五年级上册数学冀教版8.1方程（课件）(共17张PPT)

(共17张PPT)
方程
教学目标
　　知识目标：理解方程的含义，初步体会等式与方程的关系。
　　能力目标：通过将现实问题抽象成等式与方程的过程，培养学生“从具体到抽象”“从特殊到一般”的归纳概括能力。
　　情感目标：创设问题情境，激发学生观察、分析、探求的学习激情，强化学生的参与意识及主体作用。
——打一科学仪器
猜一猜
古怪老汉，肩上挑担
为人正直，偏心不干
导入
平衡
10 ＜ 20
10+10=20
X ＞ 20
X+10=70
未知数
20+30=50
30+X=80
X+10＞50
2X=1000
等式
方程
等式
含有
的
叫做方程。
1+（ ）=5
30克
30+X
X克
80克
=
80
30克
x克
80克
30+x=80
50克
10克
X克
500克
x克
10克
0﹤x+10
像20+30=50、30+X=80……这样的表示相等关系的式子叫做等式。
其中含有未知数的等式叫做方程。
表示相等关系的式子叫等式。
含有未知数的等式叫方程。
等式
方程
看图列出方程。
42元
x元
89元
X元
X元
X元
12元
18元
1、x加上42等于56.
2、x的5倍减去10，差是20.
3、x的6倍加上7，和是49.
4、18除以x等于3.
列出方程。
谢谢