第十五章电流和电路第1节两种电荷课件(共26张PPT)

(共26张PPT)
第十五章 电流和电路
第1节 两种电荷
目录
知识梳理
01
课堂演练
02
课堂检测
03
课程要求 1. 观察摩擦起电现象，探究并了解同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引及验电器的工作原理
2. 知道两种电荷、电荷量
3. 了解原子的核式模型，知道原子是由原子核和电子组成的
4. 知道物质的导电性，知道常见的导体、绝缘体
探究实验 电荷间的相互作用
课时重点 理解物体带电的实质与电荷守恒
课时难点 理解物体带电的实质
知识点1 两种电荷
摩擦起电
知识梳理
负
正
1. 用摩擦的方法使物体带电，叫做_____________；摩擦起电时，得到电子的物体带_____________电，失去电子的物体带_____________电。
2. 摩擦起电的实质是_____________的转移，而不是创造了电荷。带电荷的物体有吸引_____________的性质。
电荷
轻小物体
3. 自然界中只有两种电荷。 人们把用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫做_____________电荷，用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫做_____________电荷。
4. _____________叫做电荷量，简称电荷。电荷量的单位是_____________，简称_____________，符号是____。
正
负
电荷的多少
库仑
库
C
5. 电荷相互作用的规律：同种电荷互相____________，异种电荷互相_____________。
6. 验电器：（1）作用：检验物体_____________。（2）工作原理：___________________。
排斥
吸引
是否带电
同种电荷互相排斥
原子核
电子
知识点2 原子及其结构
7. 原子由带正电的_____________和带负电的_____________组成，电子围绕原子核做高速运动。
知识点3 导体和绝缘体
容易
不容易
8. _____________导电的物体，叫做导体。如:金属、人体、大地、石墨、食盐水溶液等。
9. _____________导电的物体，叫做绝缘体。如:橡胶、玻璃、塑料等。
知识点1 两种电荷
正
课堂演练
【典例1】（2020凉山）如图15-1-1所示，甲、乙、丙、丁四个带电小球，甲吸引乙，甲排斥丙，丙吸引丁。若丁带负电，则甲带_____________电，乙带_________电。
负
图15-1-1
排斥
【变式拓展1】（2020河南）用毛皮摩擦过的橡胶棒由于得到电子而带_____________电。 用这个橡胶棒接触验电器的金属球，如图15-1-2所示，验电器的两金属箔片由于带同种电荷互相_____________而张开。
负
图15-1-2
思路点拨：同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引，根据电荷间的相互作用规律和已知即可解答。
知识点2 原子及其结构
C
【典例2】原子核由哪些粒子组成？（　　）
质子和电子
B. 中子和电子
C. 质子和中子
D. 质子、中子和电子
B
【变式拓展2】如图15-1-3是锂（Li）原子结构示意图，下列说法正确的是（　　）
锂原子由质子和中子组成
B. 锂原子由带正电的原子核和核外带负电的电子组成
C. 锂原子的质子数是电子数的两倍，所以锂原子带正电
D. 锂原子失去电子后带负电
图15-1-3
思路点拨： 原子、原子核、电子之间的关系：
原子核 质子（带正电）
中子（不带电）
电子（带负电）
原子
知识点3 导体和绝缘体
D
【典例3】 （2020福建）下列材料中，通常情况下属于导体的是（　　）
塑料
B. 玻璃
C. 橡胶
D. 钢铁
D
【变式拓展3】下列常见的物体通常情况下都属于绝缘体的一组是（　　）
A． 汽油和盐水
B． 黄铜和石墨
C． 人体和大地
D． 塑料和陶瓷
思路点拨：容易导电的物体是导体，常见的导体有金属、大地、人体、铅笔的笔芯等；不容易导电的物体是绝缘体，如纯净水、陶瓷、塑料、玻璃等。
课堂检测
B
限时10分钟 总分30分_ 得分____
1. （4分）将带正电的玻璃棒靠近泡沫球，出现如图15-1-3所示的情形。若改用带负电的橡胶棒靠近这个泡沫球，下列推断正确的是（　　）
若互相吸引，则泡沫球带正电
B. 若互相吸引，则泡沫球不带电
C. 若互相排斥，则泡沫球带正电
D. 若互相排斥，则泡沫球不带电
图15-1-3
D
2. （4分）如图15-1-4所示，轻质棒M放在绝缘支架上，与毛皮摩擦后带负电的绝缘棒L靠近M的A端时，A端被L吸引，则（　　）
A. M一定带负电 B. M一定带正电
C. 摩擦时，L失去电子 D. 摩擦时，L得到电子
图15-1-4
B
3. （4分）下列物品中，通常情况下属于导体的是（　　）
玻璃杯
B. 不锈钢锅
C. 陶瓷碗
D. 干木棒
B
4. （4分）下列现象产生的原理与验电器工作原理相同的是（　　）
A． 穿化纤的衣服走路时容易沾上灰尘
B． 洗净、吹干后的头发会越梳越蓬松
C． 雷电时云层间的放电现象
D． 冬季脱毛衣时，毛衣发光并噼啪响
A
5. （4分）与丝绸摩擦过的玻璃棒带正电荷，这是因为摩擦使得（　　）
电子从玻璃棒转移到丝绸
B. 中子从玻璃棒转移到丝绸
C. 质子从丝绸转移到玻璃棒
D. 原子核从丝绸转移到玻璃棒
同种
排斥
6. （4分）科技馆内有一个“静电球”，当人触摸“静电球”时，头发丝便会一根根竖起，出现“怒发冲冠”的景象，如图15-1-5所示，这是由于头发丝带_____________（填“同种”或“异种”）电荷而互相__________的结果。
图15-1-5
带负电
不带电
7. （3分）如图15-1-6所示，甲、乙是两个轻小的物体，它们见面时互相吸引。 由图中对话可以判断:甲物体的电性可能是_____________或_____________。
图15-1-6
正
8. （3分）如图15-1-7所示为某科技馆里“有趣的静电小球”装置。 在底面为浅凹面的圆盘中心有一半球体金属电极M，圆盘边缘为圆环形电极N。断电时，不带电的小球静止在M周围，通电时M、N分别带上正、负电荷。 此时，小球因与M接触而带上_____________电，由于M的排斥力和N的_____________，小球从中心向边缘运动，当接触到圆盘边缘电极N时由于_____________的转移而带上负电，在重力和电荷之间力的作用下，小球又回到圆盘中心。若干个小球如此往复运动，使形成了有趣的静电现象。
吸引力
电子
图15-1-7